文档介绍：该【大班科学有趣的多米诺骨牌 】是由【XUJIANMIAO】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【大班科学有趣的多米诺骨牌 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。大班科学有趣的多米诺骨牌大班科学教案。居安思危,思则有备,有备无患。每一位任课幼儿园的老师都盼望小伴侣们能在幼儿园学到学问,为了加强学****效率,我们一般会事先预备好教案,教案可以让上课自己轻松的同时,同学也更好的消化课堂内容。你知道怎么写详细的幼儿园教案内容吗?我经过搜集和处理,为您供应大班科学好玩的多米诺骨牌,欢迎阅读,盼望您能够喜爱并共享!这是大班科学好玩的多米诺骨牌教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学****活动目标:,初步感知推力的作用。,乐观用语言表达自己的操作。,愿意合作,体验嬉戏的欢乐。,在活动中大胆制造并共享与同伴合作胜利的体验。活动预备:骨牌若干盒、投影仪、课件、录像、地垫。活动过程:(一)幼儿探究玩骨牌。。老师:今日老师带来了好玩的玩具,看看是什么呀?它还有一个好听的名字叫骨牌。今日我们就和骨牌来玩一个好玩的嬉戏,比一比哪个小伴侣玩的方法多。。。(二)玩多米诺骨牌,感知推力的作用。。。:原来摆骨牌时要让它们一个一个直立着排,并且前后的距离要一样多,这样在第一块骨牌的上面用力的时候就更简单胜利。(三)了解多米诺骨牌效应的原理。。老师:我们只推了第一块骨牌,为什么后面的会一块接一块都倒下呢?,了解缘由。老师:你?发现了什么?听到了什么?老师小结:原来我们推了第一块骨牌,在力的作用下,它倒下去的时候就会把力传到其次块,其次块倒下去时又会把力传到第三块,就这样,一块接一块地最终都倒下。。:人体骨牌。活动延长:观看录像,拓展阅历。活动反思:1、教学各环节比较清晰有条理性。在解决“力的传递”这个问题时引导幼儿探究还不够,因此幼儿没有?非常好的理解和表达。2、活动时应当让幼儿在地板上玩比较好,首先声音轻,其次利于幼儿的合作。3、活动中“幼儿沟通演示”的时间支配可以再紧凑一些。