文档介绍：该【2024年动物诊所教案 】是由【hh思密达】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年动物诊所教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2024年动物诊所教案动物诊所教案1 活动准备: 狮子、小熊、小猪、狐狸、小猴头饰,布置动物诊所,小红旗、大红花等奖品若干。 活动过程: 一、谜语导入: 上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。 你要猜不着,对着我瞧瞧。(眼睛) 左一孔右一孔,是香是臭它最懂。(鼻子) 左边一座山,右边一座山, 天天在一起,永远不见面。(耳朵) 教师小结:眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我们人体的重要器官,我们通叫做五官,如果一个人长得好看,我们就说这个人五官端正、眉清目秀。 二、通过儿歌让幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。 教师小结:五官对我们人体真是太重要了,哪一个器官出了问题,人都会很不舒服。 三、教师讲述故事引出角色游戏“动物诊所”。教师扮演狮子医生,在给小动物治病的过程中让幼儿了解五官常见疾病的防治知识。 1、眼睛里迷进了灰尘或沙子,千万不要用脏手去揉,要用干净的纱布轻轻地擦出来。 2、不要往鼻孔里塞异物,也不要随便挖鼻孔,遇到灰尘时要用手把鼻子捂住,要学会正确的擦鼻涕方法。 3、不要把异物塞入耳朵,,遇到很大的声音时要把耳朵捂住,如果耳朵里飞进了小虫,要用光亮或浓香的物品把小虫引出来,如果耳朵里进了水,可单脚侧身跳让水流出来。 四、游戏“有奖竞答”。 全体幼儿分成红、黄、绿三组,分别用三面小旗代表,教师提出健康安全方面的问题,各组抢答,答对的得一朵光荣花,最后比比哪队得的花多。 1、吃饭以前要干什么? 2、吮吸手指好不好?为什么? 3、吃完饭必须喝口水干什么? 4、睡觉前吃糖为什么不好? 5、什么时候必须刷牙? 6、眼睛里进了灰尘应该怎么办? 7、看电视时,眼睛离电视很近好不好?为什么? 8、用手挖鼻孔好吗?应该怎样擦鼻涕? 9、遇到灰尘或难闻的气味时应该怎么办? 10、鼻子出血了怎么办? 11、对着别人的耳朵大声喊叫对不对? 12、耳朵里进了小虫子怎么办? 13、在大厦,如果不小心和家人走失了怎么办? 14、有不认识的人要带你去玩或着给你买东西吃,你应该怎么办? 15、爱生气的孩子好不好?爱发脾气的孩子好不好? 教师评议比赛情况,为得光荣花多的队鼓掌。 结束部分: 齐唱表情歌,表达自己因为健康而快乐、幸福的感觉。 活动延伸: 收集关于五官的图片,布置活动室;幼儿相互之间做指五官的游戏。 活动目标: 1、激发幼儿对故事的兴趣,感受故事带来的乐趣。 2、初步了解眼睛、耳朵、鼻子的主要作用,学****简单的疾病预防知识和自我保护方法。 3、训练和提高幼儿语言表达能力,培养幼儿的健康意识。 重点难点: 了解和学****五官的自我保护方法。动物诊所教案2 [活动目标] 1、激发幼儿对故事的兴趣,感受故事带来的乐趣。 2、培养幼儿积极思维,大胆表达自己感受的能力。 3、使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些器官的主要作用,初步掌握简单的自我保护方法。 4、理解故事内容,丰富相关词汇。 5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 [活动准备] 1、知识准备:活动前请幼儿阅读幼儿用书,了解自我保护常识。在语言区设置“小记者站”引导幼儿播放、收听、讲述有关人体保护常识的节目。在角色游戏区设置“动物诊所”,引导幼儿扮成小医生为动物看病,巩固有关人体保护的常识。 2、材料准备:多媒体课件,话筒一个;轻音乐磁带一盒;带红十字的医生帽与幼儿人数相等。操作区里准备白糖水、盐水、白开水、雪碧、酱油、食醋、可乐、花生油、香油以及装有沙砾的一拉罐瓶等。 [活动过程] 一、通过宣布动物诊所招聘小医生,激励幼儿的活动情绪。 (师):小朋友,你们知道吗?森林里新开了一家动物诊所,专门给小动物看病。动物诊所的虎大夫有一个消息要发布给大家。看,他来了。 (多媒体出现虎大夫的图片,加话外音):小朋友你们好,我是动物诊所的虎大夫,我们的动物诊所需要招聘一部分小医生,欢迎小朋友踊跃报名参加。想当一名合格的小医生可不是那么简单的,得通过我虎大夫的层层考验,小朋友有没有信心通过考验? (师):小朋友,老师相信你们是最棒的,来!为自己加加油:“嗨嗨嗨!我最棒!” 二、通过“开心灯谜猜猜猜”活动让幼儿猜出眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴的名称,请幼儿相互观察并说出它们各自的样子。丰富词汇:五官 (多媒体出现虎大夫):小朋友们准备好了吗?下面让我们进入第一关“开心灯谜猜猜猜”。(师)这是虎大夫为我们准备的灯谜,如果小朋友能正确说出灯谜的答案,就知道动物诊所要招聘哪一科的医生了。 1、教师出示《眼睛》的灯谜请幼儿猜,然后出示眼睛的图片请幼儿观察,师生共同总结眼睛的外形特征。 2、教师出示《耳朵》的灯谜请幼儿猜,然后出示耳朵的图片,请幼儿观察图片说出耳朵的外形特征。 3、教师出示《鼻子》的谜语请幼儿猜,然后出示鼻子的图片,请幼儿观察图片说出鼻子的外形特征。 4、教师出示《嘴巴》的灯谜请幼儿猜,,请幼儿观察图片,师生共同总结嘴巴的外形特征。 教师小结:眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴还有眉毛是我们人体的重要感觉器官,把它们合在一起还有一个共同的名字叫五官。如果一个人长得好看,我们就说这个人五官端正。 (多媒体出现虎大夫):小朋友们真聪明,我要招聘的是五官科医生。做五官科医生首先要了解五官的功能和作用,下面进入第二关“感官大练兵”。 三、通过“感官大练兵”活动让幼儿利用各种感官去分辨各种东西,并讲述眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴的功用。 1、布置“感官训练场”:为幼儿准备白糖水、盐水、白开水、雪碧、酱油、食醋、可乐、花生油、香油以及装有沙砾的一拉罐瓶等,请幼儿利用看、闻、尝、听等方式通过各种感官来进行正确辨别,教师巡回观察指导。 2、通过提问请幼儿讲述自己的感知结果,并讲述五官的功能和作用。 教师小结:眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都是人体重要的感觉器官,它们的功能和作用各不相同,我们离开它们谁都不行,所以我们要好好保护它们。 (多媒体出现虎大夫):对!要想当一名合格的五官科医生就需要了解更多的五官保健常识。下面进入第三关“听故事,诊疾病”。 四、通过“听故事,诊疾病”,丰富幼儿的经验,学****简单的自我保护常识。 教师利用多媒体,为幼儿讲述故事《动物诊所》,讲完后提问: 1、小猴子的眼睛为什么红了?小朋友你有没有眼睛吹进灰尘或者沙子的时候?应该怎样做?还有没有其它方法?平时应怎样保护眼睛? 2、小山羊得了什么什么病?你能帮他想个办法吗?你知道保护鼻子还有哪些办法?鼻子出血了应该怎么办? 3、小白兔怎么了?你知道河马医生是怎样让小飞虫飞出来的?你想一想还有没有其他办法让小飞虫飞出来?平时应怎样保护耳朵? 教师总结:小朋友说得真好,大家不但知道了五官的样子,还知道了怎样保护五官,咱看看虎大夫对小朋友的表现满不满意? (多媒体出现虎大夫):小朋友们表现得很棒,不愧是合格的小医生,下面我庄严宣布宣布:从现在开始你们就成为动物诊所里光荣的小医生了。请老师为小医生们戴上小医生帽吧! 五、教师做记者,采访小医生,进一步了解、巩固自我保护的方法。 (师)下面我做记者现场来采访一下我们的小医生: 1、请问:能够成为动物诊所的小医生,你有什么感受? 2、请问:如果眼睛进入灰尘、沙子应该怎么办? 3、请问:我们平时应该怎样保护鼻子? 4、请问:耳朵里飞进小虫子应该怎么办?应该怎样保护耳朵? 六、带领幼儿到区角中游戏,结束活动。 (师)小医生们真棒,有了你们,这一下我们森林里的小动物再也不会担心自己生病了。哎!我有一个好主意,咱们一起建立一个“小记者站”,把有关人体保护的常识宣传给更多的小朋友和小动物知道。让大家都知道怎样保护自己的五官,好吗?走!小医生们出发喽!(在音乐声中离开活动室)。 活动延伸: 带领幼儿到语言区的“小记者站”,引导幼儿播放、收听、讲述有关人体保护常识的节目。在角色游戏区设置“动物诊所”引导幼儿扮成小医生为动物看病,巩固有关人体保护的常识。动物诊所教案3 科目:主题综合课(语言、健康、音乐)班级:中班 活动目标: 1、激发幼儿对故事的兴趣,感受故事带来的乐趣。2、初步了解眼睛、耳朵、鼻子的主要作用,学****简单的疾病预防知识和自我保护方法。3、训练和提高幼儿语言表达能力,培养幼儿的健康意识。 重点难点:了解和学****五官的自我保护方法。 活动准备:狮子、小熊、小猪、狐狸、小猴头饰,布置动物诊所,小红旗、大红花等奖品若干。 活动过程: 一、谜语导入:上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。你要猜不着,对着我瞧瞧。(眼睛) 左一孔右一孔,是香是臭它最懂。(鼻子)左边一座山,右边一座山,天天在一起,永远不见面。(耳朵)教师小结:眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我们人体的重要器官,我们通叫做五官,如果一个人长得好看,我们就说这个人五官端正、眉清目秀。 二、通过儿歌让幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。 教师小结:五官对我们人体真是太重要了,哪一个器官出了问题,人都会很不舒服。 三、教师讲述故事引出角色游戏“动物诊所”。教师扮演狮子医生,在给小动物治病的过程中让幼儿了解五官常见疾病的防治知识。 1、眼睛里迷进了灰尘或沙子,千万不要用脏手去揉,要用干净的纱布轻轻地擦出来。 2、不要往鼻孔里塞异物,也不要随便挖鼻孔,遇到灰尘时要用手把鼻子捂住,要学会正确的擦鼻涕方法。 3、不要把异物塞入耳朵,不大声对着别人的耳朵喊叫,遇到很大的声音时要把耳朵捂住,如果耳朵里飞进了小虫,要用光亮或浓香的物品把小虫引出来,如果耳朵里进了水,可单脚侧身跳让水流出来。 四、游戏“有奖竞答”。全体幼儿分成红、黄、绿三组,分别用三面小旗代表,,各组抢答,答对的得一朵光荣花,最后比比哪队得的花多。 1、吃饭以前要干什么? 2、吮吸手指好不好?为什么? 3、吃完饭必须喝口水干什么? 4、睡觉前吃糖为什么不好? 5、什么时候必须刷牙? 6、眼睛里进了灰尘应该怎么办? 7、看电视时,眼睛离电视很近好不好?为什么?8、用手挖鼻孔好吗?应该怎样擦鼻涕? 9、遇到灰尘或难闻的气味时应该怎么办? 10、鼻子出血了怎么办? 11、对着别人的耳朵大声喊叫对不对? 12、耳朵里进了小虫子怎么办? 13、在大厦,如果不小心和家人走失了怎么办? 14、有不认识的人要带你去玩或着给你买东西吃,你应该怎么办? 15、爱生气的孩子好不好?爱发脾气的孩子好不好? 教师评议比赛情况,为得光荣花多的队鼓掌。