文档介绍：该【小班教案我的家庭 】是由【业精于勤】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班教案我的家庭 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小班教案:我的家庭一、教学目标:。、妈妈和孩子组成的。、关怀和互相支持的地方。二、教学准备:、白板或幻灯片。。三、教学过程:(5分钟)在课堂开始前,教师可以通过相关问题的提问引起学生的兴趣,例如:“今天我们要讨论的是什么呢?”或者“我们都有一个家庭,你们可以和我分享一些你们家庭的事情吗?”鼓励学生积极参与。(10分钟)通过放映教材图片或阅读相应的故事书,教师可以引导学生观察和描述图片中的家庭成员,例如爸爸、妈妈和孩子。教师可使用口头描述或是简单的问题引导学生观察并回答相关问题,比如“这是爸爸还是妈妈?”或者“这是哥哥还是弟弟?”这样的问题。(15分钟)教师可以向学生介绍一些家庭成员的词汇,例如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”、“弟弟”、“妹妹”等,并教导学生正确的发音和书写。教师可以通过反复朗读单词和练****写字来帮助学生掌握这些词汇。(15分钟)教师可以向学生提供一些示例句子来描述自己的家庭,例如“我的家有爸爸、妈妈和我。”或者“我有一个哥哥和一个妹妹。”学生可以跟随教师的示范,用自己的语言描述自己的家庭。教师可以逐个询问学生,并给予肯定的回应和帮助。(15分钟)将学生分成小组,让他们互相交流并分享自己的家庭情况。鼓励学生用所学的词汇从简单的句子开始,逐渐构建完整的描述。教师可以在小组中巡视并与学生进行交流,确保每个组都在积极参与。(5分钟)教师可以通过提问复****本节课的内容,例如“我们今天学到了哪些家庭成员的词汇?”或者“你们可以用一个完整的句子描述你们的家庭吗?”鼓励学生积极回答,并对他们的回答给予肯定和鼓励。四、教学延伸活动:。,然后写一篇关于这次经历和家庭成员的描述。五、课堂作业:请学生回家并与家人讨论自己的家庭成员,然后写一篇介绍自己家庭的短文。六、教学反思:本节课通过图片、词汇学****及描述活动,帮助小班学生认识到家庭的重要性,并掌握了一些家庭成员的基本词汇。通过小组活动,学生在良好的氛围中互相交流和分享,从而加深了对家庭的了解和认识。这种互动性的教学方式可以激发学生的兴趣,培养他们的口语表达能力,并促进他们的团队合作意识。