文档介绍：该【直线平面垂直的判定及性质教案 】是由【梅花书斋】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【直线平面垂直的判定及性质教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。直线平面垂直的判定及性质教案一、;;。二、;。三、;,灵活运用直线和平面垂直的性质。四、教学准备教师准备:教学用具(黑板、粉笔)、教案、教学PPT学生准备:课本、笔记本五、教学过程步骤一:导入(5分钟)教师利用黑板或教学PPT出示一些直线和平面的图形,让学生观察并思考直线和平面之间的关系,并与学生进行简单讨论。步骤二:讲解判定直线和平面垂直的方法(15分钟):直线和平面垂直,当且仅当直线上的一点到平面的垂足的连线垂直于直线所在的平面。:设直线的方向向量为a,平面的法向量为n,则直线和平面垂直,当且仅当a·n=0。步骤三:练****判定直线和平面垂直的方法(20分钟)教师出示几道题目,让学生通过上述的方法来判定直线和平面是否垂直,并向前走黑板,每一步详细解答,引导学生完成。步骤四:讲解直线平面垂直的性质(10分钟),它的一个垂线必在平面内。。,且直线在平面上,则直线上所有的点与平面上的垂足的连线垂直于平面。步骤五:综合应用(20分钟)教师出示几个实际问题,让学生根据给出的条件判断直线和平面是否垂直,并进行解答。引导学生综合运用所学的方法和性质,灵活解决问题。六、课堂小结(5分钟)回顾本节课所学的内容,让学生回答判定直线和平面垂直的方法和性质。七、作业布置(5分钟)教师布置作业,要求学生掌握判定直线和平面垂直的方法和性质,并能够灵活解决实际问题。八、课后反思本节课通过引入实际问题,以及从简单到复杂的练****帮助学生掌握了判定直线和平面垂直的方法和性质。在教学过程中,课堂氛围活跃,学生积极参与,达到了预期的教学目标。