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新课程地理学科高考试题命制研究的综述报告.docx

上传人:niuwk 2024/4/17 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【新课程地理学科高考试题命制研究的综述报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【新课程地理学科高考试题命制研究的综述报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。新课程地理学科高考试题命制研究的综述报告近年来,伴随着新课程改革的深入推进,地理学科的高考命制研究也得到了广泛的关注和研究。本文将对新课程地理学科高考试题命制研究的相关情况进行综述,并从内容、形式和评价等方面进行分析。一、新课程地理学科高考试题内容随着新课程的实施,地理学科的高考试题内容也更加注重贴近实际生活和社会发展。新课程地理学科高考试题主要包括以下几个方面::包括地球的基本构造、地球上的自然现象、地理位置和气候特征等基础知识。:主要是运用地图、遥感、测绘等工具和技术进行实践性操作,了解地理现象和规律。:主要是将地理理论知识应用到生活和社会发展中,如资源利用、环境保护、城市规划等。:主要是通过比较、分析、评价等方式培养学生的地理思维能力,加深学生对地理知识的理解和掌握。在试题命制上,新课程地理学科高考试题还注重各能力间的综合测试,更多地涉及到跨学科的知识点,使学生能够将地理学科与其他学科相联系,拥有更广阔的知识体系。二、新课程地理学科高考试题形式为了更好地体现新课程改革的理念,地理学科高考试题的形式也发生了一些变化。新课程地理学科高考试题的形式主要有以下几个方面::除了单项选择题和填空题外,还增加了综合性试题,既包含了基础知识,也涵盖了技能和应用部分。学生需要运用自己的综合能力去解决问题。:新课程地理学科高考试题更加注重涉及生活和社会实践中的实际问题,跨越不同学科领域,延伸学生的知识面。:地理学科高考试题还包括运用地图、遥感、测绘等工具和技术进行实践性操作的试题。这类试题既考察了学生的技能水平,也考核了学生的理论知识。三、新课程地理学科高考试题评价新课程地理学科高考试题的评价主要从以下几个角度进行::试题能否让学生感受到地理学科在生活和社会实践中的实际应用。:试题能否全面、综合地测评学生的综合能力和素质。:试题能否涉及生活和社会实践中的不同领域,拓展学生的知识面。:试题能否结合实践技能进行测试,全面考核学生的地理技能水平。综上所述,新课程地理学科高考试题的命制研究注重贴近生活和社会实践,注重综合能力和素质的测评,注重知识面和技能水平的拓展和测试。同时,还要注意试题的难易度,确保试题水平与考生水平相适应,促进学生的学****和成长。

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