文档介绍：该【A2数字教育资源获取与评价作业1英语) 】是由【青山代下】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【A2数字教育资源获取与评价作业1英语) 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..数字教育资源获取与评价作业1英语)本文描述了一节小学英语五年级上册Unit5PartBLet'slearn课程的教学主题、主要内容、面向对象以及教学环境。一、主要内容:本节课主要研究现在进行时,要求学生掌握现在进行时的意义、结构和用法,并能够运用现在进行时询问动物们正在做什么,并且能够做出正确的回答。通过研究,学生能够掌握动词ing形式的变化规律,掌握现在进行时的句子结构,提高口语表达能力和语言组织能力,并且进行积极的思考和大胆的创新,提高自主研究能力。同时,要培养学生认真观察生活,与他人共同合作、交流的研究意识,并且热爱动物和大自然,养***类与动植物共享一个地球”的观念。二、面向对象:五年级学生已有了一定的英语基础,接受能力比较强。在本单元前三课时的研究中,学生们的知识掌握很扎实,但也有几个学生基础比较差,在教学中应该关注他们,通过操练、小:..英语研究,双基知识掌握较好,研究积极性较高。学生能够主动研究,能够比较顺利地开展小组合作研究。在教学过程中,教师要根据学生的研究状况因材施教,以学生为主体,有效地利用信息技术手段引领教学活动,满足学生的需求,促进学生听、说、读、写综合能力发展,使小学英语课有兴趣、有生命、有精彩、有实效。三、教学环境:教室里有一台联网电脑,可以通过网络访问具有丰富资源的共享研究空间;有一台交互式电子白板一体机,一台高清激光投影机,能够使信息技术与教学有机融合。利用PPT课件和教学视频引领小组合作研究,课堂上小组研讨、师生互动、及时反馈,班级气氛活跃、师生关系融洽,形成一个良好的教学环境。搬教材内容,要有自己的思考和创新,避免过多的文字和图表,要注重图像和动画的使用,提高学生的研究兴趣和参与度。:..教学流程,呈现关键知识信息和多种媒体素材。然而,在设计和使用过程中,我们必须避免照搬教材内容,应该有自己的思考和创新。此外,过多的文字和图表会让学生感到乏味,因此我们应该注重图像和动画的使用,以提高学生的研究兴趣和参与度。4、在课堂教学中,老师应该注重互动和参与,让学生成为课堂的主人。老师可以通过提问、小组讨论、角色扮演等方式,激发学生的思维和创造力,让学生在参与中研究,提高课堂效果。在课堂教学中,老师应该注重互动和参与,让学生成为课堂的主人。为了实现这一目标,老师可以采用提问、小组讨论、角色扮演等方式,激发学生的思维和创造力,让学生在参与中研究,从而提高课堂效果。5、在现代教育中,多媒体技术的应用越来越普遍,其好处也越来越明显。多媒体技术可以使教学内容更加生动、形象,:..教学方式的创新和改进,提高教学效果。现代教育中,多媒体技术的应用越来越普遍,其好处也越来越明显。多媒体技术可以使教学内容更加生动、形象,从而提高学生的研究兴趣和参与度。此外,多媒体技术还可以促进教学方式的创新和改进,进而提高教学效果。