文档介绍：该【信用管理师（模型开发师）国家职业标准（征 】是由【资料之王】上传分享，文档一共【16】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【信用管理师（模型开发师）国家职业标准（征 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..模型开发师国家职业标准(征求意见稿)-07-02-04-,开展业务分析、数据加工、模型构建、模型开发和应用管理的专业人员。,分别为:四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。、常温。、学****分析、推理和判断能力;具有较强的计算机操作能力;具有一定的协调、沟通和管理能力。(或同等学力)。;三级/高级工不少于110标准学时;二级/技师不少于100标准学时;一级/高级技师均不少于80标准学时。取得证书后,从业人员应参加继续教育学****每年不少于10标准学时。(职业技能等级)证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训三级/高级工的教师应具有本职业二级/技师及以上职业资格(职业技能等级)证书或相关专业中1:..级及以上专业技术职务任职资格;培训二级/技师的教师应具有本职业一级/高级技师职业资格(职业技能等级)证书或相关专业高级专业技术职务任职资格;培训一级/高级技师的教师应具有本职业一级/高级技师职业资格(职业技能等级)证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格2年以上。,操作技能培训在具有相应软、硬件条件的培训场所进行。,可申报四级/中级工:①②(1)累计从事本职业或相关职业工作满5年。(2)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格(职业技能等级)证书后,累计从事本职业或相关职业工作满3年。③(3)取得本专业或相关专业的技工院校或中等及以上职业院校、专科及④以上普通高等学校毕业证书(含在读应届毕业生)。具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:(1)累计从事本职业或相关职业工作满10年。(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格(职业技能等级)证书后,累计从事本职业或相关职业工作满4年。①模型开发师,下同。②被列入《中华人民共和国职业分类大典(2022年版)》第四大类的信息传输、软件和信息技术服务人员、金融服务人员、租赁和商务服务人员、技术辅助服务人员等职业,下同。③教育部颁布《职业教育专业目录(2021年)》高等职业教育专科专业目录所列学科中的电子与信息大类、测绘地理信息类、安全类、城乡规划与管理类、自动化类、航空装备类、汽车制造类、财政税务类、金融类、财务会计类、统计类、电子商务类、物流类、公安技术类、司法技术类、公共管理类等专业,下同。④教育部颁布《普通高等学校本科专业目录(2023年)》所列学科中理学大类下所有专业,工学大类下所有专业,经济学大类下经济学类、金融学类,法学大类下法学类,管理学大类下管理科学与工程类、工商管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、工业工程类,下同。教育部颁布《职业教育专业目录(2021年)》高等职业教育本科专业目录所列学科中的电子与信息大类、测绘地理信息类、安全类、城乡规划与管理类、自动化类、航空装备类、汽车制造类、财政税务类、金融类、财务会计类、统计类、电子商务类、物流类、公安技术类、司法技术类、公共管理类等专业,下同。教育部颁布《研究生教育学科专业目录(2022年)》所列一级学科中理学大类下所有专业,工学大类下所有专业,交叉学科大类下的所有专业,经济学大类下应用统计学、资产评估、数字经济,管理学大类下的管理科学与工程、信息资源管理、图书情报,下同。2:..⑤(3)取得符合专业对应关系的初级职称(专业技术人员职业资格)后,累计从事本职业或相关职业工作满1年。(4)取得本专业或相关专业的技工院校高级工班及以上毕业证书(含在读应届毕业生)。(5)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格(职业技能等级)证书,并取得高等职业学校、专科及以上普通高等学校本专业或相关专业毕业证书(含在读应届毕业生)。(6)取得经评估论证的高等职业学校、专科及以上普通高等学校本专业或相关专业的毕业证书(含在读应届毕业生)。具备以下条件之一者,可申报二级/技师:(1)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格(职业技能等级)证书后,累计从事本职业或相关职业工作满5年。(2)取得符合专业对应关系的初级职称(专业技术人员职业资格)后,累计从事本职业或相关职业工作满5年,并在取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格(职业技能等级)证书后,从事本职业或相关职业工作满1年。(3)取得符合专业对应关系的中级职称(专业技术人员职业资格)后,累计从事本职业或相关职业工作满1年。(4)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格(职业技能等级)证书的高级技工学校、技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作满2年。(5)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格(职业技能等级)证书满2年的技师学院预备技师班、技师班学生。具备以下条件之一者,可申报一级/高级技师:(1)取得本职业或相关职业二级/技师职业资格(职业技能等级)证书后,累计从事本职业或相关职业工作满5年。(2)取得符合专业对应关系的中级职称后,累计从事本职业或相关职业工作满5年,并在取得本职业或相关职业二级/技师职业资格(职业技能等级)证书后,从事本职业或相关职业工作满1年。(3)取得符合专业对应关系的高级职称(专业技术人员职业资格)后,累计从事本职业或相关职业工作满1年。⑤被列入《中华人民共和国职业分类大典(2022年版)》第二大类中的专业技术人员,下同。3:..、操作技能考核以及综合评审。理论知识考试以笔试、机考等方式为主,主要考核从业人员从事本职业应掌握的基本要求和相关知识要求;操作技能考核主要采用开卷实操考试、上机实践等方式进行,主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水平;综合评审通常采用审阅申报材料、答辩等方式进行全面评议和审查。中级工和高级工需进行理论知识考试和操作技能考核,技师和高级技师需进行理论知识考试、操作技能考核和综合评审。理论知识考试、操作技能考核和综合评审均实行百分制,成绩皆达60分(含)以上者为合格,考核合格者获得相应专业技术等级证书。、考评人员与考生配比理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于1:15,且每个考场不少于2名监考人员;操作技能考核中的考评人员与考生配比1:10,且考评人员为3人(含)以上单数;综合评审委员为3人(含)以上单数。,操作技能考核时间不少于120分钟,综合评审时间不少于30分钟。,操作技能考核在具有相应软、硬件条件的考核场所进行,综合评审在会议室或标准教室进行。4:..(1)热爱祖国,诚实守信。(2)遵纪守法,保守秘密。(3)爱岗敬业,忠于职守。(4)团结协作,强化责任。(5)认真严谨,尊重科学。(6)与时俱进,守正创新。(7)勤奋进取,精益求精。(8)开放包容,安全可靠。(1)数理统计基础知识。(2)程序设计基础知识。(3)数据结构基础知识。(4)机器学****基础知识。(5)管理信息系统基础知识。(1)业务分析知识。(2)数据存储与预处理方法。(3)数据分析与可视化方法。(4)数据指标与特征加工方法。(5)模型构建与训练方法。(6)模型设计与优化方法。(7)模型验证与评估方法。(8)模型运维与管理知识。(1)《中华人民共和国民法典》相关知识。(2)《中华人民共和国劳动法》相关知识。5:..(3)《中华人民共和国劳动合同法》相关知识。(4)《中华人民共和国保守国家秘密法》相关知识。(5)《中华人民共和国密码法》相关知识。(6)《中华人民共和国网络安全法》相关知识。(7)《中华人民共和国数据安全法》相关知识。(8)《中华人民共和国个人信息保护法》相关知识。(9)《中华人民共和国知识产权法》相关知识。(10)《中华人民共和国统计法》相关知识。(11)人工智能、数据和网络安全等法律法规和政策制度相关知识。6:..3工作要求本标准对四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师的技能要求和相关知识要求依次递进,高级别涵盖低级别的要求。.1能使用数据导入工具,,,,、缺失值、重复值、异常值、、离散化、,,,,,,,,,:..,、,、:...1能根据业务分析方案,,,,、、,,,,,,:..、,,,,,,,,输出模型更新过程文档10:...1能通过多方协同进行业务调研,,,,,、代表性和时效性,,、质量、类别数量、线性度因素,,、运作方式、,、可靠性、可解释性和适用性等因素,,,,、评价指标方案、、,在线评估模型,、:..、,,,,、验证及部署方、、,,,,进行数据和模型质量验证,,,,,指导新业务开发工作12:...,,,,,,,、,,,,,,:..,,,,,,,,:..(%)(%)(%)(%)基本职业道德5555要求基础知识20201510业务分析—52010数据准备4520——特征加工2025——相关模型构建10151010知识要求模型应用管理—1015—开发过程管理——2525模型体系规划———30业务培训指导——(%)(%)(%)(%)业务分析—52515数据准备6030——特征加工3035——模型构建10201510技能要求模型应用管理—1020—开发过程管理——3030模型体系规划———30业务培训指导——101515:..合计10010010010016