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民族文化类校本教材开发过程个案研究——基于黔东南州丹寨县扬武中学的考察的开题报告.docx

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民族文化类校本教材开发过程个案研究——基于黔东南州丹寨县扬武中学的考察的开题报告.docx

上传人:niuwk 2024/4/17 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【民族文化类校本教材开发过程个案研究——基于黔东南州丹寨县扬武中学的考察的开题报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【民族文化类校本教材开发过程个案研究——基于黔东南州丹寨县扬武中学的考察的开题报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。民族文化类校本教材开发过程个案研究——基于黔东南州丹寨县扬武中学的考察的开题报告一、研究背景随着国家“教育强国”建设的推进,各地区、各学校纷纷开展校本教材开发工作。校本教材作为服务学校教育教学的重要一环,有利于学校的办学特色和办学水平提升。而民族文化类校本教材的开发,则是我们实现“立志成为中华民族伟大复兴的坚定支撑”的必要措施。该方向开展研究是非常有意义的。丹寨县扬武中学是一所位于黔东南州的全日制普通高中学校,学生主要为侗族和汉族,地处侗族聚居区,民族文化渊源丰厚。因此,研究该校基于民族文化的校本教材开发,有着非常重要的实践意义和科学价值。二、????三、,搜集有关民族文化类校本教材开发的理论资料和实践经验;,走访丹寨县扬武中学,采集资料并进行问卷调查等;,邀请该校相关教师和专家,探讨民族文化类校本教材开发的问题和方案。四、;,了解民族文化类校本教材开发的基本情况和相关理论;,探讨该校开展民族文化类校本教材开发的具体情况和问题;,总结调查和访谈结果,提出开发方案和建议;,开始编写和试用民族文化类校本教材;,对校本教材进行修订和完善。五、;,提高学生民族文化素养和文化自信;;。