文档介绍：该【日常生活常规教案 】是由【读书百遍】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【日常生活常规教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。日常生活常规教案一、教学目标:。。、乐于助人、守时等良好的生活****惯。二、教学内容:。。。三、教学重难点::学生能够正确理解和遵守日常生活中的常规和规范。:培养学生养成良好的生活****惯。四、教学过程:(5分钟)教师可以通过展示一些场景图片,让学生观察并描述图片中的人们的行为举止,引导学生思考他们的行为是否规范和常规。(10分钟)教师向学生介绍常规和规范的概念,并给出简单易懂的定义。示例:“常去上学的路上,我们会碰到红绿灯,这是一种规范,红灯停,绿灯行,我们要遵守它。”学生可根据自己的理解提出对常规和规范的定义。(15分钟)教师列举一些日常生活中常见的常规和规范,如:-穿着整洁干净;-握手时要站直、互相注视;-吃饭时不说话,尊重别人的用餐时间;-排队等候,不插队;-上课不迟到、不早退;-扔垃圾到垃圾桶等。(15分钟)将学生分成小组,让他们讨论并列出一些他们认为应该遵守的常规和规范。每个小组选出一位代表进行汇报。教师可以引导学生扩展和补充自己的答案。(20分钟)教师设计一些与常规和规范相关的游戏活动,如走梅花桩、模拟排队等,让学生通过游戏感受遵守规则的重要性。(20分钟)教师选取一些日常生活场景,让学生分角色进行情景模拟,练****遵守规则和常规。比如前来咖啡店点餐、排队上公交车等。(10分钟)教师和学生一起总结本节课所学的内容,重点强调学生需要遵守并贯彻日常生活中的常规和规范。五、课堂小结:通过本节课的教学,学生了解了日常生活中的常规和规范的概念,学会了如何正确使用和遵守常规和规范。通过游戏活动和情景练****培养学生良好的生活****惯和遵守规则的意识。六、课后作业:要求学生写一篇关于自己日常生活中常规和规范的心得体会,至少300字。七、拓展延伸:可以邀请家长参与教学,以家长为主导,向学生展示日常生活中的常规和规范示例,并与学生一起讨论分析常规和规范的重要性。这有助于加深学生对常规和规范的理解,并进一步巩固课堂所学知识。