文档介绍：该【苏教版乘法教案 】是由【书犹药也】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【苏教版乘法教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。苏教版乘法教案一、:学生能够掌握乘法的基本概念、乘法口诀和乘法计算方法。:学生能够运用乘法解决实际生活问题,并能进行简单的乘法运算。:培养学生的乐于思考、合作学****和解决问题的能力,增强他们对数学学****的兴趣和自信心。二、。。三、。,让他们能够独立解决实际问题。四、:乘法口诀卡片、乘法表、课堂练****题。:与乘法相关的实际生活问题。五、(5分钟)通过展示一些有关乘法的图片或物品,引起学生对乘法的兴趣,激发他们的思考。(10分钟)向学生介绍乘法的概念和意义,例如:乘法是将两个或多个数相乘,表示加速的含义,如何用乘法解决实际问题等。(15分钟)教师通过乘法口诀卡片或板书,向学生介绍乘法口诀的记忆方法,并进行口诀的反复练****让学生能够迅速记住乘法口诀。(15分钟)教师向学生介绍乘法的计算方法,从简单的乘法计算开始,逐步引导学生理解和掌握乘法计算方法。可使用乘法表辅助学生进行练****20分钟)教师提供一些与乘法相关的实际生活问题,让学生运用乘法解决问题,并鼓励学生用不同的方法进行计算。同时,教师引导学生思考乘法与实际问题的关系,培养学生的问题解决能力。(20分钟)教师设计乘法练****题,让学生进行个人或小组练****巩固所学知识。学生完成后,教师与学生一起讨论练****中遇到的问题,并对乘法的重要概念和要点进行总结。七、课后作业布置一些乘法练****题作为课后作业,让学生进行巩固和拓展。八、板书设计乘法口诀:1×1=11×2=2...1×9=9九、教学反思通过本堂课的教学,我发现学生们对乘法口诀和乘法计算方法的掌握情况良好。在实际问题的应用环节,学生们也能积极思考,并运用乘法解决问题。但是也有部分学生对乘法的概念理解上还有些困难,下一步教学中需要在这方面进行更多的引导和训练。同时,教师还需要更多地设计具有趣味性和挑战性的练****题,以激发学生学****兴趣,提高他们的学****效果。