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沙沙沙小班教案.docx

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沙沙沙小班教案.docx

上传人:梅花书斋 2024/4/19 文件大小:11 KB

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文档介绍:该【沙沙沙小班教案 】是由【梅花书斋】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【沙沙沙小班教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。沙沙沙小班教案一、教案背景和目标教案背景:沙沙沙小班是一所幼儿园的小班级,班级成立不久,学生年龄在3至4岁之间。在这个年龄段,幼儿的发展和学****特点非常明显,他们对于身边的事物充满了好奇心,并具有较强的模仿和表达能力。因此,在这个关键时期,为孩子们提供一个积极的学****环境和丰富的教育资源尤为重要。教案目标:,发挥想象力和创造力。。,促进孩子的感官发展。。二、:探索沙子的奥秘教学过程::教师出示一大堆沙子并告诉孩子们今天要和沙子来一场有趣的冒险,激发孩子们的兴趣并引发思考。:孩子们观察沙子的外观、颜色、质地等特点,并用手触摸沙子,感受沙子的细腻和滑溜。:教师提供各种操作工具,如篮子、塑料杯、勺子等,引导孩子们用各种方式操作沙子,如倒、舀、堆积等。:教师组织孩子们进行各种沙子游戏,如沙滩足迹、沙堡建造等,培养孩子合作意识和创造思维。:教师引导孩子们回顾今天的学****内容,并总结沙子的特点和用途。:沙沙沙小班团队大作战教学过程::教师带上一些班级之前制作的沙画作品,并将沙画板、彩色沙子等材料摆放在教室里,激发孩子们的好奇心。:教师将孩子们分成小组,每个小组有3到4名成员,每个小组需要合作完成一幅沙画作品。:教师引导孩子们讨论和分工,每个小组确定一个主题,并分配不同的任务,如收集沙子、创意设计等。:小组成员根据分工开始制作沙画作品,进行沙子的涂抹、撒放等操作,发挥自己的想象力和创造力。:每个小组制作完成后,进行展示,并请其他小组成员进行品评和评价,增强合作意识和艺术鉴赏能力。:教师引导孩子们回顾整个团队制作的过程,讨论合作中遇到的困难和解决方法,提升合作能力。三、:教师通过观察孩子们在沙子操作和游戏中的表现和参与程度,评估孩子们对于沙子的理解和应用能力。:教师组织孩子们进行讨论,评估孩子们对于沙子的认知是否准确和全面。:教师评估孩子们在制作沙画作品时的创意和合作能力。四、:可以邀请专业的沙画艺术家来班级进行沙画表演和教学,让孩子们近距离观察和学****沙画艺术的技巧和魅力。:组织孩子们到室外进行沙堡建造比赛,孩子们可以根据自己的想象力和创造力来设计和建造沙堡,培养孩子们的动手能力和团队合作意识。:可以进行一些与沙子相关的科学实验,如探究湿沙和干沙的差别,观察沙子在不同环境下的变化等,激发孩子的科学探索兴趣。五、教学反思通过这次教学实践,我发现孩子们对于沙子的兴趣非常浓厚,他们在操作和游戏中表现出了积极的参与和探索能力。同时,通过沙子的教学,孩子们不仅培养了动手能力和合作意识,还在感官发展和艺术鉴赏方面得到了提升。在以后的教学中,我会更加注重提供丰富的教育资源和创设积极学****环境,激发孩子们的学****兴趣和创造力。