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些虫子,做到宽容他人呢?①假如因为有第一条虫子,让我很愤怒而无法宽容他人,我会尽力让我平静下来,调整情绪,冷静、客观、大度地面对问题。②假如因为有第二条虫子,让我想要报复他人,我会尽力先使自己冷静下来,然后思考报复会有什么后果,是不是解决冲突的方式;最后宽容他人,找到合适的解决问题的方法。③假如因为有第三条虫子,让我不愿意原谅他人,我会先让自己平静下来,想到“金无足赤,人无完人。”别人会犯错误,我们同样也会犯错误,学会原谅他人。活动园5::刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他。但是,当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的:..班主任的做法是否过于严厉?你认为冒犯他人的行为可以宽容吗?班主任的做法不是过于严厉。刘青的做法很不尊重人,宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。:放寒假时,董轩和小伙伴在竹林里玩火,被姑姑发现了。姑姑要罚他在寒假期间每天上午、下午巡视竹林,防止有人玩火,并让他写一份检查。董轩写好检查后,奶奶郑重其事地把检查贴在客厅的墙上。董轩认为家人太小题大做了,自己不过是玩下火而已,又没有造成不良后果。问题:想一想,如果董轩的家人不严格要求董轩,而是纵容他的玩火行为,可能会导致什么祥的后果。可能引起大的火灾,给自己、他人、国家造成大的损失。第三框【和而不同】活动园6:案例:近日,六(2)班的“战火”烧起来了,少数同学之间互不相让、互相贬损。起因是上周课间休息时,有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏,并说合理地玩游戏有利于学****后来,有同学贬低他们的爱好,觉得身为六年级学生还玩这么幼稚的游戏,很可笑,而且认为玩游戏不可能有利于学****于是,这几个同学反唇相讥,讥笑对方幼稚,居然崇拜那些矫揉造作的明星.....问题:六(2)班的“战火“因为什么而烧起來?这对班级的和谐有什么:..?因互不相让、互相贬损而烧起来。这会严重地影响班级和谐相处。7:针对六(2)班出现的问题,班主任设计了“营建和谐宽容的班级生活”主题班会活动。让我们也起参加吧!案例:我们在二年级学****了《不一样的你我他》,知道每个人的兴趣、爱好不一,对事物的观点、看法也不尽相同。我们应学会与“不同”的人友好相处,努力做到“和而不同”。但是近日,班上出现了不和谐的现象。有些同学贬低别人的兴趣爱好,嘲笑他人的不同看法。问题:?①有的人总想让则人处处与自己一样。要是别人与自己不同,心里就不舒服,看不惯别人的“不同”。②有的人自以为是,以为只有自己的看法才是正确的。不能容纳不同的看法。③有的人只从自己的角度考虑问题,不考虑别人的不同感受。,你有什么想法?①别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。②每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。③不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法。④每个人的观点可能只是个方面的看法,只有综合大家的观点,看法才有可能更加全面。,结合实际。谈谈你对宽容的理解。:..基础。②宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。③宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有原则的。第3课学会反思第一框【生活离不开反思】1:六(1)班正在开班会,班主任王老师提出了一个问题。同学们经过思素,争先恐后地发言。问题:小学阶段你印象最深刻的一件事是什么?为什么这件事给你留下这么深刻的印象?①竟选班长落选这件事令我印象最深。当时我很难过,也从中知道了自己的不足。②我印象最深刻的是五年级暑假参加夏令营。第一次离开父母,生活中的问题都要自己解决,我发现有很多享情自己都不会做。③我印象最深刻的是,去年跳绳比赛前,我练了半个月,成绩提高很快。真的是一分耕耘一分收获。④我印象最深刻的是我生病了,老师背我到医院去看病。让我真正地感受到老师像父母一样爱我们。当你这样回忆和思考的时候,其实你就是在反思。活动园2:,说一说你的反思经验。:..这么做究竟对不对究?我要好好想一想。②考试的成绩实在不理想,让我来回忆一下复****的经过。查看问题出在哪里。?你所反思的是什么事情?进行了怎样的思考?我也有过这样的尝试。①几年了,我交的朋友并不多,让我来回忆一下我交友的想法、做法,寻找一下问题出在哪里;②每天晚上睡觉前,我都把当天学****到的知识在大脑里回顾一遍,看看还有哪些没掌握。3:,你怎么看?①过去的事情就让它过去呗!想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的呢,多累啊!②晚上,白天的事情经常在我眼前“过电影”,我总是想到自己的失败和错误。反思这件事一点都不让人开心。【这两个同学的观点是不对的。反思可以使人进步,反思的内容和方法也很多,不只是失败和错误】,你有什么想说的吗?①反思虽然不能改变已经发生的事情,但是可以改变;②反思的内容不仅仅是失败和错误,还有成功的经验和做法;③反思可能会带来一些情绪波动,不过这不是没有意义的,它可以让我们下定决心改正错误,弥补缺点和不足,制订更明确的目标。活动园4:回忆最近的一次班级活动,如春游、联欢会、辩论赛、运:..①在这次活动中,你担任了什么角色?表现如何?如果可以重来一次,你会为活动做些什么?②哪些同学对这次活动的贡献特别大?你认为他们身上有哪些值得自己学****的地方?③在活动组织和进行的过程中,有哪些环节处理得比较好?有哪些方面需要改进?问题:由这个任务可以看出,反思对我们有什么意义?①反思可以让我发现自己做得好的地方,下次继续努力。②反思可以让我学****别人的优点。③反思可以让我发现自己的缺点和不足。④反思可以让我发现今后奋斗的方向。第二框【养成反思好****惯】5:10月11日天气:睛今天的语文课轮到我和同桌罗康进行课前演讲。我太紧张了,把幻灯片放得一会儿快一会儿慢。没有画面的同步配合,罗康的发言干巴巴的,还时不时忘词。最后,我们的演讲只得了一个“合格。下课后,罗康问我:“你是怎么回事!”我听了一下子就火了,怒气冲冲地对他大声说:“我怎么知道?那是意外!你看看你,演讲词都没背熟,还好意思说我?你要是发言好一点,我们也不至于只得个‘合格'!”说完我就跑出了教室。直到放学,我俩都没说一句话。:..想面对的事实是:自己的失误才是导致演讲失败的真正原因。想清楚这一点,我又惭愧又内疚……明天到学校要做的第一件事,就是向罗康道歉。下次演讲,我一定做好充分的准备,即使发挥不好,也不再推卸责任。我相信,精彩一定属于我们。你能像这个同学一样反思生活中发生的事情吗?【今天上午,妈妈让我帮助她扫地,但我不想扫。妈妈狠狠地批评了我。我感到很委屈,心里想:我还小,为什么让我帮她干活。现在想想,我当时只是想玩,不想承担家务活。我错了,因为扫地我可以做好,并且我也有责任替父母分担家务活。我要向妈妈道歉,下次一定积极干好家务活。】活动园6:这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的方框内打“√”。()早晨起床,到室外深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。()过马路的时候,我看车不多,便想闯红灯过去。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮才过马路。()上午的数学课我最喜欢,所以听得特别认真。(√)我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道他是怎么做到的。:..)下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。唉,肯定是因为最近几周作业多,睡得晚。别人怎么都不困呢?()上美术课时,我发现自己忘带美术用具了。哎!这已经是第三次了。口太棒了,英语小演讲得了“优英语真是太简单了!我真是太聪明了!口放学了,和好朋友站伴回家是我最喜欢的事情。路上聊聊天,我特别开心!()写完作业,我陪爷爷下楼遛弯儿,爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了。你这样选择的原因是什么?看看其他同学的选择。听听他们的理由是什么。【因为我花时间努力,考试成绩却不太理想。别人花的时间少,考试成绩却总是比我好。我想查找原因,以利于今后提高成绩。提示:不同的选择理由不一样。】