文档介绍：该【心理辅导与咨询 】是由【小可爱】上传分享，文档一共【24】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【心理辅导与咨询 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。、什么是教师角色社会对于充当教师的人如何行动所寄予的一种期待和赋予的规定。二、现代教师应具有的角色心理(一)学生的诊断师(二)学****的指导者(三)学生生活与心理的辅导者(四)评价者与激励者(五)学生的管理者(六)研究者(七)教育共同体的协调员(八)不断进取的人三、教师角色的心理冲突及原因(一)教师的心理冲突1、角色间的冲突2、角色内的冲突(二)教师心理冲突的原因1、多种角色行为需要同时履行2、社会对教师的不同的甚至相反的期望造成的冲突3、社会和教育事业的发展对教师角色期待发生了变化4、角色定势的影响教师心理素质一、理想教师的心理素质(一)学生的看法()1、合作与民主的态度2、仁慈、体谅3、有忍耐心4、兴趣广泛5、和蔼可亲6、公正无私7、有幽默感8、言行稳定一致9、有兴趣研究学生问题10、处事有伸缩性11、了解学生,给予鼓励12、精通教学技术(二)教师和教育专家的看法(、韦帕斯)1、判断力强(有分寸、明辨是非)2、自制(镇静、自重、谨慎、有涵养、庄重)3、体谅他人(鼓励学生、仁爱、同情、不自私)4、热心(活泼、有生气)5、有吸引力(易接近、乐观、幽默、喜社交)6、适应能力强7、广博的兴趣8、诚实(公正、坦白)9、合作10、文雅(谦逊、高尚、朴实)11、细心(精密、正确、彻底)12、有活力(勇敢、果断、坚定)13、领导才能(创业精神、自信心)14、健康15、整洁16、创造能力(富有想象力、机智)教师心理健康一、教师心理健康的标准(一)什么是心理健康心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大潜能,以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。一是无心理疾病;二是有一种积极发展的心理状态。(二)心理健康的一般标准1、自我意识正确2、人际关系协调3、性别角色分化4、社会适应良好5、情绪积极稳定6、人格结构完整四、教师心理健康的维护(一)增强自我心理保健意识(二)掌握缓解压力的策略(三)建立和运用社会支持系统(四)教育行政部门的协助(五)专家处理(六)学会休闲(七)科学用脑