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自主学****氛围,让同学在学****中学学问,在生活中学道理,促进同学形成良好的人生观。3、改进自己的教学方法,用新课程理念指导教学,准时发觉教学中的问题,并进行反思。4、指导同学进行朗读训练,要求同学能够一般话正确流利,有感情的朗读,可以在课外组织朗读竞赛或者演讲竞赛,促进同学之间的相互沟通。5、建立合作小组,加强同学之间相互合作的力量。6、督促同学阅读大量的课外读物,写读书笔记,在课堂上与同学们共享自己的学****心得,进行沟通。背诵名篇名句,并进行默写。语文老师教学工作方案(篇4)一、同学基本状况分析:27班同学都已经娴熟地把握了汉语拼音,有了肯定的自主识字力量,能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形,并能通过查字典自主了解字义。养成了良好的?听闻****惯,能联系上下文理解词义,运用学过的词语说一句完整的话。孩子们已经喜爱上了课外阅读,学会了摘抄好词好句并运用到自己的****作中来。从学****态度来看,大部分同学学****仔细,上课能用心听讲,乐观举手发言,课后能按时完成作业。但也有少数同学基础较差,学****爱好不够,对自己缺乏信念,没有养成良好的学********惯,阅读和表达力量还需大力培育。