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也许学****其实不是你一天之中最愿意做的事,但为了你的理想,你需要学****每个人都有自己想做的事情,但你应该暂时将它们放在一边,先不让它们分别你学****时的注意力。注意力不很集中时,你的学****效率会降低,出错率会上升。这样,你的学****见效就不会很明显,辛苦付出的努力也很难获取回报。 若是你以前学****有时不是很专心,我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学****效率提高,见效变得明显起来。 四、学****要刻苦 "学****要刻苦。"可能你曾听过无数人讲这句话,可能你其实不喜欢这句话。但从很多人的经验来看,你需要这句话。 刻苦会使你的学****成就很扎实。也许在有些人眼里,刻苦读书的人是书傻子,但刻苦学****的人脚扎实地,这样做的好处会慢慢展现出来。它会带来成绩的牢固性,并既而带来较好的心理素质。总之,耐心地再听一遍这句老话,对你应该是有好处的。 五、学****需要适合的方法 学****的方法每个人都有,而且每个人都需要认真地去考虑和研究它。 某种对于一个人来说也许是优秀的,但没有被推行普及的必要。因为学****的方法因人而异,方法的奏效是它与这个人相适应的结果。方法,也是个性化的。借鉴别人的其实不是不可以,但找寻合用于自己的学****方法才是最重要的。高一心得领悟精高一心得领悟精高一心得领悟精 六、高中阶段的学****需要老师的指引 有些处于高中年龄段的人可能会表现出与长辈的相处阻挡,他们不愿意或不屑于遵照长辈的建议或要求,这种抗争有时是毫无原因的。 这种现象反响到学校中时,就显得有些尴尬。学生****惯性地不理睬老师给出的建议,老师有时会因此而变得十分气愤。于是,学生更加不理睬老师给出的建议,老师会更加感觉一种莫名的气愤......在这个过程中,老师最多是感觉气愤,而学生则忽略了大量本应注意的东西。 若学生能放弃偏见,耐心地听课,那么,课堂的气氛会变得轻松一些,而更重要的是,学生能从课堂中获取足够的知识。 在高中阶段,老师会很多地帮助或代替学生做一些事。这时,学生应该相信老师,并耐心地从中学****而不是过早地在这些方面表现出自己多少显得有些危险的独立。高一学****心得领悟篇2 本学期依照学校的工作计划,拟定了的确可行的班主任工作方案,并在工作中做到的确落实,灵便办理,各项工作张开顺利,一平惯例,宿舍内务、纪律,两操,教室纪律、卫生,宣传,学****和各项活动等方面都获取较突出的成绩。但也出现很多问题,因此深刻领悟到班级管理是特别地困难,可以说要素众多,千头万绪,没有固定现成的模式可套用,为什么这样说呢?因为现在的孩子思想很复杂,也很有个性,做好他们的工作很难。下面是我个人的班主任工作的心得领悟:高一心得领悟精高一心得领悟精高一心得领悟精 一、摸清班级情况 二、渐渐完满班级管理 这个班组建后,就进行了为期10天的军训,军训时期,我注意物色班委和团支委的人选,回校后,经过自我报名和老师指定双项选择,组成了新的班委和团支委,同时召开两委会,拟定班规(奖惩条例),对班干部工作进行指导,充分利用班会和课余时间对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中,部分工作态度不够认真,工作能力不突出。为了使这些班委充发散挥他们的主观努力和培养他们的能力,同时从中比较正确地选择得力的学生干部。期中模块考试后推行了班长责任制、组长负责制、舍长负责制,并进一步整顿班风,重新更正班规,这些制度的推行初步收到较大的见效,班风、学风都有较大的转变,获取了令人嘱目的成绩,本学期我班在军训中被评为先进班集体,在广播操比赛中,荣获年级第一;在秋季运动会中,我班获取了高一年级总分第五;在后期的卫生评比中,几乎周周榜前。 三、抓好养成教育 刚进高一,班主任就要注意抓好养成教育,把培养他们优秀的学********惯和行为****惯放在首位。这对于他们今后的生活和学****致使整个的人生道 路都是拥有特别重要的意义。详尽要求以下: (1)加强对学生的思想政治工作,培养学生优秀的道德质量,净化学生的心灵。 经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。高一心得领悟精高一心得领悟精高一心得领悟精 (2)行为****惯的培养:早起早睡,讲究卫生,勤洗衣裤,不乱丢果皮纸屑。尊敬老师,团结同学,互相帮助,乐于助人。有事有病要请假。珍爱公共财物和公共卫生,积极参加学校活动。对不按要求做的同学恩赐纪律处分,对做得好的同学和小组恩赐夸耀和激励。并从严要求,决不手软。 (3)学********惯的培养:每天清早6∶10进行早读,7:30早自****中午1∶50进校,晚6∶15进行听力。作业必定准时按质按量交到教师办公室,否则算缺交。要求养成课前预****课后复****准时按质按量完成作业、乐于着手、勤于思虑等优秀的学********惯。经过一个学期的养成教育,收到了优秀的见效,全班大部分同学已初步具备了优秀的行为****惯和学********惯,违纪违规现象呈下滑趋势,优秀的学****风气正渐渐形成。 四、落实班会制度 1、班会的要求:全面衡量、重点突出、有的放矢、一事一议 2、形式:丰富多彩、不名一格,虽无定法、但有良法。 从学生的个性发展和班级管理的整体需要,确定班会的主题,要认识学生、认识学生,走到学生心里去,确定能感人学生心灵的主题、解决班级必定解决的问题,采用所有有益于班级管理,有益于学生健康发展的形式,让班会"活"起来。相信学生,放手发动学生,让学生在班会的舞台上唱主角。经过主题班会,提高学生的综合素质。本学期已张开以下几个主题班会:《高考前的定位》《成功后的考虑》《法意味着什么》《相约圣诞party》《金钱可否全能》《能力和分数谁重要》推行班会制度的收获:高一心得领悟精高一心得领悟精高一心得领悟精 (1)经过班会,能重点及时解决班级存在的主要问题。 (2)经过班会,提高班级管理质量,提高工作效率。 (3)经过班会展现班主任的才能和魅力,成立班主任的声威性。 (4)经过主题班会,能活跃班级气氛,提高学生的综合素质。 (5)经过主题班会,塑造班级形象,形成各具特色的班风班貌。 3、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地认识学生。高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段,同时,面对着怎样适应高中学****生活等实责问题,随着课时和知识复杂程度的加重,简单产生两极分化,有的学生甚至会感觉迷惑,对前途失去信心。因此,加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,经过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进步心,渐渐形成优秀的思想行为质量;又注意指导学生怎样进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是"包袱"。另一方面,我有效地利用好每周四的班会课张开一些专题性的活动,比方,学****经验交流会,意志教育,怎样做时间的主人****惯养成教育等,这些活动大大地促进优秀的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的模范,随从勤,管理方法得力,班风正、学风浓。 4、积极抓好后进生的转变工作,努力使后进生以失败者来,以成功者走。高一心得领悟精高一心得领悟精高一心得领悟精 后进生的教育和管理素来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育授课质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任第一做到了以正确的态度对待他们,深入检查摸底,搞清他们因此成为差生的原因,做到了因材施教,对他们各处诚挚相待,时时耐心相帮,真切做他们的贴心朋友、最可相信的朋友。及时对后进生加强心理开导,帮助他们除掉或减少各种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我 还创立条件和机遇让后进生表现其长处和长处,使他们品尝到成功的欢欣和欢乐。 5、积极张开好文体活动,做好早操、课间操加强学生体育锻炼,加强学生的体质,提高学生的学****效率。高中学生学****任务比较深重,进行适合的体育活动不但有益于学生身体素质的提高,而且也有益于学****效率的提高,因此,积极参加学校举行的田经运动会,张开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适合予以技术性的指导,这样不但可以防范不测事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中,我尊敬他们的地位,尊敬他们的建议,同时又把他们看作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采用他们的建议。可以慎重地办理学生和任课教师的关系,在办理师生矛盾时,尽量防范了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊敬老师的劳动,成立老师的声威,增进师生友谊。高一心得领悟精高一心得领悟精高一心得领悟精 六、教训深刻,今后工作压力重重。 诚然为建设这个班花了很多心思,特别是在转变差生的过程中,有几个差生总不领情,见效很不明显,班风和学风还存在较大的问题,没心向学的学生还没激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,他们的存在给这个班的建设、发展随和转都带来了较大的阻力。还在部分学生对某些任课老师产生对峙情绪,也致使任课老师对这个班产生了一些看法,到这个班上情绪就不够好,见效可想而知.....要使这个班获取根本的好转,我真感觉压力重重,但我相信还是可以带好,但要注意与学校配合,与科任教师配合,集思广益,合时适地给学生以教育,相信经过我的不断努力,会使这个班越来越好。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地研究教育管理的方法,以便将自己的管理水平推向更高的层次。高一学****心得领悟篇3 爱因斯坦有个成功的公式:A=X+Y+Z。A代表成功,X代表艰辛勤动,Y代表正确的方法,Z代表少说空话。这个公式指明事业成功的三要素。学****方法就是学****效率,方法正确,学****驾轻就熟,事半功倍。方法不当就会捉襟见肘、效率低下。以前发现有些尖子生对学****方法讲座不感兴趣,这些学生到了高二和高三学****都遇到很大的困难,甚至学不下去了,这就是不重视学****方法的结果。结合我自己和所授课生的学****经验,高考状元们的经验来谈学****方法。对大家必然合用,希望大家做好笔录。 。特别数学和英语,而这两科最简单拉开高考成绩的差距,这两科都好考大学就有90%的掌握。而我校学生的入学基础宽泛不好,那应该怎样抓呢?,按新的高考,最少有6科要考,高考的录取控制分数线是看总分的。那么怎样在高中有限的时间内争取总分最高?,厌学情绪严重,那又应该怎样提高学****兴趣?,记不住?比方英语单词,政治,历史,地理,生物知识。终究有没有比较好的记忆方法?今晚就谈谈这些问题。 案例:我的高中在四川一个乡镇上一所一般中学度过的。高一时很多科目出现问题,最难的是数学。高一上半期考试总分100分拿了37分。到后边,越学越费力了。真切开始补是从高三上学期开始的。高三数学日异月新,最后高考总分150考了1分。高三是两极分化的时期,高三开学初有一个男生发展热头很猛,好几次考试总分比我多40多分,他也特别自信,但是他没有笑到最后,高考总分应届生中我最高,仅少于班上的复读生2分。我为什么能成功呢? 大家想不想认识我是怎样自己补****数学的呢?我想:我为什么数学会比别人差?因为我的基础差,现在很多东西看不懂。那我就去补基础,高一时没学会,我现在是以高三的智力还学不会,没道理。基础抓上来了,不就可以追上那些好成绩了吗?久的账太多,很多东西要抓,难度又大,一本书一下搞不懂,我一章应该可以搞懂吧。毛主席说:伤敌十指,不如断其一指。好,我就各个击破。于是我开始投入大量的时间来学数学。教育主任讲过:数学和英语是高考中最简单拉开差距的科目。只要有一门偏科,就很难考上。我看准了:只要我的数学抓上去,成功的机遇就很大。于是我开始看高一数学第一章:函数。一个小节一个小节打破,书上的练****题所有做完,包括很基础,很弱智的题所有做,快不得,一快就没有见效。高三上学期第四周,一个同学发现我还在做第一章的基础题,还不是单元练****很吃惊地问:你还在看这里?我说:是啊,我不懂嘛,但是我已经知道该怎样补数学了。接着我就看了一本练****册。北京市海滨区教师进修学校出的,很好,对我的提高很大,主要就是靠这本书,选好资料也是一个重点。这本书例题经典,题也配得好。尔后,我再拿出高一时的试卷,重新做。我保存了以前的资料,这个资料对我来说就是最好的资料。我很吃惊地发现以前自己居然连基本看法也不懂,我知道自己进步很大。若是还不懂,就说明复****没有见效,还要调整。我对数学的兴趣越来越高了。我已经很自信了,因为我知道怎样补弱科了,我不怕别人跑在我的前面,我有信心追上他们,甚至高出他们,因为我从中掌握了补****差科的方法,而他们不知道。高一心得领悟精高一心得领悟精高一心得领悟精 我高中换了四个数学老师。高一一个,高二上学期换了一个全校共认最厉害的数学老师,高二下学期又换了一个年青老师。高三又换老师了,此次是老教师,教法旧,例题也很迂腐,授课水平很一般。我就感想:老师很好,但是我的数学成绩乌七八糟,老师不好,我是数学却学得很好。 思虑:从这个例子我们可以得出哪些结论? ,重点是怎样解决它。 ,其实不是一件悲伤的事,苦中有乐。其实:英语,数学都可以很快打破上去。只要你满足三个条件:抓好基础、注意方法和投入大量的时间。你英语能学好,但数学不好。说明你不笨,可是说明你还没有找到数学的学****方法。英语和数学对照,哪一个更难?数学,因为它重申的是逻辑思想能力。而英语懒人是学不好的,要大量的听闻读写译。