文档介绍：该【小班阅读公开课教案 】是由【业精于勤】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班阅读公开课教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小班阅读公开课教案一、教学目标:,提高阅读能力;、理解和表达能力;。二、教学内容及教学方法::分别挑选适合小班幼儿的童话故事、儿歌或儿童诗词,如《三只小猪》、《小兔乖乖》等。:采用多媒体、故事讲述、角色扮演、动作模仿等方法。三、教学步骤::创设一个充满童趣的阅读环境,让幼儿感受到阅读的乐趣。可以摆放一些绘本、儿童杂志和玩具等,给幼儿提供自由选择阅读的机会。:选择一个适合小班幼儿的童话故事进行讲述。可以根据幼儿的实际情况,选择带有图画和简短内容的故事,以便幼儿更好地理解和参与。:利用幼儿自由表达的特点,进行课堂互动。可以采用问答、角色扮演等方式,激发幼儿的参与意识,培养他们的观察和表达能力。:按照故事情节,引导幼儿进行情景模仿。例如,在讲述《三只小猪》时,可以让幼儿分别饰演三只小猪和大灰狼,通过模仿故事中的动作和表情,增强幼儿对故事的认知和理解。:引导家长亲子共读,让家长和幼儿一起参与阅读活动。可以根据幼儿的实际情况提供一些问题和引导,帮助幼儿理解故事内容。:在故事结束后,引导幼儿归纳总结故事的核心内容和中心思想,培养幼儿的思维能力和整合能力。四、教学评估::观察幼儿在故事讲述中的听讲情况、表情变化和互动参与等,评估幼儿的接受和参与程度。:教师可以提出一些简单的问题,考察幼儿对故事内容的理解和记忆能力。:在情景模仿环节,观察幼儿扮演的角色是否与故事中的形象相符,评估幼儿的表达和模仿能力。五、教学延伸::在幼儿活动区设置一个阅读角,摆放一些绘本、儿童杂志等阅读资料,鼓励幼儿自由阅读。:鼓励幼儿选择自己喜欢的绘本,进行绘本分享。可以在课堂上或家庭中,与其他幼儿或家人分享自己喜爱的绘本,增强阅读的乐趣。:引导幼儿进行简单的绘画和写作活动,让他们通过绘画和写作方式表达自己对故事的理解和感受。六、教学注意事项:,内容简单易懂,符合幼儿的认知能力。,激发幼儿的阅读兴趣。,以便幼儿更好地理解和接受。,引导幼儿提出自己的想法和问题,鼓励他们进行思考和探索。,增强家庭阅读氛围。,根据幼儿的实际情况进行调整和适应。通过本次小班阅读公开课,旨在培养幼儿对阅读的兴趣和****惯,提高他们的阅读能力。通过故事讲述、互动阅读和情景模仿等多种教学方法,使幼儿能够在愉快的氛围中感受阅读的乐趣,并学会观察、理解和表达,培养合作与沟通能力。最终目标是培养幼儿成为热爱阅读、善于思考和表达的小读者。