文档介绍：该【幼儿园中班对称教案 】是由【非学无以广才】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园中班对称教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园中班对称教案一、,了解对称的特征;;;。二、:镜子、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、彩色绒线等;:《幼儿园中班美术教材》等;:宽敞明亮的绘画室或教室。三、(5分钟)引导幼儿观察环境中的对称事物,例如教室门、窗户、书柜等,鼓励幼儿发现并描述其对称特征。(10分钟)通过图片、实物等方式,向幼儿介绍对称的概念,包括镜面对称和旋转对称,并举例说明。(15分钟)给每个幼儿分发一个小镜子,引导幼儿观察自己的面部,了解镜面对称的特点,并让幼儿找出环境中的对称事物,用镜子验证对称性。(25分钟)(如一个对称的心形),让幼儿用彩纸剪下一半的图形,然后将剪下的图形在白纸上粘贴对称,完成对称图案的创作。、脚等身体部位的对称特征,让幼儿用彩笔在纸上描绘自己的手或脚的对称图案。,利用彩纸、剪刀和胶水等工具创作其他对称图形,如动物、花朵等。(10分钟)让每个幼儿展示自己的对称创作,并鼓励他们互相欣赏、分享自己的创作经验和感受。(5分钟)小结所学内容,再次强调对称的概念和特征,并肯定幼儿的努力和创造力。四、,使用剪刀等工具时要加强监督;,培养他们发现对称的能力;,不拘泥于传统的对称图形;,适当调整教学过程和时间分配;,激发他们对美的感受和创作欲望。五、教学反思通过本节课的教学活动,幼儿对对称的概念和特征有了初步的了解,并通过观察对称图形和创作对称作品,培养了他们的观察力、动手能力和创造力。在今后的教学中,应有针对性地提供更多对称图形的观察和创作机会,根据幼儿的发展水平和兴趣,引导他们进行更复杂的对称创作,提高他们的审美水平和艺术表现能力。