文档介绍：该【中班十个小矮人教案 】是由【非学无以广才】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中班十个小矮人教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中班十个小矮人教案导语:中班是幼儿园中一个重要的教学阶段,教师在中班需要设计适合孩子们认知发展水平的教案,帮助他们全面发展。本文将为您提供一个关于中班的十个小矮人教案,帮助教师们更好地教学。一、教案概述本教案以童话故事《白雪公主与七个小矮人》为主题,通过让孩子们扮演故事中的小矮人,了解不同矮人的特点和价值观,培养合作意识和团队精神。二、,培养他们对人物特点的观察和判断力。,使他们学会与他人共同完成任务。,通过角色扮演让他们展示自己独特的想法和能力。三、《白雪公主与七个小矮人》故事的故事书或制作幻灯片。。,如小铲子、小斧头等。四、(5分钟)教师向孩子们讲述《白雪公主与七个小矮人》的故事梗概,并引导他们回忆故事中的小矮人和他们的特点。(10分钟)教师向孩子们展示小矮人的头饰和服装,并依次介绍每个小矮人的特点和代表的价值观。例如,快乐矮人代表快乐与乐观,勇敢矮人代表勇敢与冒险等。(20分钟)将孩子们分成十个小组,每个小组扮演一个小矮人。教师可以发放相应的头饰和服装,让孩子们变身为小矮人。然后,教师提出一些情景和任务,鼓励孩子们根据自己扮演的小矮人的特点进行表演和合作。(10分钟)每个小组轮流展示他们的表演,其他小组观摩并给予肯定和建议。教师可以针对每个小组的表演,引导孩子们思考如何更好地发挥各自小矮人的特点。(5分钟)教师引导孩子们回顾本节课的学****让他们谈谈自己的收获和感受。鼓励孩子们分享自己在角色扮演中发挥的优点,以及与他人合作的体会。五、,并通过角色扮演培养孩子们的创造力和表现能力。,锻炼他们的合作能力和团队精神。,让孩子们创造属于自己的小矮人形象,展示他们的想象力和创造力。六、,看是否能够恰当地发挥所扮演的小矮人的特点。,包括沟通能力、团队意识和互相帮助的态度等。七、教学反思通过本教案的实施,孩子们能够亲身经历角色扮演的乐趣,培养他们的合作能力、创造力和表现能力。教师在教学中要关注每个孩子的发展差异,引导他们主动参与,从而更好地促进他们的全面发展。结束语:本教案以《白雪公主与七个小矮人》为背景,通过角色扮演培养中班孩子们的合作能力和表现能力。通过这种方式,孩子们不仅能够更好地理解人物特点和价值观,还能够锻炼自己的创造力和团队精神。教师们可以根据学生的学情和兴趣,进行适当的调整和改进,使教学更加丰富多彩。