文档介绍：该【六、秃宝盖、宝盖、穴宝盖 】是由【rongfunian】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【六、秃宝盖、宝盖、穴宝盖 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。。-可编辑修改-六、秃宝盖、宝盖、穴宝盖一、教学目标:、宝盖、穴宝盖的结构特点,掌握有这三个偏旁字的书写规律,写好这三种偏旁的字。,注意“双姿”;能通过观察、比较,区分上下结构字的不同;并能根据自己独特的感受,发表自己的见解,培养学生对作品的审美能力。,进一步体会汉字的结构造型美,激发学生对汉字的兴趣及喜爱,培养学生对传统文化的热爱。教学重点:掌握秃宝盖、宝盖、穴宝盖的书写规律,以正确的书写姿势写好每一个字。教学难点:掌握上下结构字各部分的宽窄。二、教学过程:(一)、组织教学齐做写字操,课前热身。(二)、导入:今天学****第4课,齐读课题:《秃宝盖、宝盖、穴宝盖》。咱们比一比,看谁听讲最专心,观察最认真,发言最积极,书写最用心。好吗?(三)、练****秃宝盖。,自主观察秃宝盖,思考:写秃宝盖时要注意什么?指名回答。(由左点和横钩组成。点要写得竖一些,横钩要写平,钩要小,转折顿笔不要太重,以免写成横折钩。),教师范写1遍,学生在书上练****写2遍。,说说书写要注意什么。(书写秃宝盖的字时,秃宝盖的宽窄与整个字的大小有关,因此,书写时,应根据字的大小控制好秃宝盖的宽度。),齐读,教师范写“军”。:描红→书写→比较→修改→自评,学生练****写“军、冠”。:正确、认真、整洁、大小适中、结构合理、笔画舒展取两份学生作品,集体评价。针对问题,每人在纸上二次练字:每个字写2遍。。-可编辑修改-。(四)、练****宝盖。,自主观察,思考:写宝盖应注意什么?指名回答。(与秃宝盖相比,上面多了一点,书写时,首点要居中,横沟要写准确。),教师范写,学生练****写2遍。(宝盖的大小以盖住下面的部分为宜。),提醒学生:写秃宝盖的字和宝盖的字注意的问题相同。:先描红,再写,再比较,再修改。写完同桌或前后桌互评。。欣赏优秀作品。(拓展练****五)、练****穴宝盖。,自主观察,思考:写穴宝盖应注意什么?指名回答。(与宝盖相比,下边多了一撇一点,书写时,撇和点不要写得太大。),教师范写,学生练****写2遍。(首点要据中国,撇和点以首点为中心,左右对称。)。:先描红,再写,再比较,再修改。写完同桌或前后桌互评。。欣赏优秀作品。(拓展练****三、小结师生回顾书写要点。教学反思秃宝盖、穴宝盖、宝盖是常见的三种相近偏旁。把相似的偏旁部首放在一起既能帮助学生区分三种偏旁的字,又能更好的体会三种偏旁写字时需要注意的地放。在教学时,学生们对这种写字方式非常感兴趣,既能学****生字,又能学会写字,一举两得。。-可编辑修改-THANKS!!!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学****课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考