小班社会领域教案感恩.docx

文档介绍：该【小班社会领域教案感恩 】是由【读书之乐】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班社会领域教案感恩 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小班社会领域教案:感恩一、教学目标:;;,增强幼儿的社交能力。二、教学内容:;;。三、教学准备:;《我的小鸟朋友们》;。四、教学过程:(5分钟)引导幼儿回忆一下上次的课堂活动,了解幼儿对感恩的理解。通过问题引导,如“你们上次的课堂活动是关于什么的?你们学到了什么?”(10分钟)通过展示绘本《我的小鸟朋友们》,引导幼儿进一步理解感恩的含义和重要性。阅读绘本的过程中,教师可以提问:“为什么小男孩感恩他的小鸟朋友们呢?有哪些事情是他们一起做的?为什么他们是他的朋友?”引导幼儿思考并表达自己的观点。(10分钟)教师通过提问,让幼儿思考并讨论他们应该感恩的人和事。例如:“除了小男孩感恩小鸟朋友,你们还能想到哪些人和事值得我们感恩?”并请幼儿一个个回答,让大家都有机会表达自己的想法。(15分钟)教师向每个幼儿发放一张感恩卡片,并请他们在卡片上写下自己想要感谢的人或事情。随后,组织幼儿分组互相交换卡片,读出别人写的感恩内容,并表达感谢之情。这样能够让幼儿亲身体会到表达感恩的重要性,并增强他们的社交能力。(5分钟)在活动结束之后,教师进行简要的总结,强调感恩的重要性,并鼓励幼儿将感恩的精神融入到日常生活中。五、拓展活动:,表达自己的感恩心情;,如传递感恩的热土豆,让他们感受到感恩的快乐;,鼓励他们与家人分享。六、教学反思:通过本节课的教学活动,幼儿们能够更加深入地理解感恩的含义和重要性,并通过表达感激之情,培养感恩的态度和****惯。同时,通过感恩活动的组织,幼儿们的社交能力也得到了一定的提升。然而,需要注意的是,同学之间的感恩卡片交换过程中可能会出现情绪波动,教师需要及时引导和处理。