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或选择不正确项,或选择正确项)。(1)简答题①摘抄缩写法。树立“答案就在文中”的理念。对有关内容、段落摘取关键词进行缩写,使表达内容言简意赅。②合并段意法。将不同段落的段意合并,整理为一个表意完整的句子。:..③提取中心法。在文(段)首或文(段)尾,提取中心句或中心段,常为概括性的句子,注意力求简洁准确。④提炼重组法。将较为零散的没有明显信息提示的文字,按一定的要求概括出大意。(2)选择题这类题所设选项一般有两种形式:一是对文本原句的转述,一是对文章内容进行加工整合的转述。一找。在原文中找与选项相对应的段落、句子,确定答题区域。二比。比较原文句段,文意与选项表述是否严格一致,看二者的说法是否有差异。看选项是否存在以下陷阱:偷换概念、以偏概全、正话反说、因果颠倒、强加因果、无中生有、混淆已知和未知。三判断。注意文中和题干中一些关键的词,这些是判断的关键。如:①表肯定或否定的词:不会、不如等。②表程度:非常、几乎、相当、很等。③表估计:大约、可能、左右、也许等。④表范围:绝大部分、基本上、仅等。⑤表数量:多、有余、不足、极少等。考点八:(1)结合文章内容,说说你从中得到了哪些启示。(2)假如……,你认为它会给我们的生活带来哪些改变?请结合生活实际举例说明。(3)根据你平时的观察和思考,提出几条……的建议。(4)你认为……的主张,是否适合……请说明理由。(1)看题干是否要求结合选文或者针对某一点,切勿信马由缰。(2)看题干是否要求结合生活实际、是否要求举例。(3)注意不同类型题的不同着眼点:①表达感受可从自己了解作者的观点后心理的变化来谈;②启示类则从这个观点带给自己的改变来谈;③举例子需围绕自己的生活经历来谈;④建议类则需要根据文章中相关的知识点,结合生活实际来谈。(4)要言之成理。:..(1)结合文章和链接材料,写出自己的发现或认识。(2)阅读下面的材料,写出你的探究结果。(3)请根据选文的内容和下面的材料作答。(1)分析题干和材料,一方面抓住题干中的关键词,一方面分析材料,把握材料内容,研读材料,要注意:①给材料划分层次,找出材料的主要观点、意思;②对比题干和材料,找出共同之处和不同之处。(2)若题干问题为是否可作为本文例子,则需分析材料中主要内容能否作为文章的论据来证明文章所说明的事理,无论是否可以都应该结合文章内容说明理由。(3)若问题是应该放在文章哪个位置,则应结合文章的说明顺序,探究其应该放在哪个位置,阐述理由时可根据文章的段落作用和材料内容具体说明。(4)若问题是写出探究结果,则应该找出材料与全文内容之间的联系,写出它们共同阐述了什么事理。典例剖析【2022·安徽】阅读下面的文字,回答问题。材料一:亚洲象四肢粗壮,几乎垂直于地面,像四根柱子。它体型庞大,,。亚洲象有着很高的智商和独特的思维能力,更有堪比人类的记忆力,它们能精准记住大面积区域内食物和水源的位置。亚洲象常年都在行走,在寻找食物和季节迁移时,它们都能在丛林中开辟新的“象道”,偶尔也会借用人类开辟的道路。在西双版纳,1991—1995年,有30头亚洲象因偷猎致死。1996—2005年,亚洲象得到严格保护,中国境内的大象基本摆脱了被猎杀的厄运。人象冲突的焦点,已经从盗猎和杀戮,变成了保护与发展的矛盾。:..(摘编自刘东黎《观象》)材料二:2021年,一群来自西双版纳的野生亚洲象一路向北迁移,进入昆明。在当地政府的柔性引导和细心呵护下,终于,它们在外“游荡”数月后,向南跨过元江,重返家园。这群陆地“巨无霸”的大胆行为吸引了全世界的目光。有日本媒体专门做了一期节目,详细介绍这次长达数百公里的“奇幻旅行”,称“中国政府对迁移中大象的呵护令人印象深刻”。而网友则表示:“逛吃逛吃,一路溜达,大象之旅诠释了什么叫共建地球生命共同体。”显然,“野象北移”事件已经成为一个缩影,见证了中国为生物多样性保护付出的努力,也向全球展示了中国生态文明建设取得的显著成效。近些年来,我国不断推进自然保护地建设,保护了重要自然生态系统和生物资源,在维护重要物种栖息地方面发挥了积极作用。(摘编自《生物多样性保护:在美丽的中国,看生机如此盎然》,《光明日报》2022年4月25日)材料三:生物多样性不仅指生物种类的多样性,还包括基因的多样性和生态系统的多样性。一方面,每种生物都是由一定数量的个体组成的,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个基因库;每种生物又生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系。另一方面,某种生物的数量减少或灭绝必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。(摘编自《生物学》,八年级上册,人民教育出版社)材料四:随着人类活动范围的扩大和经济社会的发展,生物多样性丧失已经成为全球性挑战。中国在生物多样性保护中体现的中国智慧,为全球生物多样性保护做出了巨大贡献。中国传统思想重视“天人合一”,人与自然和谐相处的理念在客观上使生态环境得到了良好保护。进入现代社会之后,中国更以文明:..保护生物多样性。面对庞大的人口规模和艰巨而迫切的经济社会发展任务,中国始终坚持在发展中保护、在保护中发展的理念。在具体实践中,中国将生物多样性保护上升为国家战略,把生物多样性保护纳入各地区、各领域中长期规划,从法律、技术、人才等层面不断提升生物多样性治理能力。中国在生物多样性保护方面取得了丰硕成果。目前,中国已经成为世界上生物多样性最丰富的国家之一。中国已记录陆生脊椎动物2900多种,占全球种类总数的10%以上:,数量居全球第三。(摘编自《保护生物多样性的中国智慧》,《光明日报》2021年10月10日),不正确的一项是(),往往借用人类在丛林中开辟的道路作为“象道”。,来自西双版纳的野生亚洲象的“奇幻旅行”,长达数百公里,历时数月,引人注目。、生物种类的多样性、生态系统的多样性,这三者之间的关系非常密切。、经济社会的发展有关,它已经成为全球性挑战。,请列举其中两种并分析各自的表达效果。“保护生物多样性的中国智慧”,梳理材料四的行文思路。“濒危”等级物种,请根据前三则材料,就如何保护亚洲象提出三条合理化建议。答案::打比方,把亚洲象的四肢比作“四根柱子”,生动形象地说明了亚洲象四肢粗壮的特点。列数字,“”“”,准确说明了亚洲象体形庞大的特点。作比较,把亚洲象的记忆:..,接着点明保护生物多样性的中国智慧所遵循的理念,然后介绍中国智慧在生物多样性保护中的具体实践,最后列举中国智慧在生物多样性保护中取得的丰硕成果。4.(1)禁止盗猎和杀戮,严格保护亚洲象。(2)以推进自然保护地建设等方式维护亚洲象栖息地。(3)协调保护和发展的关系,以解决人象冲突问题。(4)保护生态系统的多样性,保障生物的多样性。解析:。作答时,可先逐项与原文比对,然后判断其是否符合文意。根据材料一第一段“亚洲象常年都在行走,在寻找食物和季节性迁移时,它们都能在丛林中开辟新的‘象道’,偶尔也会借用人类开辟的道路”可知,A项中“往往借用人类在丛林中开辟的道路作为‘象道’”表述有误。。作答时,首先要了解常用说明方法及其特征,然后根据材料信息进行判断,最后结合说明方法的一般特征及材料具体内容分析表达效果。由材料一第一段可知,首句将亚洲象的四肢比作四根柱子,运用了打比方的说明方法,生动形象地写出了亚洲象四肢粗壮的特点,便于读者理解;第二句列举“”“”等具体数字,说明了亚洲象体形庞大的特点,准确严谨;第三句将亚洲象的记忆力和人类的进行比较,突出了亚洲象的记忆力之强。考生据此分析作答即可。。首先阅读材料四,明确每段说明的内容。第一段概述生物多样性丧失已成为全球性挑战,并指出中国智慧为全球生物多样性保护做出巨大贡献;第二段从思想、理念方面介绍了生物多样性保护的中国智慧;第三段介绍中国智慧在生物多样性保护中的具体实践;第四段列举中国智慧在生物多样性保护中取得的丰硕成果。然后用“首先”“接着”“然后”“最后”等表逻辑关系的词语将每段的说明内容串起来,使答案条理清晰。。作答时,要注意以下两点:一是所提建议要依据材料的相关内容,二是要有可行性。针对材料一第二段提到的“1996—2005年,亚洲象得到严格保护……变成了保护与发展的矛:..,可提出“禁止盗猎和杀戮,严格保护亚洲象”“协调保护和发展的关系,以解决人象冲突问题”的建议;根据材料二第三段“近些年来,我国不断推进自然保护地建设……发挥了积极作用”,可提出“以推进自然保护地建设等方式维护亚洲象栖息地”的建议;针对材料三“保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施”,可提出“保护生态系统的多样性,保障生物的多样性”的建议。考生据此分点作答即可。2