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中班《我可以的》教案.docx

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中班《我可以的》教案.docx

上传人:非学无以广才 2024/4/18 文件大小:10 KB

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文档介绍:该【中班《我可以的》教案 】是由【非学无以广才】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【中班《我可以的》教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。中班《我可以的》教案一、教学目标:,培养幼儿自主完成任务的能力。。。二、教学准备:1.《我可以的》、彩纸、剪刀、胶水等艺术制作工具三、教学活动:(5分钟)教师以《我可以的》故事书为导入,向幼儿们介绍主人公小猫勇敢克服困难的故事,并引发幼儿们的兴趣和思考。(15分钟)教师提供多张图片,要求幼儿们观察并回答相关问题,例如:“你看到了什么?它在哪里?它是什么颜色的?”通过这个活动,培养幼儿的观察力和注意力。(20分钟)将幼儿们分成小组,每个小组内分配一项任务,如收拾教室的玩具、摆放桌椅等。幼儿们通过合作共建团队的方式完成任务,并相互鼓励和支持。(20分钟)教师给每个幼儿发放彩纸、剪刀等制作材料,鼓励幼儿们根据自己的兴趣和想象力,自由制作一件艺术品。教师提供简单的示范,引导幼儿们发挥创造力和想象力。(5分钟)教师对幼儿们的表现给予肯定,并发放奖励卡片,鼓励幼儿们继续努力。四、教学延伸::教师可以将幼儿们制作的艺术品展示在班级公告栏上,邀请家长来观赏,并鼓励家长和幼儿们共同参与制作。:教师可以组织一场传递物品的游戏,让幼儿们通过合作和传递的方式完成任务。这样能够进一步培养幼儿的合作精神和团队意识。:鼓励幼儿们将自己在完成任务中遇到的困难和解决办法与其他幼儿分享,培养幼儿们相互学****和合作的意识。五、教学评估:教师通过观察幼儿们的参与程度和任务完成情况,评估幼儿的自主能力和合作能力的提高程度。六、教学反思:本节课注重培养幼儿的积极自信态度以及自主完成任务的能力,通过合作共建团队和手工制作等活动,培养幼儿的观察力和注意力。希望通过这样的教学,能够更好地激发幼儿们的学****兴趣,培养其综合素质的发展。