文档介绍：该【基础管理知识课程下 】是由【1557281760】上传分享，文档一共【16】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【基础管理知识课程下 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。解决问题?该干什么(目标、方案)?怎么去干(组织、执行)?如何能干好(控制)?怎样算干好(绩效考核)?干好干不好又怎样(兑现奖惩)第二页,共17页。:“在未来学****必将取代经历,成为管理者最重要的事。特别是系统化的学****企业需要提升管理平台,渡过管理提升的阵痛期,管理者也将在职业化塑造中升华不要为问题而抱怨,而要为方法而努力一切变化从内心开场,一切行为从自我做起第三页,共17页。2管理者角色、职责第四页,共17页。3案例分析王刚是新时代公司的一名设计师,工作已有两年,业绩突出,王刚性情比较内向,和同事关系很好。 随着新时代公司的迅速开展,王刚被委任为设计部经理、上任刚三个月、就面临一大堆问题。 ,突然有意地与他疏远,似乎有很多想法不愿与王刚沟通。 ,各自为政,很难把大家有效地集中起来。 ,他很担忧自己由于工作忙,而导致专业技术的落后,对管理有厌倦感,经常想还是做个工程师好。 ,忙得不可开交,可是总也做不完。第五页,共17页。?????提高哪方面知识技能??请讨论第六页,共17页。5形成焦点X聚集能量系统化X可控性落实X改进高层中层基层各级管理者工作重点第七页,共17页。6中高管理者角色信息提供者和承受者筹划者部门〔或团队〕领袖部门〔或团队〕管理者团队中的骨干成员教练员及培训导师第八页,共17页。7管理与领导的差异项目管理领导对象人、时、地、物、钱、客户、信息、技术人变动性低高控制机制预算、规章、规划、管制、职权愿景、价值、企业文化进行方式指示、督促、鞭策、控制期望、承诺经常用语效率、系统、流程、标准激励、荣耀、勇气、贡献第九页,共17页。8讨论何谓“职业〞何谓“职业化〞为什么要求每个人“职业化〞第十页,共17页。9职业化,就是以最小的成本追求最大的效益。职业化,就是以此为生,精于此道。职业化,就是细微之处做得专业。职业化,就是尽量用理性的态度对待工作。职业化,就是别人不能轻易替代。你的个人塑造职业化第十一页,共17页。10