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**加以训练巩固。初一地理难点,重点很多。大部分学生对基础知识的巩固还不过关,所以复****的方式应以夯牢重点基础知识记忆,抓住读图理解掌握为主。下册区域地理以课本图为重点抓住关键,做到图文结合,掌握基础培养能力。总之,复****要紧扣教材,有效运用插图,练****加以训练巩固初二重点章节有:第一章第一节《辽阔的疆域》;第二章《中国的自然环境》;第三章第三节《水资源》;第四章第一节《逐步完善的交通运输网》、7页共14页:..第二节《因地制宜发展农业》。第三节《工业的分布与发展》下册区域地理以课本图为重点抓住关键,做到图文结合,掌握基础培养能力。总之,复****要紧扣教材,有效运用地图图,练****加以训练巩固八年级上册地理自然灾害教案篇5一、指导思想以《地理课程标准》为依据,努力使每一个学生通过学****地理,能够对地理学知识有更深入的理解,能够对今后的学****方向有更多的思考;能够在探究能力、学****能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学****学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学****地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“会学地理”二、教材分析:该教材针对初中生的特点,设置了多个学生活动,同时还有课外读及小资料对学生的知识面的拓展起积极作用,同时活动又利于学生主体作用的发挥。三、教学设想1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。2、认真学****新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。3、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。4、强化对基础知识的巩固,重视知识点与时事地理的结合,进行全方位的开放性试题训练。四、具体措施:l、钻研教学大纲,订好教学工作计划。2、认真写好教案。1、教学目标明确,每节课要紧紧围绕目标进行。2、要把基本概念、基本观点,正确无误地传授给学生。8页共14页:..、做到分清主次,突出重点,分散难点,抓住关键,详略得当,快慢适中。4、要重视对学生进行思想教育,对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。5、注意教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法,在教学中要大胆探索,勇于创新。6、科学地安排教学过程。7、精心选择作业,认真批改作业。8、通过测验及时了解学生的学****情况五、教学进度安排第六章中国的地理差异四大地理区域的划分11北方地区和南方地区21-2西北地区和青藏地区32-3复****西北地区和青藏地区24第六章认识省级区域全国政治文化中心-北京25特别行政区-香港和澳门26祖国的神圣领土-台湾省27西部开发的重要阵地-新疆28复****29第七章认识省内区域面向海洋的开发区-珠江三角洲210西南边陲的特色旅游区-西双版纳211第八章认识跨省区域沟壑纵横的特殊地形区-黄土高原212以河流为生命线的地区-长江沿岸地带213复****114第九章走向世界的中国115期末总复****615~17八年级上册地理自然灾害教案篇69页共14页:..一、加强教研组队伍建设,提升品位一个团结向上的集体,是获得成功的先决条件。教研组全组成员认真落实师德行为规范,组内成员有良好的师德,无论从衣着打扮、举止言行等方面都能符合教师身份,无体罚、变相体罚学生,无乱收费等严重违背教育教学规律现象发生。组内的各位老师都有积极的工作态度,能心情愉悦的完成日常教学工作,尽心尽力完成好学校布置的各项任务,教研组内已经形成了团结向上的工作氛围。组内教师重视个人专业化发展,能积极进行业务进修,全组各位教师的整体素质较高,教学水平和教学能力也在这个学年的努力下不断提高。最值得我们骄傲的是,全组教师互帮互学、团结协作,凝聚力强,能够形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,人人争先向上。二、把日常工作落到实处我们教研组能认真执行上级教育主管部门和学校的规定,根据学校计划,在每学期的伊始,结合学科特点和学生的实际情况,制定本组教学研究活动计划,做到每次的教研组活动学****有专题(每次教研组活动都围绕一个专题学****讨论)、主讲有专人(为了较好发挥备课组每位教师在教研活动中的作用,我们提出“主题先行,轮流主讲”,改变以往教研组长一人主讲的局面,结合理论学****充分利用本组资源,分别请经验丰富的老师结合教学实践主讲)、讨论有深度(结合学****体会和教学实际进行讨论,畅所欲言,更好地发挥了教师积极参与意识,教研活动有热点,在互动中有启发);注重开展观摩教学、听课、评课、经验交流等活动,并注重工作的实效性,期末各位老师都能完成比较有质量的教学情况的总结和反思。21世纪是信息化社会、知识经济时代,终身学****对教师的生存和发展极为重要,教研组学****既是一种团体压力又有助于教研团队动力的形成。我们建立了理论学****制度,每学期安排一定的时间进行理论务虚,以形成团体动力,引导教师学会理性地思考教学问题,运用理论解决实践中发生的真实问题。在我们的教研活动中,有意识地多次组织全组教师深入钻研教材,按学校要求认真执行集体备课制度,并长期坚持落实。重视集体备课,加强各位老师之间的交流学****互通信息,取长补短,不断提高大家的业务水平和教学能力。10页共14页:..定期评估组内教师的教学情况和学生的学****情况。每单元的教学结束后,我们都按时进行质量检测,并按要求做好级组的的试卷分析交教导处。试前根据教学的重点、难点以及班级实际情况对学生进行全面的复****试后,组织学科的教学质量分析与反思。全组教师坐在一起,认真做好教学质量分析和反馈调控,为下阶段的教学能够更加有序、有效地进行打好基础。一学期来,我们组织全组教师加强业务学****相互听课、评课。充分利用外出听课的机会,向兄弟学校的老师们取经,并把新的理念和方法带到教研组中,做到了一人听课,人人受益。特别是学校组织的观摩课和新教师的课堂教学评比观摩,老师们都主动安排自己的日常工作,积极争取学****机会,并在听课后及时反馈情况,在教研活动中展开讨论,把新的模式、方法、认识、体会及时落实到自己的实际教学中去。重视日常的帮差补缺工作。任何一个教学班,由于学生的基础知识,基本技能、个性素质的不同,从而决定了学生的认知过程、认知结果也不相同,便形成了“好、中、差”三类生。期初,各位老师都根据后进生的实际情况,详细地制定补缺计划。八年级上册地理自然灾害教案篇7作为一名中学音乐教师,在慢慢的教学中,我有了自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步的地方,我觉得自己应该在更多的方面帮助学生,让学生得到更多的进步,这才是我一直以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步,我相信我是能够做好的。一、指导思想:音乐教学的目的是进步学生的音乐审美素质,同时促进学生品德素质、智能素质的进步,并在此基础上指导、帮助有音乐爱好的学生形成音乐某一方面的特长。本学期以“尝试教学法”为核心理念,在唱歌课上加大力度,要为进步每位学生的演唱打下坚实的基础。同时,也根据每学期的音乐考试的要求,加大对学生音乐乐理知识的力度,在爱好的同时也使学生把握一定的知识技能技巧。二、基本情况分析:学生情况分析11页共14页:..本人本学期教学的班级有八年级的(1—10)班,我校初二的学生来自于南沿村完小,还有一部分的学生来自于周边乡镇,固然孩子们经过初一年级的学****具备了一些音乐知识,对的音乐学****有了一定的了解,但是由于每个学生原有的音乐基础和在初一年级学****的效果不一,同学个体存在的差异还是比较大的。要加深他们对音乐的浓厚爱好,让它们他们乐于参与各项音乐活动,特别是要让他们对一些动手、需要合作完成的音乐内容比较感爱好,还是要花好大的功夫。考虑到学生年纪小,对音乐内容的理解还需要加强,教学工作中让八年级的学生保持对音乐的爱好的同时,还要引导他们加强音乐思维,体验音乐带来的美感。进步他们音乐的审美和创造能力,以丰富他们的生活,进步他们的素养,享受人生的欢快。教材分析本册音乐教材是选自河北少年儿童出版社的八年级上册义务教育新课程标准教科书,它包括六个单元(不同风格的教学内容)和一些附件资料组成。每一单元都有自己的教学主题。如:第一单元奥运情怀歌曲《手拉手》和欣赏《奥林匹克号角》《我和你》《红旗飘飘》《奥林匹克风》,第二单元收获的季节《美丽的村庄》,欣赏《在中国大地上》(帕米尔,我的家乡那么美)、《丰收的锣鼓》《秋》,第三单元中国民歌集锦,歌曲《阿里郎》,欣赏就有《赶牲灵》《***》《拼命号子》《阿玛嘞火》《玛依拉》《森吉德玛》第四单元是交响乐欣赏,《西洋乐器家族》《青少年管弦乐组合》《波莱罗》《E小调交响曲》《小巫师》。活动为青苹果乐队,第五单元戏曲大舞台中就有《包龙图打坐在开封府》《迎来春色换人间》(京剧智取威虎山选段)、《树上鸟儿成双对》《谁说女子不如男》《报花名》活动为戏曲小舞台,第六单元永不言败中有歌曲《真心英雄》欣赏曲目有《好大一棵树》《从头再来》《E小调第五交响曲》活动有:我心翱翔、学吹口琴。而且每个单元分演唱、欣赏、实践与创作三个版块,教材最后还有附录《音乐数据库》、《音乐魔方》《音乐日记》等练****测试。这一册内容大致有以下几个方面特色:1、内容图文并茂、形象生动、直观性强。每个单元前面有扼要的主题内容的12页共14页:..个“麦克风”,欣赏曲大都有图片展示或将旋律线画出等等。2、关注教学对象,教学内容富有时代感,注重多元化结合。大体是按照“奠基——发展——实现”来组织单元。面对八年级学生,根据学生年级的进步,欣赏水平的提升教学的要求有了明显的进步。首先是歌曲的难度明显加大。固然有些仍然是流行歌曲,但是音域的广度,节奏的变化的复杂程度,调式的变化等等都有了新的要求。每一个单元的风格和特点都不相同,在音乐的形式上由演唱、器乐演奏、交响诗、戏曲等,形式多样,内容丰富。3、夸大以学生的主动探究为主,重视参与实践。在每一单元的实践与创作中,各内容具有较大的扩展性,大多是开放题,注重能力的发展。因此,在教学中的难度也会很大,课时的安排是目前最大的题目,除此之外就是教具预备了。三、教学目标知识与能力目标:1、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。2、增强学生的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。3、进步学生的歌唱水平。过程与方法目标:1、,可以根据音乐内容填词,、可以通过发声练****进步学生的歌唱水平。3、通过视唱练耳,进步学生食谱能力。:情感态度与价值观目标:1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学天生为有理想、有道德、有文13页共14页:..__人和建设者。2、启迪聪明,陶冶情操,进步审美意识,使学生身心得到健康的发展。四、方法与措施1、认真学****新的课程标准,改进传统音乐教学方法,以学生发展为本,以进步学生的审美情趣为课程的基本思想,克服传统音乐教学缺乏吸引力的状况,积极开展多种形式的教学研讨活动,以培养学生创新意识为目标。2、抓好教学常规治理工作,力求做到备课认真,规范,教研活动有内容有总结,有实效,有进步。注重课堂活动的设计、教学内容的扩充和深化、留意课时教学计划案例的积累。以适应教材变化给教师带来的新要求。3、面向全体学生,形成师生关系,培养学生自主学****的能力,不断的更新教学手段,给学生直观,全新的艺术感觉,发展学生想象力促进思维,开发智力。通过了解不同年代、不同文化背景、不同民族地域的音乐文化,拓宽学生的音乐文化视野。4、积极组织教师参与校内外的各种教学竞赛活动,积极组织教师观摩各种形式的教学公然课及教学研讨活动,加强教师基本功培训,努力进步自身的业务水平。5、抓好校文艺队的练****工作,打造学校艺术教育特色。根据学校三年发展规划的具体要求,积极开展课外爱好小组的活动。时间有保证,推动学校文艺工作的开展。6、积极组织开展各种形式,丰富多彩的群众性体艺竞赛活动,组织举办好学校开展的各项活动及学校组织的各级比赛的练****工作。7、在备课时,应紧捉住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前预备要充分,特别是教具的预备。8、作好“培优补差”的教学工作,充分发挥优生的音乐特长。9、在上课时,要多注重与学生间交流;以引导、启发为主,精讲。10、严格练****课堂常规,切实为每节课的教学打下良好的基础,进步课堂效率。11、突出学生在教学中的主体地位14页共14页