文档介绍：该【六幼儿科学领域的活动与指导PPT课件 】是由【xinyala】上传分享，文档一共【39】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【六幼儿科学领域的活动与指导PPT课件 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。第六章科学领域活动的内容与设计*[学****目标]。。、了解幼儿数学教育各年龄阶段目标及教育内容。,设计科学教育活动。*第一节科学部分*科学是指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用,已系统化和公式化了的知识。科学包含自然、社会、思维等领域,如物理学、生物学和社会学。1888年,达尔文曾给科学下过一个定义:“科学就是整理事实,从中发现规律,做出结论”。达尔文的定义指出了科学的内涵,即事实与规律。*(一),能发现周围环境中有趣的事情;,乐于动手动脑、发现和解决问题;,能用简单的分类、比较、推理等探索事物;,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流;,亲近大自然,关心周围的生活环境。*(二)幼儿园各年龄阶段科学教育的目标各年龄阶段科学教育目标分别从科学情感态度方面、科学知识方面、科学方法技能方面三个方面进行了详细的阐述。*(三)幼儿园科学领域目标的解读科学教育目标包括三个维度的内容:科学知识,科学过程和方法。科学情感、态度和价值观。三方面的内容紧密联系,形成整体。*《刚要》科学领域目标中第一条就是“对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。”由此可见,对幼儿热爱科学的情感和态度的培养是幼儿园科学领域的首要目标。*《纲要》科学领域目标中提出“能用各种感官,动手动脑,探究问题”,就是强调幼儿科学教育活动要重视幼儿探究、体验、发现的过程,科学方法的掌握,比单纯获得科学知识更为重要。幼儿通过“玩中学、做中学“,亲历观察、发现、探索、尝试解决问题得出结论并与同伴交流分享的过程,逐渐掌握多种科学的探究方法,提高了学****科学、运用科学的能力,真正成为学****的主人。*,幼儿获得了广泛、多样、粗浅的知识,幼儿的年龄特点决定了幼儿在活动中获得的知识也许不够科学、全面、准确,但这些知识、经验对幼儿而言是宝贵的、有价值的,它为幼儿今后的学****奠定了良好的基础。*