文档介绍：该【幼儿古诗出塞教案 】是由【业精于勤】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿古诗出塞教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿古诗出塞教案一、教案目标:,感受江山如画的壮丽景色。。。二、教材准备:《出塞》:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。、彩色铅笔。三、教学流程::通过图片展示,介绍幼儿关于边塞文化的背景知识。让幼儿了解古代汉族在边塞上的奋斗和抵御外敌的故事。《出塞》:老师首先朗读《出塞》,让幼儿跟随朗读,感受古诗的押韵和音律。然后,老师和幼儿一起多次朗读,让幼儿熟悉古诗的内容和意境。:老师引导幼儿讨论古诗的意义。提问如下:“明月”和“关”分别代表什么?b.“万里长征人未还”讲述了什么故事?c.“龙城飞将”是什么概念?阻止了什么事情的发生?:。让幼儿根据对古诗的理解和想象力,自由创作与《出塞》有关的图画。。,可以让幼儿在小组中分享自己的作品,互相欣赏和评价。:,并鼓励作者讲述自己的思路和创作过程。,给予积极的评价和建议。:通过本节课的学****幼儿了解了古代汉族边塞文化和古诗《出塞》的意义和故事背后的情感,提高了对古代文化的理解和感知能力。同时,通过创作活动,培养了幼儿的语言表达能力和创造力。四、教学延伸:,扩展幼儿的古代文化知识。,加深对古诗情境的理解。,培养幼儿的创造力和诗意。五、教学反思:本次教案通过《出塞》这首脍炙人口的古诗,让幼儿了解和体会古代汉族边塞文化的魅力。通过自由创作,培养了幼儿的语言表达能力和创造力。但是,在课堂中,要注意引导幼儿发散思维,提出有深度的问题,使幼儿更好地理解和感悟古诗的意境。