文档介绍：该【《做个小挂钩导学案-2023-2024学年科学青岛版五四制》 】是由【zzz】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《做个小挂钩导学案-2023-2024学年科学青岛版五四制》 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。《做个小挂钩》导学案第一课时导学目标:,理解主人公的情感变化和成长。。,把握故事线索。。导学内容:《做个小挂钩》是作家张天翼的一篇小说,讲述了一个小男孩在寒冬里的感人故事。主人公小明是一个十岁的小男孩,家境贫困,父亲去世,母亲生病住院,小明和奶奶相依为命。一天,小明在快过年时候看到了妈妈的蓝冰镯子,想为妈妈做一件特别的礼物。:一个善良、乐观、勇敢的小男孩。母亲:一个温柔、善良的母亲。奶奶:一个慈祥、善良的老人。,于是他想到了做一个小挂钩。他想着要为妈妈做一条很好看的挂钩,但是他没有材料,没有工具,更没有钱。最后,他决定利用家里拾掇出来的一面镜子和一根铁线,加上自己的努力和成就感,做出了一个小挂钩送给妈妈。《做个小挂钩》告诉我们,即使在逆境中,只要有爱心和坚强的意志,我们依然可以创造奇迹,让生活变得更美好。学****任务:《做个小挂钩》,理解故事背景和人物性格。:-主人公小明是一个怎样的人物?他的性格特点有哪些?-故事结尾留下了怎样的反思?我们从中可以学到什么?:-如果你是小明,你会如何为妈妈做一份特别的礼物?-你认为小明做小挂钩的经历中最重要的是什么?:请根据故事中的情节和主题,写一篇文章或作文,讲述一个你或者他人在困难时创造力之源和坚强意志的故事。导学反馈:,并进行互相点评和赞赏。,引导学生用心体会故事背后隐藏的深意。,尽量发挥自己的创造力,在困境中表现出坚强的意志和乐观的态度。通过本次导学,相信同学们能更深入地理解《做个小挂钩》这个温暖感人的故事,懂得在逆境中如何靠自己的努力和爱心去创造美好。希望同学们在以后的学****和生活中,能够秉持小明的精神,勇敢面对困难,创造属于自己的奇迹!第二课时一、《做个小挂钩》,了解主要内容和情节。,了解作者的写作动机和意图。,便于做笔记和记录重点内容。二、导入引言在生活中,我们经常会面对各种问题和挑战,如何化解矛盾、解决难题是每个人都会遇到的难题。而在《做个小挂钩》这篇文章中,作者通过一个小故事,告诉我们如何善待他人、如何换位思考,来解决人际关系中的矛盾和问题。三、。。。。四、《做个小挂钩》,理解故事情节和人物关系。,分享彼此的理解和见解。,帮助学生理解文章意义和主题。,探讨文章中的主题和作者意图,提出自己的看法和想法。,检验学生对文章的理解程度。五、,写一篇读后感,分享自己对文章的理解和感悟。,想想如何运用《做个小挂钩》中的理念来解决。,翻译成英文,并写一篇简短的读后感。六、,拓宽视野,培养阅读兴趣。,分享各自的阅读体会和感悟,促进学****氛围。《做个小挂钩》的理念,善待他人,换位思考,提高人际交往能力。通过本次学****相信同学们能够更深入地理解《做个小挂钩》这篇文章所要表达的主题和意义,同时也能够在日常生活中运用这些思想,从而更好地处理人际关系和解决问题,成为更优秀的人。