文档介绍：该【中班教案小蚂蚁 】是由【业精于勤】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中班教案小蚂蚁 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中班教案:小蚂蚁一、教学目标:。。,培养幼儿的动手能力和观察力。。二、教学准备::小蚂蚁的图片、玩具蚂蚁、故事书《小蚂蚁的生活》、小蚂蚁的模型等。:整洁、安全的教室环境,一个用来展示的小蚂蚁观察区。:大纸、彩纸、胶水、剪刀、彩色笔等。三、教学过程:(10分钟)教师向幼儿展示一些小蚂蚁的图片,引导幼儿观察并讨论小蚂蚁的形象特征。然后,教师出示玩具蚂蚁,让幼儿观察蚂蚁的特征,并让幼儿用几个词语描述蚂蚁的外形。(5分钟)教师将小蚂蚁的模型放在观察区,让幼儿观察、模仿小蚂蚁的动作和步态。(15分钟)教师给幼儿讲述故事《小蚂蚁的生活》,关注蚂蚁的生活环境和家族组织等内容。讲完后,教师与幼儿互动讨论故事中小蚂蚁的行动和感受。(20分钟)教师将幼儿分成小组,每组给每个幼儿发放一张大纸和一些彩纸、胶水、剪刀等工具。教师引导幼儿用彩纸剪出小蚂蚁的形状,并在大纸上粘贴成一个小蚂蚁的大家庭。鼓励幼儿在大纸上发挥想象力,为蚂蚁家庭布置环境。(10分钟)教师与幼儿共同回顾整堂课的内容,培养幼儿对课内知识的总结能力。然后,教师对幼儿的表现进行评价和鼓励。四、教学延伸:,组织幼儿观察真实的小蚂蚁。引导幼儿描述蚂蚁的体形、颜色、步态等。。引导幼儿观察小蚂蚁的栖息地和行动路线,引导幼儿发现小蚂蚁对环境的依赖和对食物的寻找等行为。。引导幼儿观察小蚂蚁的形态和特征,然后让幼儿用彩色笔绘制小蚂蚁的画作。五、教学反思:本节课通过多种教学方法,引发了幼儿对小蚂蚁的兴趣和爱护意识。幼儿通过观察和实践,提高了动手能力和观察力。同时,通过故事阅读和手工活动,也提高了幼儿的口头表达能力和思维逻辑能力。在今后的教学中,可以进一步拓展小蚂蚁相关的教学内容,让幼儿对这个小生物的认识更加深入和全面。