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水瓶里能装下什么?两只小蝌蚪?是无尽的想象。影片用动画的形式把伊夏的想象画了下来,满座同学无一不惊叹。用我们定固的'思维去看这件事的确是完全不能理解的,我们只会说:河水脏不能放进水杯里!为什么考试永远不及格?所有人都在否定他:你怎么这么简单的题目都不会?真笨呐。你的字都跟跳舞一样。没有人知道在他眼里字就是在跳舞。 这部电影我想不只是教我们怎么成为一个好老师,更是教会我们多站在他人的视角思考问题,阿米尔汗主演的老师,他会思考是因为什么导致伊夏成绩不及格,会鼓励会帮助会引导,这更像古时候的高山流水。 一位优秀的老师,是会蹲下来与孩子交流的。我每次看到影片中老师蹲下来问伊夏,我都会很感动,很多时候老师只会告诉你几个忠告,但不知道其实有时候只需要感同身受。 星星本身是不会发光的,只有人发现它,照亮它。 《破冰行动》观后感《何以为家》观后感《冈仁波齐》观后感《狗十三》观后感20xx字《绿皮书》观后感850字地球上的星星观后感7 今天,我观看了一部电影《地球上的星星》,内容讲的是一个名叫伊夏的小男孩玩心太重,各方面表现都不好。 一天他考完试后,考试卷拿给小狗撕咬毁掉了,回家以后妈妈问伊夏数学成绩怎样,考了多少分?伊夏没有回答妈妈,跑进厨房拿了一块面包,吃完面包以后伊夏跑下楼陪两只小狗玩。 第二天,伊夏回到学校在课堂做数学小考,下午的时候,校长把伊夏的爸爸妈妈请了过来,校长对伊夏的父母只说了一句话:“伊夏被开除了!”无奈的爸爸只能把伊夏送到了一家寄宿学校学****他发现伊夏虽然很调皮,作业也做得很糟糕,但是很聪明,就想把伊夏不好的地方改正过来。经过一段时间,在尼克老师的悉心教导下,伊夏的坏****惯都改正过来了。 时间过得飞快,暑假到了,伊夏感激的对尼克老师说了声:“谢谢!” 观看了这部电影,我的感想就是以后要好好学****不要害怕改变,可以通过学****和努力让自己变得更好更强大。伊夏遇到尼克这样的老师真幸福,就像我遇到了杨老师一样,是非常幸运的,虽然杨老师很严格,但是他很幽默,还很有才华,我喜欢他。地球上的星星观后感8 《地球上的星星》主人公小男孩“伊夏”因具有阅读障碍,成绩总是很差,而哥哥的成绩总是学校里最好的,所以伊夏经常受到爸妈的批评。无计可施的爸妈决定送伊夏去一所寄宿学校,可是来到那里依然不见起色。伊夏依旧是大家嘲笑的对象,在这陌生冰冷的环境,他开始变得对生活失去信心与热情。 这时,尼克教师出现了。他发现伊夏和别的孩子有些不一样,于是他开始想要了解与帮忙这个好像很自闭的孩子。他坐长途车到伊夏的家里,发现伊夏有惊人的绘画天赋,此刻却被逼要放弃了。他努力进取的`帮忙伊夏摆脱困境,还为此开展了一次全校师生的绘画比赛。最终,伊夏不出所望拿到了冠军,重新找回了对生活的热情,同时还挽回了家庭矛盾。 我想每个人都有其独特的美丽,并非同样的教育方式都适合所有人。更多的时候,我们需要的是鼓励,这样至少能给我们一些自信。 我很佩服尼克教师。他其实在儿童时期也和伊夏一样有着阅读障碍。他能将校长以及他父亲的反对和嘲笑抛之脑后,尽心尽力地帮忙伊夏。我们生活中也有这样的教师,不辞辛苦帮忙和教育我们。是教师给与我们知识,教会我们做人的道理,也是教师做了我们的第二个爸妈。常言道:一日为师,终身为父。教育我们不管今后功成名就,依然不能忘记自我的教师,毕竟是他为你铺下了人生的一段道路。地球上的星星观后感9 第一次被小主人公的言行深深吸引,也被家人的不理解揪着心,也会像个孩子一样哭起来。 今天关注每一个细节,努力的思考有没有我曾经不被理解和不理解的。 每个孩子都是独一无二的,第一任老师都是我们的父母,文中的父亲让人有种唯命是从的感觉,就像我爷爷奶奶那一辈人一样。第一次出现小主人公和别人打架时,他没有惧怕,而是英勇奋战,父亲因此很生气,说自己走了再也不回家了,小主人公非常伤心,承认自己的错误,在他的`内心,父亲是家中不可缺少的,此时家能给他带来更多的温暖。 逃课的小主人在买冰糕时,一直看着一对父子,孩子幸福的坐在父亲的肩上,自己的雪糕化了都掉在地上了,他的脸上仍旧露出了笑容,他是羡慕,因为自己的父亲没有这样做过。 父亲的说一不二,也是不理解孩子的主要原因。而作为一位母亲,为了一家人牺牲自己的工作,她在生活起居上照顾着他们。小主人公都要四年级了还不会带红领巾,这些她的妈妈都帮他做了,所以就连照顾自己的能力都没有。有时孩子不是不会,而是缺少独立的去做。在孩子眼中自己做的一切都被妈妈所了解所知道,可到头来爸爸妈妈都不理解自己,不懂自己。作为父母有时只站在大人角度考虑问题,而忽视孩子本身。地球上的星星观后感10 “教育的本质是相同的。”这是我观看完这部电影后的第一感受。这个故事虽然是发生在印度儿童和教师之间的故事,但是我却感觉这故事就发生在我们身边,我们身边也有许多像伊桑一样的儿童,由于各种原因,导致他们的学****成绩差,一些异常行为也被人们所嘲笑;他们的内心感受被人们所忽视和冷漠,就连至亲的父母也悲观、无奈地放弃了他,放弃了孩子对生活和人生的憧憬、希望…… 如果伊桑不是遇到了生命中的贵人——尼桑巴老师,他的命运就将是灰暗、凄冷的,他和家人将永远生活在痛苦和绝望之中!是尼桑巴老师对孩子无私的爱,对孩子的培养教育不抛弃、不放弃,终于让伊桑的心灵苏醒,大脑潜能得到挖掘,天赋得到展现;不仅找到了勇气和自信,也让自己和家人,学校师生看到了教育的迹……