文档介绍：该【小学数学北师大版教案 】是由【业精于勤】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小学数学北师大版教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小学数学北师大版教案导言:数学是一门重要的学科,对培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力起着至关重要的作用。小学阶段,学生正处于数学基础的打下阶段,因此,如何设计合理的教案对于小学数学教学来说至关重要。本篇教案将以小学数学北师大版教材为基础,在充分理解教材内容的基础上,设计一份符合课程实际、能够激发学生学****兴趣的教学案例。一、教学目标:;;;。二、教学重点:;;。三、教学内容:;;。四、教学步骤:(5分钟)教师可以通过一个生动有趣的问题引入本课的内容,如:“小明有3个苹果,他又买了2个苹果,一共有多少个苹果?请同学们用脑筋想一想。”然后邀请学生回答,并引导学生发现这个问题涉及的就是加法运算。(15分钟)在学生通过思考后,引导学生理解加法和减法的概念。通过具体的示例,向学生解释加法表示“集合的总数”、减法表示“集合的剩余数量”。(20分钟)在掌握加法和减法的概念后,教师可以设计一些简单的运算练****向学生展示加法和减法的运算方法。例如:“小红有5个橙子,她吃掉了3个,还剩下几个橙子?”请学生依次完成计算,然后向全班汇报答案。(20分钟)通过一些真实的实际问题,引导学生灵活运用加法和减法解决问题。例如:“小明一共有7颗糖果,他给了小红3颗,请问小明还剩下几颗糖果?”请学生依次分析问题,运用加法和减法的方法解决,然后向全班汇报答案。(10分钟)根据学生的学****情况,教师可以设计一些扩展问题或延伸活动,让学生进一步巩固和拓展所学内容。例如,请学生找出身边还有哪些需要运用加法和减法解决的问题,并总结出解决这类问题的方法。六、教学反思:本节课采用了启发式学****的方法,通过引导学生思考和解决问题,培养了他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。同时,通过运用实际问题,让学生能够将数学知识应用到生活中,提高学****的主动性。教学过程中,要注重引导学生自主学****和合作学****激发学生的学****兴趣和学****动力。同时,教师要对学生的学****情况进行及时的评价和反馈,帮助他们纠正错误和改进学****方法。