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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..幼儿园体格锻炼计划1一、幼儿情况分析大班共有5个班级,有几位小朋友平时的体质较差常生病,对于这些幼儿应多提供给他们户外锻炼活动的机会,逐渐地增强他们的体质。针对年级中各幼儿的动作发展水平的不同,在组织幼儿进行体格锻炼中应考虑到各种动作发展来组织活动,照应到幼儿的个别差异,进行不同强度的体格锻炼,让每一个幼儿都得到提高发展。现根据《幼儿园指导纲要》中健康领域目标及大班幼儿的年龄特点及身心发展需要制定了体格锻炼计划如下。二、活动目标大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。根据《纲要》精神及大班幼儿的生理特点和活动特点,根据本班幼儿的年龄特点,结合幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练****为基本手段。发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协调能力,增强幼儿的体质,培养幼儿活泼开朗的性格。以锻炼幼儿的身体,增强幼儿体质,促进幼儿身心全面健康的发展为目的。三、主要内容走:听信号变速走、变方向走;绕过障碍曲线走;一对一整齐走;较长距离远足。跑:听信号变速走、变速跑;四散追逐跑、躲闪跑;快跑25—30米;走、跑交替或者慢跑300米;绕过障碍跑;接力跑;大步跑。跳跃:纵跳触物、跳远;助跑跨跳,行进向前侧跳、转身跳;改变方向(前、后、左、右)跳;由高出往下跳;助跑跳高;跳绳、跳皮筋、跳蹦床。平衡:闭目起踵自转;单足站立;走平衡板;变换动作走平衡木(斜坡)。投掷:半侧身肩上挥臂投远,投准(篮)练****抛接球;用球击靶(或者活动靶);套物、运球、踢球。钻爬:侧钻低障碍;灵便横爬(侧爬);爬越。攀登:手脚交替灵便攀登各种设备。页共25页:..基本体操:徒手操,轻器械操。器械类活动和游戏:低单杠、秋千等;脚蹬车、轮胎等;高跷、跳绳、皮筋、球、绳、积木等。四、体格锻炼活动计划九月份:。、向右转。,能独立想出新的走步方法。、变速跑,发展跑步的兴趣。。。。(原地运球、高低运球、摆布手交替运球、行进间运球、虚晃运球等)。十月份:、合拍地做操。。,并稳稳跳下。、灵敏地钻爬障碍物。。。,逐步加快速度,并保持平衡。。十一月份:、跑、快跑。有强烈的提高跑速的愿望。。,另一只脚蹬地前进。,保持平衡。页共25页:..,运动先后及时增减衣服。。。十二月份:。。、大步跑的练****累了歇息的****惯。一月份:。,练****边走边运球并绕过障碍。。。幼儿园体格锻炼计划2一、指导思想体育活动的深入发展,不仅锻炼了孩子的身体,增强了体质,同时也促进了孩子德育、智育和美育等其他方面素质的提高。为了更好地提高学龄前儿童的生长发育水平,促进幼儿动作协调、心理健康及大脑发育,增强孩子对环境的适应能力。我班制定了这一学期的体格锻炼计划现如下:二、发展目标1、按节奏上、下肢协调地走和跑,能听信号变速跑。2、绕过障碍物跑,听信号变队走。3、立定跳远不少于30厘米,能助跑跨跳平行线不少于40厘米。4、肩上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物。5、自抛自接低球或者两人近距离互抛互接大球。6、在宽20厘米、高30厘米的平衡木上走,能闭目向前走不少于10步。页共25页:..7、在垫上团身滚。8、熟练地听各种口令和信号做出相应的动作。9、一次拍球不少于50次。10、用绳、球、棒、圈或者其他废旧材料开展小型多样的身体锻炼活动。三、具体措施⒈开展多种形式的体锻活动,保证幼儿每天2小时的户外活动时间。早上安排幼儿进行晨间锻炼(包括:自主活动、集体游戏、韵律操和徒手操等);上午结合教学,动静交替,安排健康活动、户外自主活动或者集体游戏;午饭后,组织幼儿进行户外散步;下午依照上午的活动情况灵便开展户外活动。每周保证幼儿玩两次集体大型玩具。⒉故意识开展健康教学活动。我们更注重在一系列的健康锻炼活动中,促进幼儿运动能力的发展与提高,乐意尝试多种简单的器械和玩具运动身体。主要活动有:《快乐岛》、《我们来跨栏》、《运果子》、《运菜忙》、《蛙跳高手》、《等一等再开始》。通过这些活动激发幼儿参预锻炼的积极性,有目的地发展幼儿的运动技能。。活动材料既是激发幼儿兴趣的刺激物,又是开展体育锻炼的物质前提。为幼儿提供适合他们年龄特点的成品材料,如:皮球、高跷、塑圈等,对于这些材料,幼儿总是充满浓厚的兴趣并试图探索出各种锻炼方法。此外还有实用的自制活动材料,如:手帕和小玩具做的降落伞、牙膏盒做的飞碟、布和米做的沙包等。这些活动材料安全有趣又实用,可以吸引幼儿锻炼各方面的动作。而滑滑梯等大型玩具是幼儿的最爱,活动中幼儿能获得更多的成功的体验。四、具体活动安排九月:《快乐岛》、《脚印桥》、《赛车》、《快和慢》。十月:《超市配送货》、《拾豆豆》、《飞舞的彩球》。十一月:《水果运输员》、《送菜忙》、《调皮的球》。十二月:《我们都是机器人》、《动物运动会》、《快乐的小推车》、《赶小猪》。页共25页:..一月:《我们去寻宝》、《玩雪球》。幼儿园体格锻炼计划3一、现状分析本班幼儿共28人,男孩14人,女孩4人,。由于年龄较小,以及在情感、遗传、爱好等的原因,孩子的动作发展方面也有一定的差别。如一些动作能力发展比较好的幼儿他们动作较为协调、灵敏。但也有一些幼儿的灵便性相对差些。本班孩子活泼好动,喜欢与同伴游戏,摹仿性强,仍有的孩子自制能力差。二、指导思想:(一)《幼儿园教育指导纲要》(试行)中关于教育目标的论述:促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质。培养良好的生活****惯、卫生****惯和参加体育活动的兴趣,培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为****惯。(二)掌握幼儿身心发展规律,重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练****匡助其掌握,指导孩子掌握动作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。二、教育目标:1、引导幼儿积极主动地参加集体活动。2、练****幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作,匡助幼儿掌握有关的粗浅知识,使其动作协调、姿式正确。3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。4、逐步提高幼儿的做操兴趣和能力,发展幼儿的空间概念。三、具体内容:。(垫)自然协调向前爬。、踢球。页共25页:..4、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。。、高或者斜高20厘米宽的平衡木或者斜坡上走。。,能和老师一起收拾使用过的体育器械。幼儿园体格锻炼计划4一、指导思想健康教育是以健康为目标,以卫生科学、体育科学为内容的教育,也是对幼儿进行保护身体和促进心理健康的教育。幼儿期是处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质和健康行为方式。幼儿的体能训练是影响幼儿生长发育、减少疾病、增强体质以及促进智力发展的积极重要的因素。大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。根据《纲要》精神及大班幼儿的生理特点和活动特点,根据本班幼儿的年龄特点,结合幼儿的生长发育和体育活动规律,以身体练****为基本手段。发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协调能力,增强幼儿的体质,培养幼儿活泼开朗的性格。以锻炼幼儿的身体,增强幼儿体质,促进幼儿身心全面健康的发展为目的。二、,能自觉遵守体育活动的规则和要求,合作、负责、宽容、爱护公物;有较强的集体观念;敢于克服艰难,体验胜利后的欢跃。,初步养成自觉参加体育锻炼的****惯。,能按信号迅速集合、分散、整齐列队、变化队形。会听口令立正,稍息,看齐,向左(右)转、原地踏步,立定,便步走,齐步走,跑部走,左(右)转弯走,会听信号摆布分队走。;能立定跳远,跳距不少于40厘米;能助跑页共25页:..跨跳平行线,跳距不少于50厘米;能助跑屈膝跳过高度约40厘米的垂直障碍。、缩身钻进50厘米高的障碍物,能手脚交替、协调熟练地在攀登架上爬上爬下;能熟练地在垫上前滚翻、侧滚。、秋千等大型体育活动器械;会踩高跷、跳绳、跳皮筋,会运球、传接球,会用绳、圈或者其他废旧材料开展多种多样的身体锻炼活动。,能快跑30米或者接力跑,能听信号摆布分队走。,会肩上挥臂投掷轻物并投准目标;能抛接高球,或者两人相2~4米互抛互接大球。。、高40厘米的平衡木上变换手臂动作或者持物走,能两臂侧平举,闭目起踵自转至少5圈不跌倒;能两臂侧平举,单足站立不少于5秒钟。三、每月具体安排:九月份:、:玩沙包、玩飞盘、:听信号变换方向走、:猫捉老鼠、袋鼠相斗、小乌龟上山坡十月份:,熟练地做武术操、:羊角球、跳跳球、:学****连续跳绳、背篓投球、:大风和树叶、踩影子、小小拳击手等十一月份:,节奏准确,:勇敢的小兔、快乐的小牧民等页共25页:..:走上下楼梯、:老鹰捉小鸡、贴烧饼、找朋友等十二月份::抛接球、:接力跑、玩袋、:捉小鱼、丢手绢、::平衡木、:小动物接力赛、:切西瓜、螃蟹赛跑、、幼儿情况分析1、大班共有39个小朋友,其中四分之一是外地转来的新生。在他们当中,由于遗传素质的不同,加之生活环境不同,因此,在动作发展方面存在着一定的差异。有几位小朋友平时的体质较差常生病,对于这些幼儿应多提供给他们户外锻炼活动的机会,逐渐地增强他们的体质。还有些小朋友长得较胖,动作发展也不够好,对于他们应加强活动的强度,逐渐地增强他们的体质。2、总之,针对班中幼儿的动作发展水平的不同,在组织幼儿进行体格锻炼中应考虑到各种动作发展来组织活动,照应到幼儿的个别差异,进行不同强度的体格锻炼,让每一个幼儿都得到提高发展。二、活动目标1、走:听信号变换方向走。2、跑:听信号变速跑或者改变方向跑;跑走交替,距离为200—400米。3、跳:原地纵跳触物;助跑跳过不少于宽50厘米的平行线;练****跳绳。4、平衡:两臂侧举,单独站立5—10秒钟;在有间隔的物体(砖、木块、硬纸板)上走。页共25页:..5、投掷:两人相距2—4米抛接大球;肩上挥物投远。6、钻爬:协调灵便地钻爬攀登障碍物,练****侧滚。7、基本体操:徒手操。口令:向左(右)转,原地踏步、立定、左(右)转弯走。三、体格锻炼活动计划周次内容2圈儿变变变3纸棍造型4踩高跷5抓尾巴6火眼金晴7小伞兵8滚龙珠9光线宝宝来喽10七色花开11滚球门12乌龟一家13好玩的稻草球14狐狸和猎狗15怕痒的红布头16跨跳竹编17孙悟空和孩儿们18卷炮仗幼儿园体格锻炼计划6幼儿时期是一个人身心发育十分迅速、旺盛的关键期,并存在着较明显的个体差异。如何抓住这一重要时期,让幼儿进行积极的、适宜的体育、体能锻炼,循序渐进地学****一些安全、卫生、保健知识,持之以恒的培养孩子健康、良好的个性心理,形成活泼开朗的性格,使孩子养成文明、健康的行为****惯和页共25页:..生活常规,能适应社会环境,为孩子的一辈子可持续发展奠定见识的基础,是至关重要的培养目标。一、发展目标:,并能适应集体生活,在一日活动中情绪稳定愉快。,独立进餐,保持愉快轻松的进餐情绪。,知道饭前洗手,饭后漱口与擦嘴,学****使用自己的毛巾和手帕。,能自己动手穿***服和鞋袜,并把他们放在固定的地方。,乐意表达积极愉快的情绪。,感受运动带来的愉快。、自然协调的走和跑,能一个跟着一个走,走成一个圆圈。8。会用多样小型体育器械进行身体锻炼,并愿意与老师一起收拾器械。,会滚球、拍球和自抛自接球,会自然地用沙包等投掷物进行游戏。10。能听懂基本的口令和信号,并做出相应的动作,较合拍地做摹仿操,体验与同伴一起做操的愉悦。二、具体措施:,多了解幼儿。,配合播放优美、轻松的音乐,创设良好的氛围,鼓励孩子吃完自己的一份饭菜。。会使用自己的手帕或者手纸擦汗、擦鼻涕。,通过反复的练****操作,学会穿***服的技能。,并匡助幼儿稳定情绪,转移注意力,尽量避免产生消极的情绪。、丰富、轻松、自主的活动环境。、跑的基本动作练****引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩走、跑的游戏。页共25页:..,让幼儿有充分的时间自由探索,教师带领幼儿共同摆放、收拾运动器械。“滚球”开始,逐步教幼儿拍接、自抛自接球,并最终学会拍球,让幼儿熟悉圆球的属性。、生活化的摹仿操,配以轻松活泼的音乐和儿歌。幼儿园体格锻炼计划7幼儿期是处于生长发育十分迅速的时期,这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。首先:在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活****惯,卫生****惯和体育锻炼****惯。可以用丰富的知识、动作和行为练****讲解示范、体育游戏,训练行为,培养****惯等方式进行。其次:在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。1、结合日常生活进行。日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如:怎样上厕所,就可以随机进行;又例如:自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、运动器材等进行??2、与其他学科结合进行。使其变得生动活泼,符合幼儿心理特点。例如:将健康知识用儿歌形式传授等??最后:在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生****惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得全面的健康教育。在制定本计划的最后,还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合,才干使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。附具体的健康教育内容如下:一、体能1、能运用各项基本动作做游戏。指定范围内走和跑;四散走和跑;在直页共25页:..线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。2、体育器械的运用及操作。会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。3、愿意参加各项体育活动及游戏二、良好生活、卫生****惯1、生活自理能力的培养。会愉快进餐,不挑食,初步培养良好进餐****惯;会主动喝水,懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不胆怯健康检查和预防接种,生病时愿意接受治疗。2、生活卫生****惯的培养。会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用,初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。三、自我保护了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;匡助幼儿了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信目生人的道理。幼儿园体格锻炼计划8一、指导思想:《幼儿园教育指导纲要》(试行)中关于教育目标的论述:促进幼儿身体正常发育和机能协调发展,增强体质。培养良好的生活****惯、卫生****惯和参加体育活动的兴趣,培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为****惯。掌握幼儿身心发展规律,重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练****匡助其掌握,指导孩子掌握动作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。二、教育目标:,在集体生活中保持安定、愉快的情绪。、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作,匡助幼页共25页:..儿掌握有关的粗浅知识,使其动作灵敏、协调、姿式正确。、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。、队形变化的简单知识和技能,逐步提高幼儿的做操兴趣和能力,发展幼儿的空间概念。三、具体内容:。(垫)自然协调向前爬。、踢球、拍球及向上抛塑料球。4、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。5、能在65—70厘米高的障碍物下钻来钻去。。、高或者斜高20厘米宽的平衡木或者斜坡上走。。,走成一个大圆圈。,能和老师一起收拾使用过的体育器械。四、活动安排:二月份:1、能听懂立正、稍息、看齐、立定等基本动作,并做相应的动作。2、学****摹仿操,动作合拍、有力。3、体育游戏安排:袋鼠宝宝送货物、我和影子捉迷藏。三月份:1、会听信号向指定方向走和跑。2、会在一定范围内四散跑,不碰撞。3、复****午间操。4、体育游戏安排:接力垒高、小蜜蜂和小胡蝶、快乐宝宝去旅行。四月份:1、能自然地双脚向前行进跳、纵跳。页共25页:..2、体育游戏安排:小青蛙、洒水车来了、欢乐蹦蹦跳。五月份:1、喜欢玩球,会滚球、拍球;会自然的用沙包等投掷物进行游戏。2、能手膝着地协调地向前爬。3、体育游戏安排:蚂蚁搬家、小小手球员六月份:1、能在平行线、窄道中、小斜坡上下走,身体平稳不摇晃。2、开展体育比赛。3、体育游戏安排:穿越五彩的路、小牧童拔青草、钻地道捉怪兽。一、情况分析本班幼儿为15名,其中,男孩9名,女孩6名。绝大部份幼儿体质健康,没有哮喘等慢性疾病。由于幼儿在家时时常进行户外活动,所以幼儿身体各方面都有着一定的锻炼。根据以上这些情况,我们将在今后的教育、教学活动中,结合小班幼儿的年龄特点,以及每名幼儿的不同个性,重视促进幼儿的发展,对幼儿实行有计划、有目的的教育。本学期班级老师将以热心、耐心、细心的工作态度,使新入园的孩子能适应幼儿园的学****生活!二、工作目标1、愿意参加各种身体锻炼活动,体验身体活动的愉悦。2、有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。三、工作主要内容1、在活动中,培养幼儿养成良好的锻炼****惯。2、合理、科学地安排幼儿的活动量。3、巧妙安排各种活动,使各种基本动作均得以培养、发展。四、具体措施为保证幼儿的身心健康发展,必须将体育锻炼时常化、制度化,室内外交替进行,因此特制定如下的措施:,多了解幼儿,入园初的一周内,可逐步延长幼儿在园的时间。,配合播放优美、轻松的音乐,创设良好的氛围。。学****使用自己的手页共25页:..帕或者手纸擦汗、擦鼻涕。,通过反复的练****操作,让幼儿学****穿***服的技能。,并匡助幼儿稳定情绪,转移注意力,尽量避免产生消极的情绪。、丰富、轻松、自主的活动环境。、跑的基本动作练****引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏。,让幼儿有充分的时间自由探索,教师带领幼儿共同摆放、收拾运动器械。,逐步教幼儿拍接、自抛自接球,让幼儿熟悉圆球的属性。、生活化的摹仿操,配以轻松活泼的音乐和儿歌。幼儿健康主要包括生理健康和心理健康两方面的内容,幼儿园健康教育的主要目的是为了使孩子身心健康、和谐的发展,并全面提高幼儿对健康的认识水平,培养幼儿的良好****惯所实施的教育。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚幼儿健康主要包括生理健康和心理健康两方面的内容,幼儿园健康教育的主要目的是为了使孩子身心健康、和谐的发展,并全面提高幼儿对健康的认识水平,培养幼儿的良好****惯所实施的教育。小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟,其身体素质还相当薄弱,但对小班幼儿进行正确的,健康的体格锻炼是有必要的。因为小班幼儿身心发展十分迅速,对其进行适当的体格锻炼,有利于幼儿养成良好的身心素质。一、,情绪稳定愉快。能对自己感兴趣的活动,持续一段时间。,逐渐喜欢吃各种食物。愿意喝白开水。,养成定时大便的****惯,做到大小便后洗手。愿意早晚刷牙。页共25页:..,知道关心和保护自己,不将手或者其他异物放进口、鼻、耳里。、自然协调地走和跑;能听信号向指定的方向走和跑;能在一定范围内四散跑,并注意倾听和理解老师的指令,做出相应的反应。、自然地向前行进跳、纵跳。,能自己动手穿、***服和鞋子,并将其叠好放在固定的地方。,并做出相应的动作。能较合拍地做摹仿操、韵律操,体验与同伴一起做操的愉悦心情。;喜欢与同伴一起斗胆地玩大型运动器械,锻炼胆量。,不做危(wei)险动作,不影响他人活动。在***提醒下,有一定的运动保健意识。二、具体措施:、丰富、轻松、自主的活动环境,让幼儿持有稳定的情绪。,激发幼儿品尝的愿望。保证幼儿饮水需要,随时提供饮用水。,让幼儿知道定时大便的好处,鼓励幼儿在幼儿园大便,提醒大小便后主动洗手。、生活、游戏等活动中,注意观察幼儿的各种行为表现,及时发现存在的安全隐患。、跑的基本动作练****引导幼儿学会听基本的口令和信号来玩走、跑的游戏。,注意屈腿,落地轻、稳。,让幼儿自己动手穿***服。通过与家长之间的沟通,加强家园之间的合作,让孩幼儿懂得自己的事情自己做。、看齐。选编趣味性强、生活化的摹仿操。页共25页:..,让幼儿两手两膝着地,协调地向前爬。教师要及时发现、纠正个别幼儿的动作,鼓励幼儿不怕艰难、坚持爬完。,并及时提醒幼儿不做危(wei)险动作,不影响他人活动。一、。强调身体素质的培养,抓住体育活动的实质,通过活动内容来发展幼儿的身体素质才是体育活动的真正目的。。幼儿对运动有兴趣,就会表现出主动参预的态度和行为,并能在运动中产生愉悦的情感体验。培养兴趣是在启蒙幼儿自觉锻炼的意识,形成幼儿今后能终身坚持锻炼的潜在动力。。幼儿在体育活动中会产生成功与挫折,所以在体育活动中,要培养幼儿坚毅、勇敢、不怕艰难的意志品质和主动、乐观、合作的态度等。,只是培养的要求与侧重点因幼儿年龄差异与各项不同的运动内容有所不同。教师惟独树立全面素质培养的目标意识,才干使体育活动健身、悦心、全面育人的作用得以真正发挥。。教师在组织体育活动中善于以游戏的形式浮现,自然、不做作,讲求教学的情景性,有利于创设良好的氛围。使体育活动更具趣味性、自由性和社会性,提高了幼儿参预体育活动的兴趣。幼儿园体格锻炼计划9一、中班组情况:,现有52名幼儿,包括插班生10名。其中男28人,女24人,男生比例要比女生高,给活动带来一定的生机。、跑、跳、攀登、钻圈、弯腰、投掷等动作,动作也较灵便,为体格锻炼准备了一定的基础条件。页共25页:..,但性格胆怯,做事欠恒心,绝大多数幼儿不能欣赏别人的优点,遇到艰难容易退缩。,活动器材不够丰富。二、教育目标:,初步养成参加体育锻炼的****惯。、下肢协调地走和跑,能听信号变速走、跑,能绕过障碍物跑,能听信号变成份队走,一路纵队跑。;能双脚熟练地向前跳;能从30~35厘米高处自然跳下,落地轻。,能自抛自接低(高)球或者两人近距离互抛互接大球。、高30厘米的平衡木上走,能原地自转至少3圈不跌倒,能闭目向前走不少于10步。;能手脚熟练地在攀登架上爬上爬下;能在垫上团身滚。;能听信号较快地集合、分散,排成4路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。、走小桥等大型体育活动器械;学****摆布手拍球,会用球、绳、圈或者其他废旧材料开展多种多样的身体锻炼活动。`能力。,能自觉遵守体育活动的规则和要求,团结友爱,爱护公物;具有一定的集体意识。。三、、增强幼儿体质的有效手段。除了排队、变换对形和基本体操练****外,各种简单的摹仿性动作、配有音乐的律动、舞蹈、活动量不大的体育游戏和利用小型器械开展的活动等都页共25页:..可以作为幼儿早操活动的内容,因此我们要力求早操活动内容的丰富多样,使幼儿愉快而精神饱满地开始一天的生活,精力充沛地投入到一天的生活、学****和游戏中去。本学期,我们将根据幼儿的年龄和身心特点重新设计编排幼儿韵律操《健康歌》《洗刷刷》。,以便使幼儿得到足够的日光照射和充分呼吸新鲜空气的机会,孩子时常在户外活动,不仅能加快新陈代谢,促进血液循环,而且随着气温的变化,还能提高体温的调节功能,提高幼儿机体对气候变化的适应能力,以增强幼儿对疾病的反抗力。(1)保证幼儿每天有1-2小时的户外体育活动的时间。(2)根据幼儿园的现有条件,开展小型多样的体育活动。(3)幼儿秋游活动(4),我们会带领孩子在阳光充足、空气新鲜的户外做动作简单的摹