文档介绍：该【数字虚拟校园漫游项目设计与开发——以浙江建设职业技术学院为例的中期报告 】是由【niuwk】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【数字虚拟校园漫游项目设计与开发——以浙江建设职业技术学院为例的中期报告 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。数字虚拟校园漫游项目设计与开发——,数字虚拟校园已经成为高校数字化转型中的重要环节之一。为了让学生、教师和管理人员更加便捷高效地进行学****教学和管理活动,建设一个数字虚拟校园已经成为各个高校亟需解决的问题。针对这一情况,浙江建设职业技术学院决定开展数字虚拟校园漫游项目,通过虚拟现实技术和三维建模技术,打造一个真实逼真、高度还原的数字虚拟校园,使学生、教师和管理人员可以在其中进行学****教学和管理活动。、高度还原的数字虚拟校园,包括以下目标:1)打造真实逼真、高度还原的数字虚拟校园,包括学校各个建筑物、教室、实验室、图书馆、学生公寓等。2)通过虚拟现实技术和三维建模技术,实现数字虚拟校园内的各种学****教学和管理活动。3)提供丰富的交互功能,包括与虚拟人物的交互、虚拟物品的操作等,增强数字虚拟校园的真实性和参与感。4)实现多种设备的支持,包括PC、VR设备、移动设备等,提高用户的使用便捷度。,包括以下内容:1)对学校各个建筑物、教室、实验室、图书馆、学生公寓等进行了调研和拍摄,并通过三维建模技术进行建模,实现了数字虚拟校园的第一版设计。2)分析了数字虚拟校园的各种学****教学和管理活动,并设计了相应的交互功能,包括和虚拟人物的交互、虚拟物品的操作等。3)实现了基于PC的数字虚拟校园漫游和互动功能,用户可以通过键盘和鼠标进行虚拟校园的漫游和交互操作。下一步,我们将会进行以下工作:1)实现多设备支持,包括VR设备、移动设备等。2)进一步完善数字虚拟校园的建模和细节设计,包括添加更多建筑物、景点、地标等。3)优化虚拟人物的交互功能,提高使用便捷度和交互体验。4)进行测试和优化工作,确保数字虚拟校园的稳定性和用户体验。,对于高校的数字化转型具有重要意义。它不仅可以为学生、教师和管理人员提供更加便捷高效的学****教学和管理条件,还可以促进高校的数字化转型和创新创业。同时,数字虚拟校园的建设也有助于提高高校的国际化水平,为国际学生提供更加便捷的学****和生活条件。对于本项目所涉及的浙江建设职业技术学院来说,数字虚拟校园漫游项目的推进,不仅可以提高学院的数字化转型水平,还可以为学院的学生和教师提供更加便捷高效的学****和教学环境,有助于推动学院的教育教学质量提高。