1 / 4
文档名称:

四川2024年高职院校单招普高类语文真题教师评讲专用卷.pdf

格式:pdf   大小:286KB   页数:4页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

四川2024年高职院校单招普高类语文真题教师评讲专用卷.pdf

上传人:小屁孩 2024/4/18 文件大小:286 KB

下载得到文件列表

四川2024年高职院校单招普高类语文真题教师评讲专用卷.pdf

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【四川2024年高职院校单招普高类语文真题教师评讲专用卷 】是由【小屁孩】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【四川2024年高职院校单招普高类语文真题教师评讲专用卷 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。秘密★启用前接:接战;厉:磨快,引伸为奋勉,努力。指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。四川省2015年高等职业院校单独招生考试比喻继续努力,再加一把劲);D项,提纲。(A)文化考试(普高类),这个年级八个班高考的平均升学率都在80%以上,。,但调到最低时座椅依然比较高,所以头顶空间就显得注意事项:拮据..了点。,满分300分(语文、数学、英语各100分)。,、数学、英语三个部分,每部分分为第I卷和第II卷。第I卷...为选择题,第II卷为非选择题。舌.,予以纠正。,考生必须使用2B铅笔,在答题卡上填涂,答在试卷、草稿纸上无效。,令人惊奇的是它们始终不....即不离,,考生必须使用蓝色或黑色字迹的钢笔或签字笔,在试卷指定位置作夫妻。答,答在草稿纸上无效。[解析]A项,“有”表示存在,“新的起点”是努力得来的,不是本来就有的,故用语文在这里不怡当:B项,“拮据”指经济境不况好,这里用于指空间不足,不恰当:C项,原意为瞪眼翘舌说不出话来。现在用来形容人窘迫或惊呆的样子。D项,不即不离:指对人既不接近,也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。与原句意思第Ⅰ卷(共20分)不符。(D)一、基础知识及其运用(本大题共4小题,每小题4分,共16分),药价偏高,国家有关部委联合发文要求清理整顿药在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出。品市场,降低药价。错选、多选或未选均无分。,%,(D)熊猫种群数量仍保持全国第一。(niǎo)(shì)(sháo),旅客过安检通道的时间,将从目前的10分钟缩短至1分钟,缩短九倍。(mào)(yīn)(xū)“低头一族”到抢红包的“疯狂”,使我们不得不反思:(bīn)雾霾.(mái)(jǐng)的同时,是否淡漠了人际交往?(léng)发酵(jiào)一蹴而就(cù)...[解析]A项,成分残缺,“针对”后缺少宾语,可改为“针对……的情况”;B项,[解析]A项,真知灼见(zhuò),真知灼见,zhēnzhīzhuójiàn,灼:明白,中途易辙,前后主语不一致。前面主语是“四川”,后面主语是“我省”;C项,透彻。正确而透彻的见解。B项,殷红(yān),殷红,yānhóng,中国传统色彩倍数不能缩短。名称,意思是指鲜红色还带着黑。C项,迥乎不同(jiǒng),迥乎不同,jiǒngh二、文言文阅读(本大题共1小题,4分)ūbùtóng,形容差别很大,完全不一样。在列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出。错选、(C)多选或未选均无分。,完成第4小题。“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。,王道之始也。[解析]A项,共渡难关;B项,再接再厉(再接再厉,zàijiēzàilì,“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。(选自《寡人之于国也》)[解析]认认真真地兴办学校教育,把孝敬父母的道理反复讲给百姓听,头发花白的老[译文]“不违背农时,粮食就吃不完(这句指在农忙季节不应让人民为公家服役)。人就不会背着或者顶着东西在道路上奔走了。(庠序:学校,商(殷)代叫序,周代叫庠)密网不进池塘捕鱼,鱼鳖就不会吃完(古时曾经规定,网眼在四寸[。多]以下的为密网,禁止下池沼内捕鱼)。按照季节砍伐树木(指在草木凋落的时候,(1)久在樊笼里,。(陶渊明《归园田居》)那时生长时节已过),那木材便用不完。粮食和鱼鳖吃不完,木材用不完,这样就使(2)想当年,金戈铁马,。(辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀百姓对供养活人埋葬死者没有什么不满。百姓对供养活人埋葬死者都没有不满,这就古》)是王道的开端了。[解析](1)复得返自然(2)气吞万里如虎(有错别字、漏字、多字,该小题不得分。)“在五亩(五亩:合现在一亩二分多)大的住宅田旁,种上桑树,五十岁的时候就可以凭此穿上丝织品的衣服了。养畜鸡、猪、狗等家禽、家(畜豚:小猪。彘:大评分人猪),不要错过繁殖的时节,七十岁的时候就可以吃到肉了。百亩的耕地,不要耽误四、现代文阅读(本大题共4小题,9题6分,其余各8分,共得分它的生产季节,数口人的家庭就不会有挨饿的情况了(数:几)。认认真真地兴办学校30分)教育,把孝敬父母的道理反复讲给百姓听(庠序:学校,商(殷)代叫序,周代叫庠),)头发花白的老人就不会背着或者顶着东西奔走在道路上了。七十岁的时候都能穿衣吃阅读下面的文字,完成7-9题。肉,普通百姓饿不着、冻不着,能达到这样的地步,却不能统一天下而称王的,是不我与莫言曾有过的事。,不正确的一项是(B):尽在我办公室里,唯一挂着的书法作品是莫言写的。不但因为喜欢内容,也喜欢他的左手书法风格。:多次我和莫言的交往用得上“不打不成交”这句俗语。1988年10月我在《读书》:《反文化的失败——莫言近期小说批判》,引起了一定的反响。后来知道,:、王蒙等前辈也颇为关注,当然也引起了一些猜疑,以为我有什么背景。其实我[解析]数罟:指细密的渔网。当时年轻气盛,有些和人较劲,比如大家说马原小说好,莫言小说好,我就说他们有第II卷(共80分)缺点。和莫言见面是个比较尴尬的场合,大约那篇文章发表不久,我去鲁迅文学院组稿,题号三四五总分没想到莫言在那读研究生班。在食堂里碰到了莫言,我有些想回避,没想到莫言主动题分103040总分人开口了:是王干吧,你那篇文章我看了,写得挺好的。大家都说王干批评你,我吓了得分核分人一跳,一看文章,百分之五十一在表扬,百分之四十九批评,还是表扬为主。我松了一口气,没想到见面是这样的友好。这棵新发现的小树,使我们全家兴奋不已。它竟评分人然会出我们的最皮底下长出来。三、(本题共2小题,第6小题6分,第7小题4分,共10分)之后又陆陆续续和莫言有些接触,印象最深的是2005年春天在扬州召开的一次得分笔会,当地政府最希望莫言能够前去采风,时值第六届茅盾文学奖评奖结果揭晓,。声极高而在初选时唯一全票的《檀香刑》光荣落选了。出乎很多人的意料,当然也出乎莫言的意料。因为扬州是我的老家,当地官员有我的熟人,让我动员莫言前来。我谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。没把握,因为我除了写过批评莫言的文字外,之后并没有写过他的评论。我就在电话里如实说扬州方面的诚意,也希望能去我的老家看看烟花三月的景致。他犹豫说,明天再定。第二天,他问我,还有哪些作家,他一听名单就答应了。,请就此谈谈你对本文的看法。协的领导张建也很高兴莫言能够参加这样一次活动,在扬州采风期间,莫言和作协的人配合得很好,《檀香刑》不幸落选的事好像没发生一样。莫言近来爱上了书法,他爱写大字,气势磅礴,但说实在的,还是能够看出一些钢笔字的痕迹来。现在很多作家爱写毛笔字,但基本上是钢笔字的放大,而硬笔和软[解析]本文选取了“我”与莫言交往的几个片段,从中可以看出作者对莫言的文与字笔是有很大区别的。我有一次在会上说到这个问题。2009年底,在一个饭桌上,莫敢于褒贬,且直言不讳,说明作者并没有丝毫迎合讨好之嫌,可能也正是因为如此,言说用左手写字了,我说肯定会比右手好,因为左手没有些那坏****惯。就说求字。第莫言才会和“我”成为朋友。二天,莫言发短信给我,说你是客气问我要字的,我写好了。给我地址,快递过去。评分人我收莫言的墨宝,异常喜欢,他左手书法果然没有被污染,拙朴中带着稚气,像他的五、写作(本大题共1小题,40分)得分小说《透明的红萝卜》一样,干净,单纯,带着乡村少年的浑朴。内容也好:,按要求写一篇文章。我说逢小人追骂乐之800名学生齐刷刷在父母面前下跪磕头在父母的头上拔下一根白头发永远留恋,我用镜框装上,挂在办公室墙上。不久前,上海市一民办学校举行的“孝敬文化节”上,学生和家长泪流满面,场面感(选自《光明日报》(2011年9月26日),有改动。作者王平,评论家。莫言,人,对此,你有何感悟和看法?作家,2012年10月获得诺贝尔文学奖。)(有删节)要求:①立意自定,文体自选,题目自拟;②不得抄袭、不得套作;③500字以上④用规范汉字书写。?这种品格是通过那几件事情表现出来的?[解析]本文集中表现了莫言的大度。通过两件事:一是“我”写文章批判他的小说,他非但没有生气,反而夸我写得好:二是莫言的《檀香刑》在获奖呼声极高的情况下却光荣落选,他仍能若无其事地和作协的人相处得很好。“以为我有什么背景”的意思是什么?[解析]“我”敢直言不讳地批评大家一致好评的作家,背后一定有人给“我”撑腰,或是想借此炒作一举成名。,却置于文章开头,请赏析其作用。[解析](1)设置悬念,引发读者的阅读兴趣。(2)开启下文,引出“我”与莫言交往的几件事,从而表现莫言的高尚人品。