文档介绍：该【《小蜻蜓》艺术教案 】是由【读书之乐】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【《小蜻蜓》艺术教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。小蜻蜓》艺术教案导言:《小蜻蜓》是一本经典的儿童读物,通过描绘小蜻蜓的生活和成长,寓意着青春的活力和成长的美好。本教案将结合艺术教育的特点,设计一系列与《小蜻蜓》相关的艺术活动,旨在激发学生的创造力和想象力,培养学生的审美能力和艺术表达能力。本教案适用于小学低年级学生,预计花费3个课时。一、教学目标:《小蜻蜓》的插画和阅读故事情节,培养学生的审美能力,增强对艺术作品的欣赏和理解。,培养学生的观察能力和绘画技巧。,培养学生的空间想象力和构造能力。,培养学生的合作精神和交流能力。二、教学准备:1.《小蜻蜓》的读物和插图。、彩色笔、剪刀、胶水、铅笔等绘画工具。。三、教学过程:课时1::通过呈现《小蜻蜓》的插画和阅读部分故事情节,激发学生对故事的兴趣。:简要介绍小蜻蜓的形态特征和生活环境,引导学生观察插画细节,并表达自己对小蜻蜓的感受和想象。:将学生分组,让他们共同欣赏插画并选择一个喜欢的场景,进行小组合作,并组织学生讨论场景中颜色、形状等细节。:每个小组选择代表,向全班分享自己的作品和讨论的结果。课时2:,强化学生对小蜻蜓形态和场景的观察和理解。:教师示范如何以简单的基本形状和线条描绘小蜻蜓的形态和动作,鼓励学生跟随示范进行练****学生独立进行小蜻蜓的绘画练****教师巡视指导并提供帮助。:学生互相展示自己的绘画作品,教师进行评价和肯定。课时3::将学生再次分组,让他们根据自己的创意和想象,使用彩色纸、剪刀等材料,创作一个小蜻蜓的立体构图。:学生在小组内合作,共同设计和制作小蜻蜓的立体构图,教师鼓励学生发挥创造力和合作精神。:每个小组完成后,选择一个学生代表向全班展示自己的作品,并进行简短的分享和解释。:教师对学生的作品进行评价和肯定,鼓励学生讨论自己的创作感受和困惑,并进行总结和反思。四、教学延伸:,培养学生的创作能力和想象力。,培养学生的表演和表达能力。五、教学评价:,评价学生对小蜻蜓形象的观察能力和绘画技巧的掌握情况。,评价学生的合作和交流能力。。六、教学反思:本教案结合《小蜻蜓》这本经典的儿童读物,通过艺术活动的设计,全面培养学生的创造力和想象力,发展学生的审美能力和艺术表达能力。同时,通过小组合作和分享,培养学生的合作精神和交流能力。在教学的过程中,教师要关注学生的个体差异,允许学生自由发挥和表达,鼓励他们勇于尝试和创新。