文档介绍：该【小班发芽教案 】是由【业精于勤】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班发芽教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小班发芽教案一、教学目标通过本次教学,学生将能够:;;;。二、:豌豆、瓜子等大颗粒种子,确保数量足够并种子质量良好;:透明塑料盒子或花盆适当大小;:用于盖上培养容器;;;。三、(5分钟)引导学生观察校园内的花草植物,让他们发表对植物的看法和感受。然后,提出问题:“你知道植物是怎么长出来的吗?”,并引导学生思考,先后将学生的答案记录在黑板上。(20分钟):Step1:学生将湿纸巾或棉布放在培养容器的底部,然后铺上一层种子。Step2:学生将湿纸巾或棉布盖在种子上,确保其始终保持湿润。Step3:学生将容器盖好,放置在一处明亮的位置。Step4:学生每天观察和记录种子的变化情况,包括出芽、生长和变色等。:-学生应保持容器的湿度,观察种子是否能够顺利发芽;-学生要注意记录每天的观察结果,并整理成表格。(20分钟),描述种子发芽过程中的变化,教师引导学生提出问题,如“种子是如何发芽的?发芽的时间需要多久?发芽过程中有哪些不同的形象?”等,鼓励学生复述实际观察到的现象。,提问问题:-为什么种子需要水?-为什么种子需要光线?-为什么种子需要湿润的环境?(10分钟)教师在黑板上绘制一幅图,展示种子发芽的过程,帮助学生整理观察到的结果,并进行总结。教师对学生针对观察结果得出的结论进行点评和补充,强调种子发芽的必要条件,以及植物生长的基本要素。(10分钟)引导学生通过观察花草植物和自然生态环境,了解和研究更多种子发芽的过程和条件。鼓励学生以小组形式进行探究和研究,并向全班展示他们的研究成果。四、教学反思通过本次教学活动,我发现学生对植物发芽的过程和原理表现出浓厚的兴趣,并且能够积极参与实验操作、观察和讨论环节。在未来的教学中,可以增加更多相关的实践活动,例如种子萌发实验、植物栽培实践等,以进一步拓宽学生的科学素养和对自然界的认知。同时,通过引导学生提出问题、思考和讨论,能够增强学生的探究兴趣和思维能力。