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应的培训学****机会,促进其专业得到的发展。。,深化教学研究。以研促教、以研促改,通过常规性的教研活动,关注课堂教学细节,提高课堂教学质量。根据本园教学实际,结合周四听课日,开展园本教研,加强教师们的听课评课能力,促进教师互动参与、主动发展,优化课堂教学,提升教师专业化水平。(四)扎实后勤管理,,配配合园长做好保育后勤管理工作。。督促保育员做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作,认真做好幼儿园的环境卫生工作,保持室内外空气流通、环境清洁,每月大扫除一次,每月进行一次环境卫生评比。:..,增强保育参教的意识,提高保育质量。,制定详细的安全工作计划,定期检查园内环境卫生及安全工作,加大幼儿园安全宣传力度,加强幼儿的安全意识教育,确保幼儿的身体健康和生命安全。,严格遵守外来人园登记制度,把好幼儿园的入门关。(五)夯实常规管理,“周四教研日”和“每听必评”制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量。“区域活动”,各班根据本班实际因地制宜创设区域,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料,根据主题的开展,创设互动性的区域活动,通过观摩研讨提高教师区域活动的指导能力。。营造开放互动的教研氛围,推动教师教育观念切实转变。在教研组的活动中,采用参与式、开放式的学****机制,促使教师主动的学****互动的学****创造性的学****挖掘教师的潜力,提高教师的思考能力,让老师们成为教研的主人。,切实保证研讨的实效性。针对各年段在开展表演游戏活动中遇到的问题进行研讨,并继续把“创造性”做为重点来进行研讨,真正地让幼儿进行创造性的表演。。本学期,每位教师一个月写两篇观察记录、两篇教学反思。一学期至少针对一名幼儿进行3-4次的个案观察,一学年写一篇质量较好的教学论文。(六)做好家长工作,,家长亲子活动等让家长参与到幼儿园教育教学中,成立家委会,利用家委会共同商讨或协助幼儿园教育教学活动的开展,同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。,增强家园的互动交流。,对家长进行家教宣传,达到家园教育同步的目的,促进幼儿全面发展。,根据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等,变家长被动参与为主动合作,真正建立起教育合作伙伴关系。:..月份安排七八月份:、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。,、编班、:,各班召开家长会,与家长签定“安海幼儿园-学年度家长安全责任书”,分发告家长书。、各种考核、完整各种制度。,,行政跟班检查。,做好幼儿园各类统计报表的上报工作。:《3-6岁儿童学****与发展指南》10.“家教园地”“周四教研日”和“每听必评”。:..“国庆节”、“中秋节”、“重阳节”。参赛对象:。——:小班——穿珠子,中班——,汇总调查情况。::叠被子:..:、。、教玩具、图书资料的清还工作。。、各组小结工作。6做好各部门期未总结、量化工作。