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汉语国际教育视野下的古诗教学研究的中期报告.docx

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汉语国际教育视野下的古诗教学研究的中期报告.docx

上传人:niuwk 2024/4/17 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【汉语国际教育视野下的古诗教学研究的中期报告 】是由【niuwk】上传分享,文档一共【2】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【汉语国际教育视野下的古诗教学研究的中期报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。汉语国际教育视野下的古诗教学研究的中期报告尊敬的主持人,各位专家、老师,大家好!我是某某大学的教育学硕士研究生,正在研究汉语国际教育视野下的古诗教学。今天,我来汇报一下我的研究进展,这是我的中期报告。首先,让我们来回顾一下研究背景。随着中国在国际上的日益崛起,越来越多的外国人开始学****中文。在这样的背景下,古诗作为中华文化的一部分,也受到了越来越多的关注。教师们和教育专家意识到,将古诗教学作为中国文化的重要组成部分,对于提高汉语学****者的文化素养和语言能力具有重要作用。在这个背景下,我的研究目的是探究汉语国际教育视野下的古诗教学策略和教学效果,进而提出适合汉语国际教育的古诗教学模式。在此过程中,我按照以下步骤进行了研究:首先,我对相关文献进行了搜集和分析,对汉语国际教育和古诗教学发展的相关理论和实践进行了系统的总结和分析。其次,我通过问卷调查和深度访谈的方式,了解了在汉语国际教育的实践中,古诗教学的实际情况,对现有古诗教学方法的过程和问题进行了分析。最后,我设计了一系列的古诗教学课程,通过实验研究,考察了不同古诗教学策略对于汉语学****者语言能力和文化素养的影响。目前,我已经完成了文献调研和调查研究的部分内容,并初步总结了一些结果。在文献调研的基础上,我发现在汉语国际教育的古诗教学中,多元文化教育和情感体验的引导越来越受到重视,这有助于增加学生的文化素养和认同感。在调查研究中,我发现了现有古诗教学的不足之处,例如教材过于传统、知识点过于单一、教学方式较为僵化等问题。下一步,我将开始设计并实施古诗教学实验,进一步考察不同教学策略对学生的影响。这就是我的中期报告,谢谢大家!