文档介绍：该【色彩的联想教案 】是由【书犹药也】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【色彩的联想教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。教案标题:色彩的联想教案一、。。。二、:黑板、彩色粉笔、绘画工具、彩色纸张。:铅笔、彩色笔、彩色纸张。三、(5分钟)教师用彩色粉笔将黑板分成四个区域,并在每个区域画出一个基本色彩(红、黄、蓝、绿)的色块,引导学生观察和思考不同颜色给人的感觉和联想。(15分钟)教师向学生介绍色彩在艺术作品中的重要性,以及色彩在日常生活中产生的联想效果。通过举例和图片展示,让学生更好地理解和感受色彩的表现力和影响力。(30分钟)教师提供一组不同色彩的卡片,让学生用彩色笔在白纸上绘制自己所联想到的形状和图案。学生可以随意组合卡片,用不同的色彩表达自己的联想。鼓励学生尝试多种组合和色彩搭配,激发他们的想象力和创造力。(40分钟)教师让学生利用所学的联想方法,选择一种色彩作为主题,然后运用不同的色彩和形状进行绘画创作。教师可以提供一些主题的提示,如四季、动物、音乐等,让学生在创作中充分发挥自己的想象力和表达能力。(10分钟)学生将自己的创作作品贴在墙上,并简要介绍他们选择的主题与运用的色彩、形状。教师可以组织学生之间的交流和互动,让他们分享彼此的创作经验和感受。(5分钟)教师与学生一起回顾今天的学****内容,强调色彩的重要性以及联想创作的乐趣和价值。鼓励学生在日常生活和创作中继续关注色彩,并尝试运用联想方法进行创作。四、教学评价教师根据学生的参与程度、创作水平和表达能力,进行综合评价。评价可以包括学生的创意、色彩运用、形状表达和创作意图的准确性等方面。五、拓展延伸为了进一步拓展学生对色彩的认知和创造力,教师可以组织学生观看有关色彩艺术的纪录片或参观当地的艺术展览。同时,学生也可以利用所学的联想方法,进行更复杂和个性化的创作实践。六、教学反思通过本节课的教学实践,我发现学生对色彩的联想和创作潜力有了更深入的理解。在创作过程中,学生能够运用联想方法,表达出丰富多样的想法和情感。同时,他们也能够在分享和交流中互相学****和启发。在今后的教学中,我会继续鼓励学生发挥想象力和创造力,培养他们对色彩的敏感度和艺术表达能力。