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迎接小学毕业考试、篇5一、指导思想:以学校教学工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,立足我校学生学****的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,:..趣和自主学****语文的能力,全面提高学生的综合素质、二、工作重点1、健全同课异构课堂教学研究为中心的教研,立足校情开展教研活动、2、开展丰富的朗读、背诵、语文基础竞赛等活动,培养学生良好的学********惯,促进学生学****积极性与语文能力的提高、三、主要工作:1、认真抓好理论学****更新教师的教育教学的理念、(1)新课程标准的学****明确形势发展要求,学****新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务、(2)信息技术的学****对全体语文教师进行电脑操作及教学多媒体培训,不断优化现代化教学手段、2、进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率、(1)教研组活动:定时、定点、定主题内容,定中心发言、此外,老师要根据通知准时高质量参与活动、(2)备课:做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生、加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”、(3)上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学****时空,培养学生良好的学********惯,不断提高课堂教学效益、师生对话应讲普通话,老师板书写规范字,课后写好教学反思、:..(4)作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈、(5)辅导:做好自己对学生补缺补差的工作、要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展、3、积极开展教学研究活动,提高教研水平(1)教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高、(2)继续加强新课程实施的研究、着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至四年级的阅读教学、五至六年级主要以加强****作指导和作文讲评的研究和一至六年级学生朗读****惯的养成为中心,开展同课异构高效课堂教学活动、深化教学改革,做到“真实、有效”、(3)语文教师要用普通话锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范、(4)重视教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作、各年级要根据年级的教学实际,搞好教学测评、(5)讨论交流:如何指导学生考前复****如何考试,提高教育质量、3、组织各项活动和竞赛,创设展示才华的平台、(1)举办学生演讲比赛、作文竞赛、写字比赛、(2)撰写论文和教学案例,积极参加上级教育部门的各项评比活动、四、语文教研组分周工作具体安排(上学期)四、语文教研组分周工作具体安排(下学期):..篇6在不知不觉中,春天的脚步已悄然而至,在这春意盎然的季节里,我们迎来了新学期的到来。新的学期,新的开始,新的希望,为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果,并在新的学期取得更大成绩,为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台,充分发挥他们的教学能力,使学生在和谐、愉快的气氛下学****语文知识,根据学校对语文教学的有关指示,再结合我语文组工作实际,特制订——学年第二学期语文教研组工作计划如下:一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以问题为动力,以课题为载体,以新的课改理念为导向,继续以深化课堂和教学改革为主题,以全面提高教学质量为目标,以各年级备课组为依托,充分发挥教研组研究、指导、服务的职能,努力提高语文课堂教学效率,扎实有效开展语文学科教学研究,重点探讨作文教学模式与方法,培养学生写作的能力。二、工作目标1、营造快乐课堂教学,让学生快乐学****体验语文学****的快乐。2、开展科研,突现重点(1)通过听课、评课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈,评析课堂教学的`成功与不足,共同商讨教改方向和教改措施,提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动,参与讨论,提高专题研究的效益。(2)在教学之余多写实践中有自己思考、实践的__,加强对课堂教学行为的反思。提升水平,提高修养。:..(3)创设浓郁的教研氛围,组织教师认真参加各级各类教学业务学****教研活动,组织校“大课堂、跨学科”;开展“同课异构-连环改进”校本教研活动。学期初确定本教研组的活动专题,以教研组为单位开展活动,提升教科研活动的质量和品味,提高教师的课堂教学能力。3、创低年级特色课堂教学,1-2年级学生识字量达字以上;中年级继续抓好新课堂,搞高阅读量,一学期阅读达0字,每日一记,做到“不动笔墨不看书”。4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。5、创建“优秀年级”,切实加强年级教学研究,提高年级组教学研究能力,积极参加各种活动,力争取得好成绩,争当优秀年级组。三、工作要求及措施结合学校实行课改方案,继续深化我校小学语文课堂改革。在新学期里,我们要做到备课要精心,上课要认真。1、各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划。在教学中,要特别重视对学生学****方法的指导和良好****惯培养,做好辅优补差的工作。2、备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;作业布置要突出重点,讲求效果,有收必改,有练必评,有错必纠。3、挖掘教材的精髓,努力追求课堂教学的新境界。本学期,我校语文教研组努力追求课堂教学的新境界,挖掘教材的精髓,集思广义,进行教研活动,把课文吃透、吃准、吃精。使语文课堂变成充满生命力的课堂,充满人文关怀的课堂,充满问题探索的课堂,充满语文魅力的课堂,充满教学智慧的课堂。4、继续进行本校教师互听课活动,相互学****教学经验,共同提高。:..5、养成多看书,看好书的****惯,多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动6、提高广大语文教师的语文素养。语文教师要锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。语文教师要博览群书,真正成为学生的良师益友。语文教师还要学会写教育笔记,作好教育反思。教育家第多惠斯说:“正如没有人把自己所没有的东西给予别人一样,谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人。”要想成为研究型教师,首先要成为爱读书的教师,多读书、形成丰厚的文化积淀,打造亮丽的精神底色,让书香伴随教师一路同行。四、各月活动安排:三月份1、制订、落实教研组工作计划2、常规性教学工作检查3、组织语文教研组的听、评课活动。4、教学常规检查四月份1、教研组常规工作检查2、语文活动。(1)一、二年级写字比赛。(2)三、四年级钢笔字比赛。五月份:..1、教学常规检查2、期中教学质量分析调研六月份:1、检查学生作业和教师教案。2、各年级制订期末复****计划。3、教研组工作总结。7、期末复****考试。篇7一、指导思想:以学校教学工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,立足我校学生学****的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学****兴趣和自主学****语文的能力,全面提高学生的综合素质。二、工作重点1、健全同课异构课堂教学研究为中心的教研,立足校情开展教研活动。2、开展丰富的朗读、背诵、语文基础竞赛等活动,培养学生良好的学********惯,促进学生学****积极性与语文能力的提高。三、主要工作:1、认真抓好理论学****更新教师的教育教学的理念。:..(1)新课程标准的学****明确形势发展要求,学****新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。(2)信息技术的学****对全体语文教师进行电脑操作及教学多媒体培训,不断优化现代化教学手段。2、进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率。(1)教研组活动:定时、定点、定主题内容,定中心发言。此外,老师要根据通知准时高质量参与活动。(2)备课:做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”。(3)上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学****时空,培养学生良好的学********惯,不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话,老师板书写规范字,课后写好教学反思。(4)作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。(5)辅导:做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。3、积极开展教学研究活动,提高教研水平(1)教研组根据学校教学计划要求,积极开展教学实践活动,各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构,在年级组互相听课,共同提高。:..(2)继续加强新课程实施的研究。着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至四年级的阅读教学、五至六年级主要以加强****作指导和作文讲评的研究和一至六年级学生朗读****惯的养成为中心,开展同课异构高效课堂教学活动。深化教学改革,做到“真实、有效”。(3)语文教师要用普通话锤炼自己的教学语言,让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象,为学生示范。(4)重视教学质量的考评工作,认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际,搞好教学测评。(5)讨论交流:如何指导学生考前复****如何考试,提高教育质量。3、组织各项活动和竞赛,创设展示才华的平台。(1)举办学生演讲比赛、作文竞赛、写字比赛。(2)撰写论文和教学案例,积极参加上级教育部门的各项评比活动。四、语文教研组分周工作具体安排(上学期)四、语文教研组分周工作具体安排(下学期)篇8本学期,语文教研组将在新课标的指导下,深化语文教学改革,大力提高课堂教学效率,以提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。工作要点:(一)围绕课题,深入研究。:..本学期,我们将在上学期“为孩子开启阅读之门”的课题上进一步深入研究,开展相应的研究活动。每月围绕着课题撰写__,及时向《爱德月刊》进行投稿,每月一次围绕主题开展沙龙活动,并进行整理归纳,撰写成文。此外,我们还将围绕此课题阅读相关的杂志、资料,提高自身的素养,以便更好地开展研究活动,让每一位孩子爱上阅读,学会阅读。(二)研讨教学,提高质量。课堂是教学研究的主阵地,实施新课程改革的主渠道。我们要立足课堂,通过多层次、多形式的研究,探索教学规律,努力实现理念与实践的统一、共性与个性的统一、形式与效益的统一。1、备课。本学期,我组内的老师基本采用了电子备课的形式,在简化备课的同时,我们要用更多的精力来钻研教材,吃透课文,做好课件等准备工作,争取让我们的课堂更具实效。课后,我们也要及时反思自己的教学,撰写教学反思。这学期,我们每位老师除了教研课的教案要进行探讨交流外,还要每人另选一课,进行集体研讨,要有对教材的分析,教案设计的理念,每位老师对其他老师的教案要进行评析,提出意见,而该老师则要修改教案,上课后,还要进行反思,总结得失。2、上课。本学期,我们的教研课将进行同题会课,我和陈老师上《花瓣飘香》,严老师和朱老师上《赶海》。我们要以自主学****探究性学****有效学****为理念,精心设计自己的教案,上同一课的两位老师的教学思路和设计要有较大的不同,要敢于尝试新的教学方法。我们将把教研课的重点落在过程上,要有学****讨论、探究、交流、评价、反思等步骤,要在组内营造出教学研讨的浓浓氛围。(三)关注学生,注重发展。本学期,我们要继续抓好学生的课外阅读和****作指导。本学期,我们的共读书目为:《一只聪明的小狐狸》,《上下五千年》(上、下两册),《中国神话:..(上、下两册),还有每班各剩的一本《木偶奇遇记》或《我要做好孩子》(上学期遗留的,学校图书馆的书籍)。每位老师都要认真上好阅读指导课,备好教案,指导学生完成好读书调查表。在作文方面,除了“大作”、“小作”之外,每周写好周记,各班也可以根据自己的情况,开设“小练笔”并出好班级小报。课前,我们要继续开展好“一分钟说话”活动。针对学生实际,我们还要做好“培优辅差”工作。练****的设计减少随意性,追求精品化。练****提倡分层:针对不同层次的学生,设计不同层次的作业,让每位学生都得到发展、获得成功。对后进生要做到多鼓励,使他们感到“我真行”、“我并不比别人差”,从而实现培优拔尖和纠偏辅弱两不误。而对于优秀的孩子,我们要营造各种机会,开展活动或竞赛,让他们能得到更大的发展空间。具体工作安排:二月份:1、安排好教学进度,进行教材解读。2、制订教研计划,确定教研课安排和集体备课内容。3、确定本学期共读书目。各班建好“班级图书角”。三月份:1、同题会课《花瓣飘香》2、围绕课题开展活动,进行第一次沙龙。3、开展阅读活动,完成第一本共读书的读书调查表。4、“六认真”工作月查:上课。四月份:1、同题会课《赶海》。:..2、组织家校开放日的开课、交流等活动。3、开展好学校的“阅读节”活动。4、“六认真”工作月查:作业。五月份:1、继续开展沙龙活动,写好实录。2、学科竞赛:朗诵比赛。3、组织本组成员学****有效教学的理论知识。4、“六认真”工作月查:备课六月份:1、认真组织学生进行期末复****2、资料整理,结题3、对本学期的教研课、教研组活动情况进行总结。篇9一、指导思想本学期,我们将在市教育、经开区社会事业局和市教科院教的领导下,坚持以课程改革为中心,切实履行研究、指导、服务的职能,遵循教育教学规律,坚守教育常识,直面课程与教学改革过程中的新问题、新挑战,努力促进教研方式的转变和教师的专业成长,积极推进素质教育,全面提升小语学科的教研品质,使我校语文教育教学质量稳中有升,力争把本组打造成为我校教科研的一处亮丽的风景。:..二、工作思路1、结合新课程标准,开展统编新教材的研修活动。针对全面启用的统编教材重难点,制订切实可行的研修方案,提高研修的实效性;采取多种方式引导教师加深对统编教材有关内容的理解,提升教师用好新教材的能力;紧扣“如何用教材教与学”这一项目跟进实验学校进行同题研究。2、开展“学科教学建议”的学****各教研组加强对“学科教学建议”的学****在教学实践运用中进一步加强对“学科教学建议”的深入落实;引导广大教师认真学****小学语文课型范式与实施策略》《教学预设与生成关系论》等著作,切实用理论指导教学研究。加强对中青年教师个人菜单式学****的促进。3、加强课堂教学研究,提升教学领导力。(1)依托兼职教研员和学科中心组成员继续就“学科教学关键问题”进行研究,逐项落实学科核心素养的学科关键问题的研究,进一步加强改进教学实践,提升教师课堂实践能力。(2)开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。推进学科信息化建设,加强对数字化学****的研究,甄选精品课程,努力推出语文教学精品课。(3)加强对“学科常规”的调研报告的学****进一步有效落实学科常规,促进学生养成良好的语文学********惯,提升学生的学科素养。4、进一步完善学科中心组的职能,加强对新进教师队伍的培养和考核,逐步建立校级命题小组队伍,促进优秀、新进教师专业成长。5、积极开展校本教研。对标常州市优秀教研组标准,加强教研组建设,以示范教研组和优秀教研组评比为契机,促进教研组主动发展;加强对校本教研方式的研究与指导,立足教:..促进集团共生力的增长。加强学科教研基地建设,提高教研基地的示范与辐射能力。三、具体工作安排二月份1