文档介绍：该【单招语文试卷(含答案) 整理版 】是由【小屁孩】上传分享，文档一共【11】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【单招语文试卷(含答案) 整理版 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。:..全国单独考试招生文化考试语文试题卷(满分120分,考试时间90分钟)一、选择题:(本题共20小题,共60分),加点熟语使用恰当的一句是():出类拔萃的“神舟六号”载人飞船于今日9时在酒泉卫星发射中心升空。、娱乐名人竞相亮相是该剧取得成功的重要因素,但没有我们的鼎力相助,引起这么大的轰动也是不可能的,可没想到导演竟对我们如此冷漠。,虽然我现在不虞之誉纷至沓来,但说实话,我只是为了心里平静而创作。,百家争鸣,最后又以暴力完成统一,在世界历史上是无独有偶的现象。,没有语病的一句是()“感动中国”,就是因为他拥有“言有物,行有格,贫贱不移,宠辱不惊”这种境界而形成的。,欧盟暂不考虑参与美国针对中国知识产权问题向世界贸易组织提起的诉讼。,受到广大观众的热烈欢迎,恐怕他们永远也不会忘记这次演出。,从2008年5月1日起,该市将正式建立和实施农村特困居民最低生活保障,这将和城市特困低保制度一起构成比较完善的城乡一体低保救助体系。():..,,,下自成溪4.《秋夜》所写的事物中,在象征寓意上与枣树相近的是()、通话结束时,,通话双方没有身份差别时,应由()先挂断、()后挂断;通话双方的身份差别较大时,应由()先挂断、()后挂断.();受话人;尊者;;发话人;尊者;;受话人;次尊者;“罄竹难书”的“书”意义相同的一项是(),“陈升王”,飘如浮云,,“是可忍,孰不可忍”的“孰”意义相同的一项是(),而五谷以孰:..()、,应遵守()A."尊者优先了解情况"原则B."尊者决定"原则C."以右为尊"原则D、从熟悉到陌生10.()是指个人结合自身情况,对主观因素和客观环境进行分析,为自己确立职业方向和职业目标,选择职业道路,以及制定用于实施的教育计划、发展计划,、()、(),,所有办暂住证的人员都获得了就业许可证,有些河南来京的打工人员当上了门卫,有些武术学校的学员当上了门卫,,无法断定为真的选项就是():..、武术学校的学员当上了门卫14."三分长相,七分打扮"体现的是仪容的()、,是一种软实力.()、职业操守16."一门父子三词客"提到的"三父子"是指()、曹丕、、苏轼、、班固、:()、栏辞C、孔雀东南飞D、:()A、116B、118C、<史记>的作者司马迁是哪个朝代的人?()A、西汉B、春秋C、东汉D、大唐20.<掷铁饼者>是什么时期的作品?()、古希腊时期C、、词语解释(共15分),正襟危坐而问客日。正襟危坐:,则缉,灯火荧荧,每至夜分夜分:,已易衣遁矣遁:,苒苒物华休:..苒苒::三、阅读理解(共20分)阅读理解(一)材料一:子曰:“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”(《论语·学而》材料二:子曰:“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。”(《论语·卫灵公》)材料三:子曰:“……夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。"(《论语·雍也》)(1)“出则弟”句中“弟”的意思是________,“则以学文”中的“文”指的是________。(2)请从材料二、三中任选一则,谈淡你对“仁”的理解,及其对后世的影响。阅读理解(二)①很久以来,我都有种感觉:同是那个太阳,落日比朝阳更富爱心.②:眼睁睁看它又带走一段岁月,英雄终将迟暮的惺惺相惜,想到死的同时就想到了爱.③我常常单骑出行,驻足国道,,颜色也一一过渡,从青翠到浓绿,从浓绿到黛青,而最近夕阳之处一派乳白,那是盆地特有的雾霭.④似乎一下子静了一阵,太阳就这样下来了;它红得很温和,,有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘.⑤农舍顶上如缕的炊烟飘进去,化掉了;竹林在风中摇曳,有时也摇进去了……:..⑥当路人不顾这一切时,我很焦急,很想说,喂,看哪!⑦两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夫在两匹马之间,,,就将自己的尾巴不停地摇着.⑧我不禁热泪盈眶:!他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言,迟暮只有一瞬,长的只是对迟暮的忧虑而已.⑨这个起伏的田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富—曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?最终承认:!这个毫无新意的单纯的话题!⑩家园的感觉何以如此?,凡是她能给予我的,其他地方也能给予;然而一切的给予,,一切的学术解释都是肤浅、:,万种感觉也许变幻不定,有一种感觉却生死如一:那才是我的太阳啊!,不正确的一项是()(ǎi)(shì)(jìn)(gěi),不正确的一项是():指性格、才能或境遇相同的人互相理解、:眼睛因为高兴、:做事由着自己的心意,:既是对的,⑦、⑧两段内容的理解,不正确的一项是()、老牛舔犊,,突出了老农的率真自然,以及马的顽皮可爱.:..“热泪盈眶”,,⑨中段中画线句子的理解,正确的一项是(),,,,,不同于其他三旬的一项是(),,正确的一项是()⑤段和第⑦段中的省略号用法相同,⑤段和第⑧段中的省略号用法相同,⑦段和第⑧段中的省略号用法相同,⑦段和第⑨段中的省略号用法相同,,正确的一项是(),,,***,,最适合做本文题目的一项是():..、作文(25分)以“初恋”为题,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。参考答案:一、选择题:1-5:CBBCA6-10:BCBAB11-15:CBACB16-20:(A项“出类拔萃”,形容人的品德,才能超过同类之上。B项“鼎力相助”,多用于求人帮助时的客气话;D项“无独有偶”,指虽罕见,但不只一个,多用于贬义。)(A项句式杂糅,“因为”与“而形成的”杂糅。C项“他们”指代不明,是指上海芭蕾舞团,还是观众,表意不明。D项成分残缺,“建立和实施”缺宾语中心语,可在“生活保障”后加“的制度”。)(A项“既”应为“即”,“颜”应为“言”;C项“苍”应为“沧”,“胜”应为“甚”;D项“午”应为“舞”,“溪”应为“蹊”。)二、,正襟危坐而问客日。正襟危坐:整理衣襟,端正做着;,则缉,灯火荧荧,每至夜分:..夜分:半夜;,已易衣遁矣遁:逃跑;,苒苒物华休苒苒:渐渐过去;:多余的;三、阅读理解:阅读理解(一)【答案】(1)顺从和敬爱兄长;《诗》《书》《礼》《乐》等传统文化经典(能答出“文化经典”即可)(2)示例:宁愿牺牲自己的生命,以成就自己的仁德;宁愿抛弃自己的生命也要保全正义。杀身成仁,这是儒学所主张的基本道德准则,对后世产生了深刻影响。自古以来,它就激励着如谭嗣同、瞿秋白等一大批仁人志士为国家和民族的生死存亡而抛头颅洒热血,谱写了一首首可歌可泣的壮丽诗篇。【解析】【分析】(1)“弟”,结合语境出外要敬爱师长分析,“悌”的古字。弟弟尊敬顺从兄长。“文”,结合就用来学****文化知识分析,译为《诗》《书》《礼》《乐》等传统文化经典。(2)结合材料二内容分析,“仁”是做人的最高原则。虽然生命对每个人来讲都是十分宝贵的,但还有比生命更可宝贵的,那就是“仁”。“杀身成仁”,就是要人们在生死关头宁可舍弃自己的生命,也要保全仁的品德。自古至今,它激励着无数仁人志士为国家和民族的生死存亡而抛头颅洒热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。结合材料三内容分析,称之为仁的人,一定是自己要站稳,也要让别人站稳,自己要腾达,也要让别人腾达。只有从自己身边力所能及的事情做起,乐于助人,这才是可能通往仁的路。:..譬的意思为比喻,打比方。对后世的影响可以结合一些仁人志士的事迹来写。故答案为:⑴顺从和敬爱兄长《诗》《书》《礼》《乐》等传统文化经典(能答出“文化经典”即可)⑵示例:宁愿牺牲自己的生命,以成就自己的仁德;宁愿抛弃自己的生命也要保全正义。杀身成仁,这是儒学所主张的基本道德准则,对后世产生了深刻影响。自古以来,它就激励着如谭嗣同、瞿秋白等一大批仁人志士为国家和民族的生死存亡而抛头颅洒热血,谱写了一首首可歌可泣的壮丽诗篇【点评】(1)本题考查学生把握文章内容能力。把握文章内容,一定要通读全文,整体上把握文章内容和主题,在此基础上根据题目要求回归文章,找到相应的答题区域,仔细阅读,根据题目要求提取相关的内容答题。(2)本题考查学生对原文内容的理解和分析能力。这需要整体理解原文内容,仔细对照作答。理解文章内容,要把握时间、人物、事件以及文中人物的观点态度和作者的观点态度等内容。【参考译文】孔子说:“小孩子在父母跟前要孝顺,出外要敬爱师长,说话要谨慎,言而有信,和所有人都友爱相处,亲近那些具有仁爱之心的人。做到这些以后,如果还有剩余的精力,就用来学****文化知识。”孔子说:“志士仁人决不为了自己的享受做出损害仁义的事情,而是宁可牺牲自己也也要恪守仁义的原则”。孔子说:“仁德的人,自己想站得住首先使别人也能站得住,自己做到通达事理首先要使别人也通达事理。凡事能就近以自己作比,而推己及人,可以说就是实行仁的方法了”。阅读理解(二)答案1-8:ADC:..四、作文省略。。。。。。