文档介绍：该【中班《坐姿》礼仪教案 】是由【读书之乐】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中班《坐姿》礼仪教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中班《坐姿》礼仪教案一、教学目标:,并养成良好的坐姿****惯。。。二、教学准备::绘本《小朋友坐得好》、坐垫、CD、小椅子、小桌子。:整洁、安静的教室环境。三、教学步骤:(5分钟)通过观赏绘本《小朋友坐得好》,引导幼儿认识正确的坐姿,引起幼儿的兴趣和注意力。(5分钟)播放CD中的儿歌《小螺号》,引导幼儿跟着节奏齐刷刷地坐在自己的座位上。(10分钟)老师向幼儿展示正确的坐姿,包括坐直、双脚踏在地上、双手放在大腿上等。同时,提醒幼儿不要趴在桌子上、不要扭头等坏****惯。(15分钟)让幼儿一起坐在小椅子上,老师观察并指导幼儿正确坐姿的姿势,帮助幼儿进行调整。成为班级文明小队的代表,并帮助老师监督大家坐姿是否正确。(15分钟)将幼儿分组,每组选出一名幼儿作为队长,其他幼儿跟随队长的示范完成一系列坐姿练****例如:踏青游览、听故事、绘画等。在活动过程中,鼓励幼儿互相提醒和配合,养成良好的团队合作意识。(15分钟)设计互动游戏,例如:冰雪聚会。每个幼儿扮演一位招待员,坐在桌子旁边,其他幼儿扮演客人,坐在椅子上。招待员负责迎接客人,并邀请他们坐在正确的坐姿上享用美味的冰淇淋。通过游戏的互动,加深幼儿对正确坐姿的理解和记忆。(5分钟)通过师生共同整理的方式,让幼儿自觉检查自己的坐姿是否正确,并对课堂中的活动进行自我评价。老师可以给予鼓励和表扬。四、教学延伸:,老师应时刻关注幼儿的坐姿行为,及时纠正不良****惯,并以身作则,给予正确的示范。:《好****惯永远不打烊》、《小猴子学礼貌》等,通过故事情节引导幼儿关注坐姿礼仪的重要性,并巩固在本节课学到的知识。五、教学反思:通过此次课的教学实践,幼儿在参与坐姿活动的过程中积极性很高,他们通过观察示范、互动游戏等形式,掌握了正确的坐姿礼仪,并在团队合作中培养了自我约束和互动能力。但也存在个别幼儿坐姿不端正的问题,需要老师在后续的教学中给予更多的关注和指导。