文档介绍：该【高校教师挂职锻炼鉴定表 】是由【泰山小桥流水】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高校教师挂职锻炼鉴定表 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。高校教师挂职锻炼判定表高校教师挂职锻炼判定表高校教师挂职锻炼判定表高效教师挂职锻炼判断表姓名出生年月性别所在学专业职称院挂职锻炼时2017年2月——2017年8月间挂职单位挂职部生产业务部门挂职岗位技术工程师填表时间经过在企业的为期半年的挂职实践锻炼,使我加强了对于测绘生产工作的直观认识,学****了一些新方法,结识了一些新同事。在此期间,我严格要求自己、放心学****立足于在岗位中学****锻炼、不断提高,现将实践锻炼的工作总结以下:一、实践单位业务情况:企业主要经营范围是测绘、地理信息系统开发与集成、地理数据加工服务。母企业拥有甲级测绘资质,企业综合实力稳居全国百强之列。二、实践锻炼目标:经过挂职锻炼,让自己对测绘行业的应用发展有更深刻的认识和更广阔的视角;努力在数字化测图成图、城市地下管线测量与管理、地理信息系统应用与开发、不动产测量、摄影测量、工程监测等方面学****新的设备和软件,掌握新技术,提高自己理论水平和实践技术能挂职力;在测绘行业企业对于学生的专业素质培养需求方面有明确的认识。时期三、实践锻炼内容:个人1、认识自己所教授的实践课程内容在企业实践中的应用情况,掌总结握实质工作与课本知识的差异。(可2、认识企业的生产组织方式和行业发展趋势情况;重点学****测绘另附地理信息行业在工作实践中遇到的新知识、新技术、新设备、新方法;纸)调研企业生产对于测绘专业教育和学生技术的需求。3、参加了苏宿工业园区93号地块的规划放样工作,并完成数据办理和资料规整;参加了碧桂园地块的基坑监测工作;参加了通湖大道西侧地域的三维激光扫描外业工作。4、进行了企业用人需求和企业岗位工作能力需求的调研。四、实践领悟:依照学校培养应用型人才的目标定位,全面提高授课质量、突出教师实践能力的培养,进一步加强“双师型”教师队伍的建设的需求,自己参加了此次挂职实践锻炼。在此时期,从事与企业员工相同的工作,这不但使我体验了企业工作的艰辛,更重要的是宽泛感觉到书本知识和实质工作需求存在的距离。经过实践,我在授课理念上有了更深的认识,这为正确定位人才培养目标和人才需求规格、重构测绘专业课程系统、改革课程授课内容和授课方法确定了优异的基础。挂职单位判断建议所在院(部)建议其他,经过实践丰富了实践授课素材,一方面,为专业授课供应了丰富而难得的资料,更为专业实训室的建设供应了大量实质、生动的素材,丰富了专业授课资源库;另一方面,这些资料今后还可充分应用于专业核心课程的建设,以利于提高授课质量。实践经验的获得也促进了自己授课水平的提高?,在工作中亲自着手操作,把对设备实践操作的经验写入实验指导书,指导学生进行实训,这将有利于自己的授课水平的提高。签字年月日1、遵章守纪情况:该同志在我企业进行实践锻炼时期,能严格遵守企业的各项工作制度。2、工作表现:该同志能认真负责的对待工作,能与同事领导和平共处,侧重团结协作,对于业务认真研究,能发现问题,解决问题,表现了必然的工作能力和大学教师的风采。3、工作业绩:协助完成苏宿工业园区部分地块的规划放样工作,并完成数据办理和资料规整;参加了部分碧桂园地块的基坑监测工作。签字盖章年月日核查等次:签字盖章年月日高校教师挂职锻炼判定表高校教师挂职锻炼判定表高校教师挂职锻炼判定表人事处意见签字盖章年月日高校教师挂职锻炼判定表高校教师挂职锻炼判定表高校教师挂职锻炼判定表签字盖章校领年月日导意见备注高校教师挂职锻炼判定表高校教师挂职锻炼判定表高校教师挂职锻炼判定表