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】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..“生态柳州”理念的是()①将垃圾分类处理;②禁止尾气排放不达标的机动车上路;③提倡使用一次性筷子;④大力提倡植树造林。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(),、煤油、(),下列实验操作规范的是()******()A.③在形成化合物时容易失去电子B.②和③形成的化合物的化学式为C.①,,下列做法符合安全要求的是()第1页,共16页:..,,,,“〇”和“●”分别表示氧原子和碳原子,能保持一氧化碳化学性质的粒子是()。如表各组对主题知识的归纳中不完全正确的是()①煤、石油、天然气是不可再生能源①鉴别棉织物和毛织物可灼烧闻气味②氢燃料电池是把电能转变为化学能的装置②①碘摄入不足均会引起人体甲状腺肿大①油漆可防止钢铁材料生锈②食用甲醛溶液浸泡的水产品对人体有害②,对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是()、、、、,有错误的是()第2页,共16页:..----充氮包装金属铜-由铜原子构成氦气密度小、常温下化学性质稳定---探空气球***化钠-由钠离子和***----铝元素区别硬水与软水---常用肥皂水检验空气中含量最多的元素-----氮元素使煤燃烧更旺-----。碳酸铵______。写出价铝元素的氧化物的化学式______。______。。农作物秸秆综合利用对于促进农民增收、环境保护、资源节约以及农业经济可持续发展意义重大。秸秆的主要成分是纤维素。纤维素分子中C、H、O原子个数比为______。将秸秆还田,可作为农家肥料,但某植物在生长过程中还需要施用复合肥。下列属于复合肥的是______填标号。,加入到汽油中制成乙醇汽油。生产过程中涉及到如下反应,则X的化学式为______。、C、O、Na等4种元素中选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,并将对应化学式或化学方程式填写在相应的空格上:具有可燃性的且有毒的物质______。“侯氏制碱法”中的“碱”是指______。溶于水能放出大量热的固体药品______。二氧化碳通入紫色石蕊溶液,使溶液变红的物质是______。第3页,共16页:..,家庭厨房中处处有化学。请回答下列问题:某品牌加碘盐中添加的是碘酸钾,中碘元素的化合价是______。人体缺少______元素能导致佝偻病或骨质疏松。爱护环境,人人有责。下列厨房垃圾可能造成“白色污染”的是______填序号。①果皮②塑料袋③粽叶④***钾的溶解性实验过程,结合溶解度曲线回答下列问题:烧杯②中溶质的质量是______g。其中溶液一定达到饱和状态的是______填序号。烧杯①②③中溶液的质量由大到小顺序为______。。对于短期飞行的载人航天器,宇航员呼吸产生的二氧化碳常用氢氧化锂吸收并生成碳酸锂,请写出此反应的化学方程式______。后期还可以通过如图所示的反应,提升舱内物质循环。请根据该化学反应的微观示意图,生成的丙、丁的分子个数比为______。,具体步骤如下:第4页,共16页:..步骤一:配制溶质质量分数为的氢氧化钠溶液步骤二:向40g待测稀盐酸中逐滴滴入上述氢氧化钠溶液,并使用pH计记录溶液的pH变化情况,绘制图像如图所示。在往稀盐酸中逐滴滴入氢氧化钠溶液的过程中,当溶液的pH达到12时,溶液中的溶质为______用化学式表示。已知发生反应的化学方程式为,请结合图示判断:①当两者恰好完全反应时,滴加溶质质量分数为的氢氧化钠溶液的质量为______g。②计算40g稀盐酸的溶质质量分数为多少?写出计算过程。,请回答有关问题:装置中a仪器的名称是______。实验室可选用高锰酸钾制取并收集一瓶纯净氧气,装置为______。B和C装置相比,C装置的优点是______。装置中将少量稀盐酸滴加到盛有碳酸钙的U形管中,过氧化钠能与生成的气体反应生成氧气和碳酸钠,写出生成氧气的反应方程式______。一会儿,观察到脱脂棉剧烈燃烧。分析脱脂棉燃烧的原因是______。、ZnO、的废渣为原料制备硫酸锌和金属铁和铜,实验流程如下。在实验中,通常把废渣粉碎的目的是______。溶液1中含有的阳离子有、______填离子符号。过量A是______填药品名称,操作①的名称是______。第5页,共16页:..如果固体1中要得到金属铁,可以采用操作②的物理方法是______,则固体3含有的固体成分是______填化学式。***化钠杂质中碳酸钠的质量分数。取10g样品加90***完全溶解制成溶液,逐次滴加溶质质量分数相同的***化钙溶液,化学方程式:实验数据如表:实验次数第1次第2次第3次第4次第5次加入溶液的质量反应后溶液的总质量M请根据实验数据分析解答下列问题:表中数据M的值为______。第______次恰好完全反应。该样品中碳酸钠的质量分数是多少?第6页,共16页:..答案和解析1.【答案】B【解析】解:①将垃圾分类处理,可节约资源,保护环境,所以正确。②汽车尾气中含有大量的空气污染物,禁止尾气排放没达到环保标准的汽车上路,能减少汽车尾气对大气的污染,所以正确。③使用一次性筷子,会消耗大量的木材,造成森林的大量减小,所以错误。④植树造林后,大片的植物可通过光合作用吸收二氧化碳防止温室效应,另外树木本身也吸附尘埃,吸收有毒气体,所以正确。故选:B。根据水污染和大气污染的来源判断。水污染有三大来源:工业污染、农业污染、生活污染;大气污染主要来自化石燃料的燃烧产物。环境污染是当今世界面临的三种重大问题之一,已影响到人类的生产、生活、身体健康以及人类社会发展,该部分知识是历年中考热点之一,学****时要注意污染的来源、危害、防治措施、变害为利的新工艺和新方法等知识,并且要密切联系实际,关注相关生活情景和热点新闻。2.【答案】B【解析】解:A、工业上从空气中分离出氧气的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故说法错误。B、用石灰浆刷墙壁,干燥后墙面变硬的过程中有新物质生成,属于化学变化,故说法正确。C、石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故说法错误。D、干冰升华的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,故说法错误。故选:B。化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。3.【答案】A【解析】解:A、酸雨的形成与二氧化碳的循环无关,故选项正确。B、化石燃料的燃烧产生大量的二氧化碳,与二氧化碳的循环有关,故选项错误。C、人和动植物的呼吸,能将氧气转化为二氧化碳,与二氧化碳的循环有关,故选项错误D、光合作用,能将二氧化碳转化为氧气,与二氧化碳的循环有关,故选项错误。第7页,共16页:..故选:A。与二氧化碳的循环有关的主要是光合作用、呼吸作用、矿物燃烧的燃烧等,,了解有关二氧化碳的循环光合作用、呼吸作用、.【答案】B【解析】解:A、取用固体粉末状药品时,瓶塞要倒放,应用药匙取用,不能用手接触药品,图中瓶塞没有倒放,所示操作错误。B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确。C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误。D、配制***化钠溶液时,溶解操作应在烧杯中进行,不能在量筒内进行,图中所示操作错误。故选:B。A、根据固体药品的取用方法进行分析判断。B、根据闻气体的气味时的方法招气入鼻法进行分析判断。C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。D、根据溶解操作的方法,进行分析判断。本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。5.【答案】C【解析】解:A、③是镁原子,最外层电子数是2,反应过程中容易失去电子,因此在形成化合物时容易失去电子,该选项说法正确;B、②是***原子,最外层电子数是7,反应中容易得到1个电子,和③镁原子形成的化合物是***化镁,***化镁中镁元素化合价是,***元素化合价是,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,***化镁的化学式为,该选项说法正确;C、①所表示的微粒符号为,该选项说法不正确;D、由图中信息可知,硫元素的原子质子数为16,相对原子质量是,该选项说法正确。故选:C。A、一般情况下,最外层电子数小于4的,反应中容易失去电子,大于4的反应中容易得到电子,等于4的,既不容易得到电子,也不容易失去电子;B、化合物中元素化合价代数和为零;C、每个镁离子带2个单位正电荷;第8页,共16页:..D、原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数。元素周期表反映了元素之间的内在联系,要注意理解和应用。6.【答案】C【解析】解:A、用水浇灭电器火灾时,容易使电器损坏,也容易触电,错误;B、打开排风扇时会产生电火花,可能发生爆炸,错误。C、发生一氧化碳中毒,立即转移到通风处,正确;D、实验室稀释浓硫酸的正确方法是:必须将浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅动液体,以使热量及时地扩散。一定不能把水注入浓硫酸中,故不符合题意;故选:C。化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一,“生命重于泰山”安全问题无小事,尤其是防火、防爆问题,所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点,要注意燃烧爆炸的条件和防护措施。7.【答案】D【解析】解:分子是保持物质化学性质的粒子,一氧化碳是由一氧化碳分子构成的,每个一氧化碳分子是由1个碳原子和1个氧原子构成的,所以选项中D符合题意。故选:D。根据物质的构成以及分子的概念来分析。本题考查分子的性质与概念,难度不大。8.【答案】A【解析】解:A、①煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源,正确;②氢氧燃料电池是把化学能转变为电能的装置,错误;B、①毛织物灼烧有烧焦羽毛的气味,棉织物灼烧是烧纸的气味,故鉴别棉织物和毛织物可灼烧闻气味,正确;②炒菜时锅中的油不慎着火可用锅盖盖灭,能隔绝氧气,正确;C、①碘摄入不足或过量均会引起人体甲状腺肿大,正确;②甲醛有毒,食用甲醛溶液浸泡的水产品对人体有害,正确;D、①涂油漆可防止钢铁材料生锈,正确;②碳纤维可以用作复合材料,正确;故选:A。根据化学与能源的知识、物质的鉴别、化学元素与人体健康的知识以及化学与材料的知识进行分析解答即可。第9页,共16页:..本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行。9.【答案】D【解析】解:A、该化学方程式氧化铝的化学式书写错误,正确的化学方程式应为,故选项错误。B、该化学方程式反应物条件应为高温,正确的化学方程式应为,故选项错误。C、铁和盐酸反应生成***化亚铁和氢气,正确的化学方程式为:,故选项错误。D、该化学方程式书写完全正确,该反应符合“多变一”的形式,符合化合反应的特征,属于化合反应,故选项正确。故选:D。根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;和的标注是否正确。若化学方程式书写正确,再根据反应特征确定基本的反应类型化合、分解、置换、复分解。本题难度不大,化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号;掌握四种基本反应类型的特征是正确解答本题的关键。10.【答案】C【解析】解:常温下化学质稳定,所以可用于充氮包装;氦气密度小、常温下化学性质稳定,所以可用来填充探空气球,完全正确;;***化钠是由钠离子和***离子构成,完全正确;,故错误;,加入肥皂水搅拌,出现泡沫较多的是软水,较少的是硬水;把煤做成蜂窝状,可以增大煤炭与氧气的接触面积,使煤燃烧更旺,完全正确。故选:C。;;;。本题难度不大,但涉及知识点较多,选用排除法即只要发现选项中有一种说法错误,即可排除该选项是快速正确解答此类题的捷径。页,共16页:..11.【答案】【解析】解:碳酸铵由价的铵根和价的碳酸根组成,个数比为2:1,所以碳酸铵的化学式为;故答案为:;氧元素化合价为价,与价铝元素形成氧化物,个数比为2:3,所以化学式为;故答案为:;由结构示意图可知,硫原子得到两个电子形成了硫离子,所以可以表示为;故答案为:。书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价。化学式书写的一般规律是:正前负后,然后利用十字交叉法书写。本考点考查了化学式和离子符号的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练****12.【答案】6:10:【解析】解:根据纤维素的化学式可以看出,纤维素分子中C、H、O原子个数比为6n:10n::10:5;中含有氮、磷、钾三种元素中的钾元素和氮元素,属于复合肥;、磷、钾三种元素中的氮元素,属于氮肥;、磷、钾三种元素中的氮元素,属于氮肥;、磷、钾三种元素中的氮元素和磷元素,属于复合肥;故选:AD;根据,反应前含有6个C原子,12个H原子,6个O原子,反应后含有4个C原子,12个H原子和2个O原子,故2X中含有2个C原子和4个O原子,故X的化学式为。故答案为::10:5;;。根据化学式的计算解答;根据复合肥是指含有氮、磷、钾中至少两种营养元素的肥料解答;根据质量守恒定律解答。本题考查的是化学与生活的知识,可以依据已有的知识解答此题,难度不大。13.【答案】页,共16页:..【解析】解:一氧化碳具有可燃性,且一氧化碳有毒,极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能再与氧气结合,造成生物体内缺氧,严重时危机生命。故答案为:CO;侯氏制碱法的碱是指纯碱,化学式为。故答案为:;氢氧化钠溶于水时放出大量的热。故答案为:NaOH;二氧化碳通入紫色石蕊溶液,使溶液变红的物质是碳酸,化学式为。故答案为:。根据一氧化碳性质分析;根据侯氏制碱法的碱是指纯碱分析;根据氢氧化钠溶于水时放出大量的热分析;根据二氧化碳与水反应生成碳酸分析。本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。14.【答案】钙②④【解析】解:设中碘元素的化合价为x,根据化合物中各元素化合价代数和为0,即,。钙主要存在于骨骼和牙齿中,使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架,幼儿和青少年缺钙会患佝偻病或发育不良,老年人会患骨质疏松。白色污染是指废弃塑料带来的污染,塑料袋、矿泉水瓶均是用塑料制成的,故选②④。故答案为:;钙;②④。根据在化合物中正负化合价代数和为零,进行分析解答。根据钙的生理功能和缺乏症,进行分析解答。根据白色污染主要由大量的废弃难降解塑料形成的,进行分析解答。本题难度不大,了解白色污染、化合物中正负化合价代数和为零、化学元素与人体健康的关系等是正确解答本题的关键。15.【答案】②④③②①【解析】解:由溶解度曲线可知,***钾的溶解度为,则20***中最多溶解***钾的质量为:;据图可以看出,烧杯①②③④中只有②④中有未完全溶解的***钾,所以②④一定是饱和溶液;由溶解度曲线可知,***钾的溶解度为,可推出烧杯①的溶液质量页,共16页:..,根据小问可计算出烧杯②中溶液的质量,烧杯③进行了升温,将8g的***钾全部溶解到20g的水中,所以溶液的质量,根据上述计算结果可知,溶液的质量的大小顺序为:③>②>①。故答案为:;②④;③②①。根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力。16.【答案】:2【解析】解:由碱的化学性质可知,氢氧化锂和二氧化碳在常温下反应生成碳酸锂和水,其化学方程式为。由化学反应的微观示意图可知,该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲烷和水,其化学方程式为,生成的丙、丁的分子个数比,即生成的甲烷、水的分子个数比为1:2。故答案为:;:2。根据化学反应的原理来分析解答;根据微观反应示意图的信息、分子结构来分析。要想解答好这类题目,要理解和熟记微粒观点及模型图的应用,以及与之相关的知识。17.【答案】NaOH、NaCl16【解析】解:当时,溶液显碱性,此时氢氧化钠过量,此时还有生成的***化钠,所以溶质为***化钠和氢氧化钠;①根据图中信息可知,当时,二者恰好完全反应,滴加溶质质量分数为的氢氧化钠溶液的质量为16g;②恰好完全反应时,消耗NaOH的质量为:,设恰好完全反应时,消耗HCl的质量为x。页,共16页:..稀盐酸的溶质质量分数为:答:稀盐酸的溶质质量分数为。故答案为:、NaCl;①16;②。根据给出的图可知,当时,溶液显碱性,此时氢氧化钠过量,据此分析溶质;①根据图中数据得出氢氧化钠溶液的质量;②根据图中数据结合对应化学方程式计算求算HCl的质量,进而求算对应的质量分数。根据化学方程式计算时,第一要正确书写化学方程式,第二要使用正确的数据,第三计算过程要完整。18.【答案】分液漏斗AE便于控制反应的开始与停止过氧化钠和二氧化碳反应释放氧气,且放出热量,使温度达到脱脂棉的着火点【解析】解:据图可知,仪器a的名称是分液漏斗;通过挤压图C装置塑料软管下部,液体和固体接触,发生反应,再松开塑料软管,液体和固体不接触,反应停止,可控制液体和固体的接触和分离,故C装置的优点是可以控制反应的开始与停止;稀盐酸和碳酸钙生成的二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气和碳酸钠,反应的化学方程式为:;脂棉燃烧的两条原因:温度达到着火点过氧化钠和二氧化碳反应放热;与氧气接触过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气。故答案为:分液漏斗;;可以控制反应的开始与停止;;过氧化钠和二氧化碳反应释放氧气,且放出热量,使温度达到脱脂棉的着火点。根据常见仪器的名称进行分析;根据通过挤压图C装置塑料软管下部,液体和固体接触,发生反应,再松开塑料软管,液体和固体不接触,反应停止,可控制液体和固体的接触和分离进行分析;根据稀盐酸和碳酸钙生成的二氧化碳和过氧化钠反应生成氧气和碳酸钠,过氧化钠和页,共16页:..二氧化碳反应放热,过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气进行分析。本题主要考查燃烧的条件等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行。19.【答案】增大接触面积,使反应充分进行、、锌过滤用磁铁吸引Cu和Zn【解析】解:把废渣粉碎的目的是增大接触面积,使反应充分进行。与硫酸反应生成硫酸铜和水,ZnO与硫酸反应生成硫酸锌和水,与稀硫酸反应生成硫酸亚铁、水和二氧化碳,加入的稀硫酸是过量的,故溶液1中含有的阳离子有、、、。因为要制备硫酸锌和金属铁和铜,且锌的金属活动性比铁和铜强,则加入的A是锌,通过操作①要将固体与液体分离,故该操作为过滤。由上述分析可知,固体1中含有Fe、Cu、Zn,要得到金属铁,可以采用的物理方法是用磁铁吸引;则固体3含有的固体成分是无法被磁铁吸引的Cu和Zn。故答案为:增大接触面积,使反应充分进行;、、;锌;过滤;用磁铁吸引;Cu和Zn。根据把废渣粉碎的目的是增大接触面积,使反应充分进行进行分析;根据CuO与硫酸反应生成硫酸铜和水,ZnO与硫酸反应生成硫酸锌和水,与稀硫酸反应生成硫酸亚铁、水和二氧化碳,加入的稀硫酸是过量的,进行分析;根据要制备硫酸锌和金属铁和铜,且锌的金属活动性比铁和铜强,操作①要将固体与液体分离,进行分析;根据固体1中含有Fe、Cu、Zn,要得到金属铁,可以采用的物理方法是用磁铁吸引进行分析。本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。20.【答案】四【解析】解:根据题意可知,第一次加入20g***化钙溶液,生成沉淀质量为,第二次加入20g***化钙溶液,生成沉淀的质量为,同理推出第四次生成沉淀的值为,解得,故答案为:页,共16页:..第四次生成沉淀质量为,第五次生成沉淀的质量为,可以得出第四次恰好完全反应,故答案为:四;根据表格数据可知,反应生成沉淀的质量为设样品中碳酸钠的质量分数是x106100答:样品中碳酸钠的质量分数是。根据每一次加入***化钙生成沉淀的质量进行分析;根据碳酸钙的质量结合反应的方程式计算碳酸钠的质量进行分析。本题是借助于数学模型,利用图表的方式来分析和解决化学计算中的有关问题,要求学生有较强的识图能力和数据分析能力。第16页,共16页