文档介绍：该【扩招背景下高校教学质量监控研究——以浙江师范大学为例的中期报告 】是由【niuwk】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【扩招背景下高校教学质量监控研究——以浙江师范大学为例的中期报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。扩招背景下高校教学质量监控研究——以浙江师范大学为例的中期报告本研究旨在探究扩招背景下高校教学质量监控的有效模式,以浙江师范大学为例进行实证研究。本报告为中期报告,对已完成的研究工作进行总结与展望。一、研究背景与意义教育是现代社会的核心,高等教育是人才培养的重要途径。近年来,我国高等教育规模不断扩大,高校招生人数不断增加,教学质量监控也成为了摆在高校面前的一道难题。如何保证扩招背景下高校教学质量的稳步提升,是高校管理者亟待解决的问题。浙江师范大学是一所以师范教育为主的综合性大学,近年来也面临扩招的压力。因此,开展浙江师范大学的教学质量监控研究,对于探索高校教学质量监控的有效模式,提升高校教育质量,具有重要意义。二、研究内容与方法本研究采用文献研究、问卷调查、案例分析等方法,旨在探讨扩招背景下高校教学质量监控的有效模式。具体来说,研究内容包括:、意义和理论基础。。,深入了解其教学质量监控的现状、存在问题和发展方向。,提出浙江师范大学教学质量监控的改进措施,并探索其适用于其他高校的可行性和有效性。三、研究进展及展望截至目前,本研究已完成文献研究和问卷调查。文献研究主要围绕高校教学质量监控的理论、经验和实践展开,形成了初步的理论框架和分析思路。问卷调查主要面向浙江师范大学的师生,旨在了解其对教学质量监控的认知和需求,初步掌握了浙江师范大学的教学质量监控现状。接下来的研究工作将主要围绕案例分析展开,深入了解浙江师范大学教学质量监控的现状、存在问题和发展方向,研究其改进措施的有效性和可行性,并探索其适用于其他高校的可行性。总之,本研究旨在为高校教学质量监控提供有益借鉴和参考,促进高校教育质量的提升和发展。