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玩泥沙教案中班.docx

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玩泥沙教案中班.docx

上传人:书犹药也 2024/4/19 文件大小:11 KB

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文档介绍:该【玩泥沙教案中班 】是由【书犹药也】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【玩泥沙教案中班 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。玩泥沙教案中班一、教案背景玩泥沙是中班儿童喜欢的一种活动,它能够促进幼儿的感官发展、创造力发展、语言和社交技能的发展。中班儿童正处于主动探索环境、发展自主性和独立性的关键时期,通过玩泥沙活动,能够满足他们对于材料和环境的探索和发现的需要,同时培养他们的合作能力和解决问题的能力。二、:让幼儿了解泥沙的特性、形态、来源等基本知识。:引导幼儿认识在玩泥沙活动中常用的工具,如模具、铲子、滚筒等。:通过触摸、揉捏、搓揉等动作,感受泥沙的质地、温度等属性,提升感官觉察能力。:鼓励幼儿使用泥沙进行自由创作,发展他们的创造力和想象力。:在玩泥沙活动中,引导幼儿与他人合作、分享自己的想法和经验,提升他们的语言和社交技能。三、(1)引导幼儿观察泥沙的颜色、质地、形态等特点,让他们用自己的话描述。(2)给幼儿呈现不同种类的泥沙,让他们看图辨认,了解不同种类的泥沙。(1)展示常用的玩泥沙工具,并让幼儿触摸、感知其形状和材质。(2)引导幼儿尝试使用工具,让他们发现工具的功能和用途。(1)给幼儿提供不同质地、颜色的泥沙,让他们通过触摸、揉捏、搓揉等动作感受泥沙的属性。(2)引导幼儿用自己的话描述感受到的泥沙特点,比如柔软、粘糊、湿润等。(1)让幼儿自由发挥,使用泥沙进行创作,可以用手指捏出形状、用模具压出图案等。(2)鼓励幼儿分享自己的创作作品,展示给其他幼儿欣赏。(1)引导幼儿与其他幼儿一起合作玩泥沙,让他们互相交流、分享自己的想法和经验。(2)鼓励幼儿用语言表达自己的感受和观点,让他们学会倾听和尊重他人。四、:教师向幼儿展示不同种类的泥沙,引导幼儿观察并描述泥沙的特点。:教师用图片或实物向幼儿展示常用的玩泥沙工具,并让幼儿触摸、感知工具的形状和材质。:幼儿自由探索泥沙的质地、形状等,可以用手指描绘、模具压印等。:幼儿使用泥沙进行自由创作,可以选择捏出形状,用模具压出图案等。:幼儿可以把自己的创作作品展示给其他幼儿,互相欣赏分享。:教师组织幼儿进行合作玩泥沙活动,鼓励他们交流、分享和倾听。五、,评估他们的语言表达能力。,观察他们是否能够与他人合作、分享和倾听。,评估他们的创作成果和创新能力。六、,进一步增加他们对泥沙的认识。,让他们发现不同种类泥沙的特点和使用方法。,如让幼儿用泥沙制作不同形状的物体,培养他们的几何观念和认知能力。,让幼儿用泥沙进行绘画创作。通过玩泥沙活动,中班幼儿能够开发他们的感官觉察能力、创造力、语言和社交技能,为他们的全面发展奠定基础。教师可以根据幼儿的兴趣和发展需求,设计更多有趣和富有挑战性的玩泥沙活动,帮助他们更好地发展。