文档介绍：该【中班美术纸巾晕染教案 】是由【非学无以广才】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中班美术纸巾晕染教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中班美术纸巾晕染教案一、教学目标:。。。二、教学准备:,以防止颜料弄脏桌面。三、教学过程:(5分钟)教师可以在课堂上展示一些使用纸巾晕染技法创作的艺术品,并引导幼儿观察和描述这些作品。例如,幼儿可以说出作品中使用了哪些颜色,作品给他们的感觉是什么样的等等。(10分钟)教师在大黑板上或白纸上进行纸巾晕染技法的示范,说明具体的操作步骤。示范时,教师可以选择一两种颜色,向幼儿展示如何使用纸巾和水彩颜料进行晕染。(25分钟)每个幼儿分发一张白纸或画板,并提供纸巾、水彩颜料、水杯和刷子。教师引导幼儿按照示范的步骤进行操作,让他们自由地尝试纸巾晕染技法。在实践过程中,教师可以提供一些提示和指导,如何控制颜料的浓淡和使用纸巾的轻重。(25分钟)让幼儿根据自己的想象和创意,利用纸巾晕染技法创作自己的艺术作品。在这个过程中,教师可以适时地提供一些主题或鼓励幼儿进行自由创作。(5分钟)让每个幼儿展示自己的作品,并且与其他同学分享作品的创作灵感和想法。教师可以引导幼儿互相欣赏和鼓励,营造良好的学****氛围。四、教学延伸:,在晕染的基础上进行其他创作。使用不同的颜色和纸巾,尝试不同的纹理和效果。,激发他们的创作灵感。,如画画、手工制作等。五、教学评估:。,评估幼儿的创造力和表达能力。六、教学反思:在教学过程中,教师应该充分发挥幼儿的主动性和创造性,尊重每个幼儿的个性和特点。同时,教师也要在示范和指导中适度地提供一些技巧和启发,促进幼儿的艺术创作能力的全面发展。