文档介绍：该【中班香蕉教案 】是由【非学无以广才】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中班香蕉教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。标题:中班香蕉教案一、教学目标:、外观特征和食用方法;;。二、教学准备:;;;;。三、教学过程:(5分钟):教师将一些香蕉放在桌上,并问学生:“大家知道这是什么水果吗?”鼓励学生回答“香蕉”。随后,教师可以问学生一些关于香蕉的问题,例如:“香蕉是从哪里来的?”“香蕉的外观特征是什么?”等等。(10分钟):教师将香蕉逐一分发给学生,让学生仔细观察香蕉的外观特征,并让他们用彩色铅笔在纸板上画下自己眼中的香蕉。教师可以引导学生观察香蕉的颜色、形状、大小等。(10分钟):教师鼓励学生展示他们画的香蕉,并让他们说出自己观察到的香蕉的特征。教师可引导学生讨论香蕉的黄色、弯曲形状以及光滑的外皮等。(15分钟):教师可以示范如何剥香蕉皮,并鼓励学生主动尝试剥香蕉皮。随后,教师可以向学生介绍香蕉的食用方法,如生吃、烹饪等,并鼓励学生表达自己对于香蕉的喜好或者不喜好。(20分钟):将学生分成若干小组,每个小组都发一些香蕉。接下来,教师给出一些任务,例如:“用香蕉皮堆积一个小山丘”,“用香蕉拼出一个数字”等等,要求学生在小组内协作完成任务。教师可以根据实际情况进行适度的引导和帮助。(5分钟):教师引导学生回顾本节课所学内容,强调香蕉的外观特征和食用方法,并鼓励他们分享自己的学****心得和体会。四、教学延伸:,进一步了解香蕉从种植到销售的过程;,例如香蕉贴画、香蕉人等;,让学生体验不同品种香蕉的口感和味道。五、教学评价:;,了解他们对香蕉外观特征的观察和描述能力;,评估他们的协作能力和团队意识。六、教学反思:在教学过程中,根据学生的兴趣和能力,进行适当的引导和激发学****兴趣。同时,注重学生的实际操作和互动,培养他们的观察力、表达能力和合作意识。