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小猪洗澡记绘本教案.docx

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文档介绍:该【小猪洗澡记绘本教案 】是由【读书之乐】上传分享,文档一共【3】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小猪洗澡记绘本教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。小猪洗澡记绘本教案一、《小猪洗澡记》的故事情节和主要角色。。。、观察能力和创造力。二、。。三、《小猪洗澡记》一本。。四、教学过程步骤一:导入老师将绘本《小猪洗澡记》展示给学生,并问道:“大家知道小猪洗澡是什么样的故事吗?让我们一起来看看这本有趣的绘本。”步骤二:朗读绘本老师朗读《小猪洗澡记》,重点突出故事中的关键信息。步骤三::“绘本中有哪些角色呢?他们都有什么样的性格特点?”鼓励学生回答并进行讨论。,然后挑选几个学生进行汇报。步骤四:,上面有绘本中的关键信息。学生根据卡片上的信息,找到对应的绘本页码,并描述出该部分的情节。,互相进行交流。步骤五:角色扮演学生根据绘本中的角色,进行小组角色扮演,模拟故事情节。每个小组选择一位学生来扮演小猪,其他成员则扮演其他角色。让学生自由发挥,尽量还原故事场景。步骤六:情感表达学生根据绘本中的情境,进行情感表达。老师提问学生,如:“小猪感觉怎样当它在洗澡的时候?”“小猪遇到困难时是怎么做的?”鼓励学生表达自己的想法和感受。步骤七:绘本创作学生们根据自己的想法和创意,创作自己的绘本。可以在绘本中加入自己喜欢的动物、情节或者结局。鼓励学生进行想象和创造,提高学生的思维逻辑和创造力。五、,对绘本中的主题进行延伸探讨。,创作自己的短篇故事或绘本。、清洁相关的绘本,进行对比学****和讨论。六、。。。七、教学反思通过绘本教学可以激发学生对故事的兴趣,并培养他们的观察能力和创造力。同时,通过角色扮演和情感表达,可以帮助学生更好地理解故事中的情境和角色感受。通过绘本创作,可以提高学生的思维逻辑和语言表达能力。因此,绘本教学是非常有意义和有效的一种教学方法。