文档介绍：该【美术闹花灯教案 】是由【读书百遍】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【美术闹花灯教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。美术闹花灯教案一、教学目标:,培养学生的艺术欣赏能力;,提高他们的创造力和实践能力;。二、教学准备::彩纸、剪刀、胶水、竹签、彩笔等;;。三、教学内容::教师以多媒体资料或讲解的形式介绍中国传统花灯文化的起源和发展,并向学生展示一些花灯的图片。激发学生的兴趣和好奇心。:向学生介绍花灯的种类和形态,包括灯笼、灯船、灯花等。通过讲解,学生了解花灯的制作原理和常见材料。:(1)每个学生或小组提供一张纸和一支铅笔,让他们设计自己的花灯形状和图案。(2)学生根据自己的设计,在纸上进行剪裁和折叠。老师可以适时提供指导和帮助。(3)学生可以使用彩笔在花灯上进行装饰,创造出自己想要的效果。(4)完成制作后,学生可以在纸制的花灯外加一层透明胶纸,使其更加光亮。:学生完成花灯制作后,可以在班级内进行展示。每个学生或小组可以向其他同学介绍自己花灯的设计理念和制作过程。:教师与学生一起回顾花灯制作的整个过程,让学生总结经验,并进行互相评价。学生可以提出自己的感受和建议,以便改进制作技巧和方法。四、教学延伸:,让学生将自己制作的花灯展示出来;,增加他们对花灯文化的了解;,将所得善款捐赠给需要帮助的群体。五、教学反思与难点解决:,但在实际操作中,学生可能会遇到一些难题,如剪裁困难、装饰不到位等。教师应提前预案,给予适当指导和帮助,并鼓励学生勇于尝试和发现解决问题的方法;,教师需要注意学生的安全意识和操作规范。六、教学效果评价:;;。七、教学拓展:除了美术课堂上的花灯制作,教师还可以通过其他形式来延伸学生的学****如电子产品设计,3D打印等。这些都可以培养学生的创造力和实践能力。总结:通过本节课的花灯制作,学生不仅能够了解中国传统文化,还能够培养自己的创造力和实践能力。同时,通过团队合作和交流,学生的社交能力也会得到提升。希望学生能够在本节课中体验到美术带来的乐趣和成就感,同时在未来的生活中也能发现美丽的事物并付诸实践。