文档介绍：该【中班小青蛙的教案 】是由【非学无以广才】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中班小青蛙的教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中班小青蛙的教案一、教学目标:;;;。二、教学重点:;。三、教学准备:;;(小昆虫、蚯蚓等);;、黑板或幻灯片。四、教学过程:步骤一:引入(5分钟),向学生们展示。,鼓励学生们发表自己对小青蛙的认识和想法。步骤二:学****小青蛙的基本知识(15分钟),如四肢短而强壮、有尾巴、有呼吸道等。(蝌蚪、半蝌蚪、蛙蛹、青蛙),并解释各个阶段的特点和变化。,向学生们展示小青蛙的生活环境和****性,如生活在水中、靠近水域等。,感受它的皮肤和身体的特点。步骤三:观察小青蛙的生活****性(30分钟),供学生们观察。,并与之前所学的知识进行对比。,如蹲在水底、游动、捕食等。,或者用口头描述。步骤四:互动探索(20分钟),并进行探索和讨论。,如观察小青蛙对不同食物的反应等,让学生们自主进行实验并记录结果。,小青蛙在生活中的作用和重要性,并讨论如何保护小青蛙和它们的生活环境。步骤五:总结与评价(10分钟),并再次强调小青蛙的重要性和保护意识。,分享自己对小青蛙的认识和新学到的知识。,如提问回答等。五、教学延伸:,进一步了解和探索小青蛙的知识。,记录自己观察到的特点和行为。六、教学反思:本教案通过引入、学****观察、互动探索和总结评价的方式,旨在培养幼儿对小青蛙的兴趣和了解,并通过实际操作和讨论,培养他们的观察和探索能力。同时,通过讨论小青蛙的保护意识,培养学生们对自然界的热爱和保护意识,促进他们的品德和价值观的形成。教师在教学过程中要注重启发式教学,引导学生们主动思考和探索,提高他们的学****兴趣和参与度。